Література та стосунки

Блок 1. Слово від автора

Привіт!

Я — Анастасія Євдокимова. Коли я думала про цей курс, то згадувала себе-підлітка з купою незручних запитань: чому закохуєшся в того, у кого не треба? Чому з батьками буває так складно, навіть коли всі стараються? Чому одні люди відчувають себе своїми всюди, а інші — ніде? Виявляється, на ці запитання вже відповідали — Аполлінер, Симоненко, Кортасар, Ліна Костенко. Просто їхні відповіді треба вміти почути. Саме цього і вчить цей курс.

Блок 2. Про що курс?

«Література та стосунки» — курс про те, як художні тексти допомагають розібратися в стосунках між людьми (банально, але це так). Чотири великі теми: кохання в поезії, людина і реальність, людина і суспільство, людина та інша людина. Учні читають Аполлінера, Білоцерківець, Симоненка, Вінграновського, Ліну Костенко, Хуліо Кортасара та сучасну українську прозу — і через ці тексти досліджують дружбу, любов, субкультури, стосунки з батьками та прийняття себе й інших.

Блок 3. Родзинки курсу

• Чотири виміри стосунків — кохання, реальність, суспільство, інша людина.
• Інтимна лірика — поезія як мова почуттів: від Аполлінера до шістдесятників.
• Магічний реалізм — Кортасар і «Захоплений дім» як спосіб говорити про незрозуміле.
• Готи як субкультура — несподіваний і чесний погляд на те, як люди шукають спільноту.

Блок 4. Що ваші учні отримають завдяки курсу?

• Літературну чутливість — уміння читати поезію й прозу як розмову про себе.
• Емоційний словник — мову для опису стосунків, почуттів, конфліктів.
• Розуміння різноманіття — повагу до різних людей, субкультур, способів бути.
• Досвід аналізу — роботу з художнім і нехудожнім текстом, системою персонажів, стилем.
• Самопізнання — здатність побачити себе в літературному дзеркалі.

Блок 5. Ключові теми

Інтимна лірика: кохання як форма і вибір. Аполлінер: каліграми і «Міст Мірабо». Шістдесятники: Симоненко, Вінграновський, Костенко. Кортасар і магічний реалізм: «Захоплений дім». Субкультура готів в українській культурі. Дружба, любов, стосунки з матір’ю та батьком.

Блок 6. З думкою про вчителя

• П’ять тематичних блоків із підсумковими уроками — зручна структура для оцінювання.
• Баланс українського та світового — від шістдесятників до Кортасара в одному курсі.
• Безпечні теми для розмови — стосунки з батьками, дружба, самоприйняття без моралізаторства.
• Фінальний проєкт — простір для особистої рефлексії кожного учня й учениці.

Блок 7. Загальна інформація

40 годин 10 клас Курс вільного вибору