матеріал 1

Урок 7. Тема. Сприймання тексту в двох ролях читача (типовий читач, критичний читач). Частина 1.

Матеріал

Тема.  Сприймання тексту в двох ролях читача (типовий читач, критичний читач). Частина 1.

Урок 7


Опорні поняття:
  • типовий читач
  • критичний читач
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • сприймає, аналізує, інтерпретує, критично оцінює інформацію в текстах різних видів, зокрема інформаційних та художніх текстах класичної та сучасної художньої літератури (української та зарубіжних), медіатекстах, та використовує інформацію для збагачення власного досвіду і духовного розвитку;
  • визначає різні аспекти (змістові, формальні, функціональні) повідомлення (зокрема художнього тексту, медіатексту), враховуючи індивідуальні особливості учасників комунікації, культурно-історичний контекст і засвідчуючи повне розуміння почутого повідомлення, зокрема його деталей [12 МОВ 1.1.3-1 П];
  • пов’язує отримані висновки з більш широким контекстом (зокрема історико-культурним) [12 МОВ 1.4.1-2 П];
  • виявляє відмінності в інтерпретації фактів, явищ, подій, враховуючи причини розбіжностей з огляду на суб’єктивні фактори, підтекст, історико-культурний або інший контекст [12 МОВ 1.4.3].

Теорія

І типовий, і критичний читач звертають увагу на деталі, які роблять текст переконливим. Через те автори текстів (особливо маніпулятивних або фейкових) намагаються наповнити зміст великою кількістю фактів, імен, цитат, покликань на інші джерела тощо, які типовий читач не стане перевіряти. Саме перевантаженість тексту такими «дрібницями» спонукає типового читача до висновку про його переконливість та правдивість. 

Натомість критичний читач обов’язково звертає увагу на такі гачки й перевіряє їх:

1) логічні помилки – усі так роблять (усі є такими), отже наш персонаж теж мусив так зробити (теж є таким); Зрозуміло, що депутатка Шавчук відпрацьовує гроші, які дали олігархи усім представникам з її фракції.
2)  емоційність тексту – наявність емоційно забарвленої лексики, критика особистих рис опонента, використання прикладів, які спонукають до співчуття, ненависті, викликають бажання відплати тощо;І що ж це за проблема у вас така?Отакий ось спеціаліст узявся коментувати…Невже ви вірите в усі ці баєчки?Шок! У каналізації знайшли змію!
3) використання хибних доказів – позиція автора підтверджена доказами чи прикладами, які неможливо перевірити або які побудовані на припущеннях;Усі знають про цього журналіста…Зверніть увагу на підтвердження такого явища відомим ученим Денієлом Мак Маєром.
4) упередженість автора – автор умисне добирає лише ті аргументи та докази, які відображають його позицію, уникаючи коментарів, які могли б заперечити сказане, або ж свідомо добираючи  слабкі контаргументи;Беззаперечна шкідливість цього продукту доведена ученим Коваленком, який опублікував 5 статей у різних авторитетних виданнях. Були, звичайно, спроби спростувати його докази, але вони не витримують жодної критики.
5) мовне оформлення – текст ґрунтується на розмитих термінах або фразах, які можна тлумачити по-різному, потенційно вводячи читача в оману. Зважаючи на емпіричний онтогенез, я можу однозначно стверджувати, що така амбівалентність притаманна лише цій особі.

Завдання
Завдання 1.

Прочитай допис із соцмережі про єгипетські піраміди. Обери 3 факти, які ти зможеш спростувати. Напиши свої міркування та порівняй їх із відгуком одного з читачів, який розміщений на наступній сторінці. 

Текст про піраміди (усі факти) розділіть між кількома командами учнів. Нагадайте командам про правило трьох джерел. Після обговорення в групах (15-20 хвилин) попросіть кожну з команд  презентувати свої висновки щодо того, правдою чи вигадкою є їхній набір фактів. На наступній (або окремій) сторінці наведіть відповіді одного з критичних читачів. Після обговорення запропонуйте учням перегорнути сторінку (або роздайте окремі сторінки з відповідями) та порівняти їхні висновки з коментарями критичного читача. 

ЦІКАВІ ФАКТИ ЩОДО ПІРАМІД ЄГИПТУ 

  1. Камінь у піраміді важить від 2 до 15 тонн. 
  2. Кількість каменів у пірамідах становить приблизно 3 мільйони. 
  3. Вага граніту на стелі царської кімнати – 70 тонн! 
  4. Висота піраміди 149,4 метра, а відстань між Землею та Сонцем 149,4 мільйона кілометрів (одна із загадкових таємниць фараонів) 
  5. Вхідний коридор піраміди вказує на ПОЛЯРНУ зірку. Внутрішня зала вказує на зірку Сіріуса. 
  6. Якщо покласти в пірамідальну камеру шматок м’яса, воно висохне, але не згниє (чому – невідомо). 
  7. Площа основи піраміди, розділена на висоту піраміди, дорівнює 3,14 і це число вважають незвичайним числом в математиці, воно називається математичною константою. Його часто використовують у математиці та фізиці. 
  8. Піраміда світиться вночі, бо покрита радіоактивним матеріалом. 
  9. Положення трьох пірамід відповідає трьом зіркам на небі, знаним як Пояс Оріона. 
  10. Лише в один день на рік – день ​​народження фараона – сонячне проміння проникає у Велику Піраміду. 
  11. Кинджали фараонів усередині приміщень піраміди не іржавіють і не тупішають, незважаючи на те що минули тисячі років (таємниця вченим поки не відома). 
  12. У деяких приміщеннях піраміди перестають працювати прилади, причина невідома. 
  13. Розташовані піраміди на одній лінії, що з’єднує Бермудський трикутник в Атлантичному океані та Формозький трикутник у Тихому океані. В обох трикутниках відбуваються дивні речі, такі як зникнення кораблів та літаків чи вихід із ладу компасів. 
  14. Усередині Великої піраміди є 3 кімнати: дві з них на підлозі, а інша під землею. На будівництво піраміди Хеопса пішло 20 років і знадобилося близько 100 000 робітників. 
  15. Чотири кути основи піраміди вказують початкові напрями руху Землі з приголомшливою точністю, що змусило вчених змінити свої розрахунки у 20 столітті. 
  16. Орбіта, що проходить через центр піраміди, ділить континенти та океани на дві абсолютно однакові за площею половини. 
  17. Бритви стають гострими, якщо залишити їх усередині піраміди на кілька днів (причина незрозуміла). 
Завдання 2.

Порівняй свої зауваження з коментарями читача.

1. Камінь у піраміді важить від 2 до 15 тонн. Коментар одного з читачів : 1. Можливо.  Кожен блок важить в середньому 2,5 тонни. 
2. Кількість каменів у пірамідах становить приблизно 3 мільйони.2. Можливо.  Піраміда складена з 2,3 млн кам’яних блоків.
3. Вага граніту на стелі царської кімнати – 70 т.! 3. Можливо.  Складно перевірити. 
4. Висота піраміди 149,4 метра, а відстань між Землею та Сонцем 149,4 мільйона кілометрів (одна із загадкових таємниць фараонів).4. Спочатку піраміда мала висоту 146,6 м. Через овальну орбіту нашої планети відстань між Сонцем і Землею постійно змінюється протягом року — від 147 млн км до 152 млн км
5. Вхідний коридор піраміди вказує на ПОЛЯРНУ зірку. Внутрішня зала вказує на зірку Сіріуса.5.  Можливо. Складно перевірити.

6. Якщо покласти в камеру піраміди шматок м’яса, воно висохне, але не згниє (чому –  невідомо). 6. За низької вологості та високої температурі м’ясо не буде гнити, а висихатиме.
7. Площа основи піраміди, розділена на висоту піраміди, дорівнює 3,14 і це число вважають незвичайним числом в математиці, воно називається математичною константою. Його часто використовують у математиці та фізиці. 7. Порахуйте самі))) 
8. Піраміда світиться вночі, бо покрита радіоактивним матеріалом. 8. Не світиться, бо не покрита радіоактивним матеріалом. Якби камінь «фонив», то туристам не дозволяли б наближатися до пірамід через загрозу опромінення. 
9. Положення трьох пірамід відповідає трьом зіркам на небі, знаним як Пояс Оріона. 
9. Неможливо перевірити.
10. Лише в один день на рік – день ​​народження фараона – сонячне проміння проникає у Велику Піраміду. 10. Неможливо перевірити, бо ніхто не знає день народження фараона.
11. Кинджали фараонів усередині приміщень піраміди не іржавіють і не тупішають, незважаючи на те що минули тисячі років (таємниця вченим поки не відома).11. Бронзові вироби в сухому середовищі не піддаються корозії. 
12. У деяких приміщеннях піраміди перестають працювати прилади, причина невідома.12. Які саме прилади? Якщо мобільні телефони, то причина відома.
13. Розташовані піраміди на одній лінії, що з’єднує Бермудський трикутник в Атлантичному океані та Формозький трикутник у Тихому океані. В обох трикутниках відбуваються дивні речі, такі як зникнення кораблів та літаків чи вихід із ладу компасів. 13. Яких саме пірамід? Бо їх дуже багато і вони зовсім не на одній лінії. Якщо піраміди Гізи, то вони таки на одній лінії, але до згаданих “трикутників” від них настільки далеко, що перевірити це неможливо.
14. Усередині Великої піраміди є 3 кімнати: дві з них на підлозі, а інша під землею. На будівництво піраміди Хеопса пішло 20 років і знадобилося близько 100 000 робітників.14. Можливо, однак ніхто не зможе перевірити ні час побудови, ні кількість робітників
15. Чотири кути основи піраміди вказують початкові напрями руху Землі з приголомшливою точністю, що змусило вчених змінити свої розрахунки у 20 столітті. 15. Що це таке – “початкові напрями руху Землі” та які саме розрахунки змінили вчені? І які саме вчені це були?
16. Орбіта, що проходить через центр піраміди, ділить континенти та океани на дві абсолютно однакові за площею половини. 16. Через одну точку Землі можна провести купу орбіт з різним нахилом.
17. Бритви стають гострими, якщо залишити їх усередині піраміди на кілька днів (причина незрозуміла).  17. Неможливо перевірити. 
Коментар до допису: Ще один маловідомий факт забули написати. Одна із сторін піраміди розташована точно перпендикулярно до переднього фасаду сільської ради в смт Ворохта, Іванофранківська обл. (Причина невідома.) ☺

Теорія

Зверни увагу, як у тексті про піраміди автор використовує підтверджені науково факти, поєднавши їх із вигаданими. Це цікавий прийом, який часто використовують маніпулятори, розбавляючи брехню правдивою інформацією. 

Тема.  Сприймання тексту в двох ролях читача (типовий читач, критичний читач). Частина 1.

Урок 7


Опорні поняття:
  • типовий читач
  • критичний читач
На цьому уроці ти навчишся:
  • виявляти відмінності в інтерпретації фактів, явищ, подій;
  • ураховувати причини розбіжностей з огляду на суб’єктивні фактори, підтекст, історико-культурний або інший контекст.

Теорія

І типовий, і критичний читач звертають увагу на деталі, які роблять текст переконливим. Через те автори текстів (особливо маніпулятивних або фейкових) намагаються наповнити зміст великою кількістю фактів, імен, цитат, покликань на інші джерела тощо, які типовий читач не стане перевіряти. Саме перевантаженість тексту такими «дрібницями» спонукає типового читача до висновку про його переконливість та правдивість. 

Натомість критичний читач обов’язково звертає увагу на такі гачки й перевіряє їх:

1) логічні помилки – усі так роблять (усі є такими), отже наш персонаж теж мусив так зробити (теж є таким); Зрозуміло, що депутатка Шавчук відпрацьовує гроші, які дали олігархи усім представникам з її фракції.
2)  емоційність тексту – наявність емоційно забарвленої лексики, критика особистих рис опонента, використання прикладів, які спонукають до співчуття, ненависті, викликають бажання відплати тощо;І що ж це за проблема у вас така?Отакий ось спеціаліст узявся коментувати…Невже ви вірите в усі ці баєчки?Шок! У каналізації знайшли змію!
3) використання хибних доказів – позиція автора підтверджена доказами чи прикладами, які неможливо перевірити або які побудовані на припущеннях;Усі знають про цього журналіста…Зверніть увагу на підтвердження такого явища відомим ученим Денієлом Мак Маєром.
4) упередженість автора – автор умисне добирає лише ті аргументи та докази, які відображають його позицію, уникаючи коментарів, які могли б заперечити сказане, або ж свідомо добираючи  слабкі контаргументи;Беззаперечна шкідливість цього продукту доведена ученим Коваленком, який опублікував 5 статей у різних авторитетних виданнях. Були, звичайно, спроби спростувати його докази, але вони не витримують жодної критики.
5) мовне оформлення – текст ґрунтується на розмитих термінах або фразах, які можна тлумачити по-різному, потенційно вводячи читача в оману. Зважаючи на емпіричний онтогенез, я можу однозначно стверджувати, що така амбівалентність притаманна лише цій особі.

Завдання
Завдання 1.

Прочитай допис із соцмережі про єгипетські піраміди. Обери 3 факти, які ти зможеш спростувати. Напиши свої міркування та порівняй їх із відгуком одного з читачів, який розміщений на наступній сторінці. 

ЦІКАВІ ФАКТИ ЩОДО ПІРАМІД ЄГИПТУ 

  1. Камінь у піраміді важить від 2 до 15 тонн. 
  2. Кількість каменів у пірамідах становить приблизно 3 мільйони. 
  3. Вага граніту на стелі царської кімнати – 70 тонн! 
  4. Висота піраміди 149,4 метра, а відстань між Землею та Сонцем 149,4 мільйона кілометрів (одна із загадкових таємниць фараонів) 
  5. Вхідний коридор піраміди вказує на ПОЛЯРНУ зірку. Внутрішня зала вказує на зірку Сіріуса. 
  6. Якщо покласти в пірамідальну камеру шматок м’яса, воно висохне, але не згниє (чому – невідомо). 
  7. Площа основи піраміди, розділена на висоту піраміди, дорівнює 3,14 і це число вважають незвичайним числом в математиці, воно називається математичною константою. Його часто використовують у математиці та фізиці. 
  8. Піраміда світиться вночі, бо покрита радіоактивним матеріалом. 
  9. Положення трьох пірамід відповідає трьом зіркам на небі, знаним як Пояс Оріона. 
  10. Лише в один день на рік – день ​​народження фараона – сонячне проміння проникає у Велику Піраміду. 
  11. Кинджали фараонів усередині приміщень піраміди не іржавіють і не тупішають, незважаючи на те що минули тисячі років (таємниця вченим поки не відома). 
  12. У деяких приміщеннях піраміди перестають працювати прилади, причина невідома. 
  13. Розташовані піраміди на одній лінії, що з’єднує Бермудський трикутник в Атлантичному океані та Формозький трикутник у Тихому океані. В обох трикутниках відбуваються дивні речі, такі як зникнення кораблів та літаків чи вихід із ладу компасів. 
  14. Усередині Великої піраміди є 3 кімнати: дві з них на підлозі, а інша під землею. На будівництво піраміди Хеопса пішло 20 років і знадобилося близько 100 000 робітників. 
  15. Чотири кути основи піраміди вказують початкові напрями руху Землі з приголомшливою точністю, що змусило вчених змінити свої розрахунки у 20 столітті. 
  16. Орбіта, що проходить через центр піраміди, ділить континенти та океани на дві абсолютно однакові за площею половини. 
  17. Бритви стають гострими, якщо залишити їх усередині піраміди на кілька днів (причина незрозуміла). 
1





2





3





Завдання 2.

Порівняй свої зауваження з коментарями читача.

1. Камінь у піраміді важить від 2 до 15 тонн. Коментар одного з читачів 
1. Можливо.  Кожен блок важить в середньому 2,5 тонни. 
2. Кількість каменів у пірамідах становить приблизно 3 мільйони.2. Можливо.  Піраміда складена з 2,3 млн кам’яних блоків.
3. Вага граніту на стелі царської кімнати – 70 тонн! 
3. Можливо.  Складно перевірити. 
4. Висота піраміди 149,4 метра, а відстань між Землею та Сонцем 149,4 мільйона кілометрів (одна із загадкових таємниць фараонів).4. Спочатку піраміда мала висоту 146,6 м. Через овальну орбіту нашої планети відстань між Сонцем і Землею постійно змінюється протягом року — від 147 млн км до 152 млн км
5. Вхідний коридор піраміди вказує на ПОЛЯРНУ зірку. Внутрішня зала вказує на зірку Сіріуса.5.  Можливо. Складно перевірити.

6. Якщо покласти в камеру піраміди шматок м’яса, воно висохне, але не згниє (чому –  невідомо). 6. За низької вологості та високої температурі м’ясо не буде гнити, а висихатиме.
7. Площа основи піраміди, розділена на висоту піраміди, дорівнює 3,14 і це число вважають незвичайним числом в математиці, воно називається математичною константою. Його часто використовують у математиці та фізиці. 7. Порахуйте самі))) 
8. Піраміда світиться вночі, бо покрита радіоактивним матеріалом. 8. Не світиться, бо не покрита радіоактивним матеріалом. Якби камінь «фонив», то туристам не дозволяли б наближатися до пірамід через загрозу опромінення. 
9. Положення трьох пірамід відповідає трьом зіркам на небі, знаним як Пояс Оріона. 
9. Неможливо перевірити.
10. Лише в один день на рік – день ​​народження фараона – сонячне проміння проникає у Велику Піраміду. 10. Неможливо перевірити, бо ніхто не знає день народження фараона.
11. Кинджали фараонів усередині приміщень піраміди не іржавіють і не тупішають, незважаючи на те що минули тисячі років (таємниця вченим поки не відома).11. Бронзові вироби в сухому середовищі не піддаються корозії. 
12. У деяких приміщеннях піраміди перестають працювати прилади, причина невідома.12. Які саме прилади? Якщо мобільні телефони, то причина відома.
13. Розташовані піраміди на одній лінії, що з’єднує Бермудський трикутник в Атлантичному океані та Формозький трикутник у Тихому океані. В обох трикутниках відбуваються дивні речі, такі як зникнення кораблів та літаків чи вихід із ладу компасів. 13. Яких саме пірамід? Бо їх дуже багато і вони зовсім не на одній лінії. Якщо піраміди Гізи, то вони таки на одній лінії, але до згаданих “трикутників” від них настільки далеко, що перевірити це неможливо.
14. Усередині Великої піраміди є 3 кімнати: дві з них на підлозі, а інша під землею. На будівництво піраміди Хеопса пішло 20 років і знадобилося близько 100 000 робітників.14. Можливо, однак ніхто не зможе перевірити ні час побудови, ні кількість робітників
15. Чотири кути основи піраміди вказують початкові напрями руху Землі з приголомшливою точністю, що змусило вчених змінити свої розрахунки у 20 столітті. 15. Що це таке – “початкові напрями руху Землі” та які саме розрахунки змінили вчені? І які саме вчені це були?
16. Орбіта, що проходить через центр піраміди, ділить континенти та океани на дві абсолютно однакові за площею половини. 16. Через одну точку Землі можна провести купу орбіт з різним нахилом.
17. Бритви стають гострими, якщо залишити їх усередині піраміди на кілька днів (причина незрозуміла).  17. Неможливо перевірити. 
Коментар до допису: Ще один маловідомий факт забули написати. Одна із сторін піраміди розташована точно перпендикулярно до переднього фасаду сільської ради в смт Ворохта, Іванофранківська обл. (Причина невідома.) ☺

Теорія

Зверни увагу, як у тексті про піраміди автор використовує підтверджені науково факти, поєднавши їх із вигаданими. Це цікавий прийом, який часто використовують маніпулятори, розбавляючи брехню правдивою інформацією. 

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу