Урок 34. Тема. Світ навколо. Формати розповідей про подорожі

Тема. Світ навколо. Формати розповідей про подорожі

Урок 34

---

На урок учні приходять із прочитаною статтею «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» від видання «Локальна історія». 

• Подорож
• Карта
• Аудіосеріал
• Формат

---

Подивись кліп українського виконавця Postman «Антарктида», зверни увагу й на візуальний ряд, і на текст пісні. Який настрій створює пісня? Який післясмак залишає? Яку історію вона розповідає? 

Текст пісні «Антарктида», 
автор — Костянтин Почтар 

Між нами кілометри криг
Я щоночі долаю кожен з них
Щоб сховати тебе від чужих очей
Я прошу не будити мене іще
В твій сніг врізаються слова
Він мовчить, та здається, що все дарма
Вони були так схожі на птахів
Я годував кожну літеру з руки
А-а
Антарктида
Де твої береги?
Час невпинно
Відносить мене туди
Я чекав на літо, як і ти
Мої думки – мої льодовики
Океан живе у моїй крові
Я живу у своїй голові
І не знаю чи буде все гаразд
Я не знаю як зупинити час
Він тече, мов ріки з твоїх очей
Я прошу не будити мене іще
А-а
Антарктида
Де твої береги?
Час невпинно
Відносить мене туди
Між нами кілометри криг
Я щоночі долаю кожен з них
Щоб сховати тебе від чужих очей
Я прошу не будити мене іще

***

Сьогодні на уроці ми попрацюємо з історією українського письменника і мандрівника Маркіяна Прохаська, який здійснив свою мрію та побував у Антарктиді. 

---

Завдання 1

Дорога з України до Антарктиди дуже далека. Поверніться до перших двох абзаців статті Маркіяна Прохаська «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» і подивись, де саме на карті розташовані пункти маршруту, які необхідно подолати до станції «Академік Вернадський». 

Дружня порада вчителю

Для ефективного проведення цієї частини уроку варто поспівпрацювати із вчителями, які викладають географію, щоб оперувати термінами й навичками аналізу карт, якими точно володіють учні.

Того дня над колишньою британською науково-дослідною станцією “Фарадей” на острові Ґаліндез (7) замайорів синьо-жовтий прапор. Сама станція перейшла в підпорядкування України та змінила назву на “Академік Вернадський”….

Дорога до «Академіка Вернадського» триває довго. Для початку потрібно дістатися в Чилі або Аргентину. Літаки з Європи зазвичай літають до столиць цих країн — Сантьяго (1) чи Буенос-Айрес (2). Далі добираємося до одного з міст архіпелагу Вогняна Земля (3). Туристи найчастіше обирають аргентинську Ушуаю (4), що називає себе “найпівденнішим містом на світі”. Тут навіть є “Залізниця краю світу” — колишня промислова вузькоколійка, перероблена на атракцію. Далі на південь — маяки й окремі хатини. Є також чилійське військове поселення Пуерто-Вільямс (5), проте там надто мало цивільних, щоб його визнали містом. Ще далі — протока Дрейка (6).

Завдання 2

Вірогідно, тобі впало в око, що статтю Маркіяна Прохаська супроводжують візуали. Чи вдалося тобі запамʼятати, який вигляд ззовні має станція? Можеш її описати? 

Усі ми читаємо по-різному, бо звертаємо увагу на різні речі. Що тобі найбільше запамʼяталося зі статті? 

Дружня порада вчителю

Це запитання передбачає, що кожен і кожна запамʼятали щось своє: хтось цифри (скільки членів команди працює на станції), хтось факти про тварин, хтось особливі умови, у яких перебувають дослідники. Поки учні називають, що вони запамʼятали, виписуйте ключові слова чи цифри на дошку, щоб потім подивитися разом на те, що не потрапило в їхнє поле уваги. 

Завдання 3. Аудіювання

Маркіян Прохасько створив відразу кілька різних продуктів про свою подорож, зокрема статтю для медіа, книжку, розмови про книжку у форматі презентацій, які відвідували читачі й читачки, а деякі з них навіть можна знайти у відеоформаті. На основі історії Маркіяна Прохаська Megogo Audio створили власний продукт —  «Літо в Антарктиді» у форматі аудіосеріалу, тобто багатосернійного і багатоголосого аудіо, у якому є головний герой, а також проблеми, які він вирішує. 

Послухай другий епізод аудіо серіалу «Літо в Антарктиді» (режисер і сценарист — Дмитро Левицький), виконай післятекстові завдання.

Для контексту: у першій серії оповідач Сашко шукає роботу, аж от йому раптово телефонує його приятель Маркіян, який нещодавно побував у неймовірній подорожі до Антарктиди.

Запитання до другого епізоду аудіосеріалу «Літо в Арнтарктиді».  

1. Скільки героїв у цьому аудіо? Назви їхні імена або посади. 

4
Оповідач — Саша. 
Друг, який мав аналогічний досвід — Маркіян.
Продюсерка подкасту — Оля.
Керівник антарктичного наукового центру — Євген Дикий.

2. Аудіосеріал передбачає яскравий звуковий супровід. Де саме відбуваються події аудіосеріалу?

Удома у Сашка, який виконує побутові справи, дивиться відео чи говорить по телефону, а також в офісі Олі під час співбесіди.  

3. Якою була перша думка оповідача Саші?

А «У мене замало досвіду, але достатньо бажання»
Б «У мене нічого не вийде»
В «У мене все вийде, якщо я постараюсь»
Г «У мене все буде добре»  

4. Які виклики постають перед людиною, яка збирається до Антарктиди? Обери всі озвучені в аудіо варіанти. 

А страх перед невідомістю — це не популярне туристичне місце
Б величезна відстань між Україною й островом — 15 тисяч кілометрів
В суттєві транспортні витрати
Г небезпека обмороження
Д великий тиск відмовляння з боку батьків

5. Заповни табличку відмінностей: їхати як турист до Антарктиди чи їхати як працівник станції? 

Турист	Працівник
Короткотермінова подорож	Можливість перебувати протягом тривалого часу (9 місяців)
Висока ціна за квиток	Місце роботи, де можна заробити

6. Які переваги в подорожі до Антарктиди вбачає оповідач? Обери всі варіанти.

А пожити з полярниками
Б роздивитись велич айсбергів
В подивитись на пінгвінів
Г довго перебувати в дорозі
Д подолати свої страхи 

7. Євген Дикий — керівник антарктичного наукового центру — розповів, що на стандію можна потрапити через конкурс. Прибери всі зайві пункти. 

А Враховуються передовсім професійні ознаки відповідно до вакансій.
Б На станції потрібні фахівці всіх професій.
В Важливим є проходження медкомісії, щоб стан здоровʼя був задовільним.
Г Щоб перевірити витривалість кандидатів, їх обертають у центрифузі.
Д Кандидати проходять психологів, адже важливою є здатність витримувати напругу, сенсорну депривацію.
Е Також важливо, щоб кандидат чи кандидатка були готові вживатися з колективом, з яким працюватимуть у замкнутому просторі.

8. Чому оповідач вирішує, що у нього нічого не вийде і він не зможе пройти конкурс на посаду на станцію?

Він не володіє жодними необхідними для станції навичками, для людини із його знаннями й здібностями немає позиції. 

9. Якими були кроки Маркіяна для подорожі на станцію? Прибери всі зайві пункти.

А Він мав мрію побувати на станції.
Б Він знайшов видавництво, яке зацікавилося майбутньою книжкою про його пригоди.
В Пошук спонсорів, які допомогли б покрити дорогу й супутні витрати.
Г Завів відеоблог про подорож і його монетизував.
Д Поїхав на станцію рівно на 1 місяць.
Е Взяв із собою спонсора, який найбільше заплатив. 

10. Чи шкодував оповідач, що йому не вдалося потрапити до Антарктиди?

Ні, оскільки він потребував іншого й знайшов роботу, яка дозволила йому розповісти про приятеля-мандрівника й про українських науковців у Антарктиді. 

11. Яку концепцію аудіосеріалу запропонував під час співбесіди оповідач? 

Ти не можеш зараз поїхати до Антарктиди, але можна розповісти історію про подорож до неї та людей, які працюють на станції. 

---

Оповідачеві було важливо розповісти історію про «одного чувака, який хотів зрозуміти, що робити зі своїм життям, а для цього йому потрібно було дістатись до Антарктиди». Як ти розумієш формулювання «розібратись, що робити зі своїм життям»? 

Послухати аудіосеріал «Літо в Антарктиді» повністю:https://megogo.net/ua/view/17904225-lito-v-antarktidi-epizod-drugiy.html?video_view_tab=description 

Подивитись онлайн презентацію аудіосеріалу  «Літо в Антарктиді» про те, як створювався проєкт за участі письменника Маркіяна Прохаська, автора сценарію та режисер Дмитра Левицького, продюсерки Megogo Audio Юлії Білоус:

Прочитай статтю Максима Баландюха з журналу National Geographic про одного з учасників антарктичних експедицій. Що нове відкриває тобі ця стаття? Які додаткові акценти для розуміння життя дослідників вона додає? 

Біолог з Антарктиди

Ігор Дикий був учасником трьох антарктичних експедицій і загалом провів на холодному континенті майже 2,5 року. Львівський біолог проходив на лижах замерзлий океан, услід за тюленями та пінгвінами, сходив на антарктичні вершини, де досі ніхто не бував, а ще спускався на дно льодової печери.

Як Ви потрапили в першу антарктичну експедицію?

Якраз після дня народження моєї доньки, якій виповнилося два роки, мені подзвонили з Національного антарктичного центру. Кілька науковців вибули з експедиції, і треба було дуже швидко знайти надійну заміну. Відбирали насамперед за науковими досягненнями, але важила також психологічна та фізична підготовка. Провести рік в Антарктиді не так просто. Мені допоміг альпіністський досвід, здобутий на Кавказі та Алтаї.

Що Ви досліджували?

Я першим з українських біологів узявся за морських ссавців. Доти на станції Академік Вернадський мої колеги досліджували тільки безхребетних, риб і птахів. У своїй першій експедиції я вивчав особливості біології, живлення та міграції тюленя Ведделла, крабоїда, південного морского котика та морского леопарда.

Як виглядають будні полярників?

У теплу пору ми на човнах обʼїжджали острови, аби вести облік тварин, а коли океан замерзав — проходили цей маршрут на лижах. Тюлені Ведделла харчуються під водою, але їм потрібен доступ до повітря. Для цього вони прогризають у льоді лунку. Хуртовини присипають лунки снігом, і ті стають однією з небезпек на кризі для полярників. У таку лунку однією ногою разом з лижею провалився наш лікар, а потім ще й кухар. Але полярники по морському льоді завжди ходять у звʼязці, як на альпіністських сходженнях, тому все закінчилося добре.

Тюлені небезпечні для людини?

Від морського леопарда, який живиться іншими тюленями, на сусідній британській станції загинула дівчина-біолог. Та він небезпечний лише у воді, а на суші безпорадний — важкий і незграбний. А от вухатих тюленів стережись! На відміну від решти тюленів, вони можуть наздогнати людину на суходолі. Одного зимівника вкусили, довелося ногу зашивати.

Для чого Ви підкорювали вершини в Антарктиді?

У тамтешніх горах є відкриті з-під льоду місця, і там можна зібрати зразки мохів та лишайників. В останній експедиції я разом із чеськими науковцями досліджував дивовижних мікроскопічних тварин — тихоходок. Вони здатні десятками років витримувати до -80°С і згодом у теплі знову оживати. Тамтешні гори начебто невисокі, але на них складно піднятися. Довкола льодовики і тріщини, тож лише до підніжжя однієї з вершин ми добиралися два дні.

Льодову печеру теж проходили задля науки?

Льодова печера насправді є тріщиною в льодовому панцирі острова. Полярники відвідують її перші зали для того, аби якось урізноманітнити робочі будні на станції, таке собі дозвілля. А ми спускалися на дно печери завглибшки близько 100 метрів, щоб взяти зразки льоду для колег-мікробіологів. Льодовий панцир формувався мільйони років, і кожен прошарок льоду із замерзлими мікроорганізмами може багато розповісти науковцям. Випадало мені також пірнати з аквалангом в океані та ловити рибу для іхтіологів.

Кліп виконавця Postman «Антарктида»: https://www.youtube.com/watch?v=bTsmEPZLe0Q

Слова пісні виконавця Postman «Антарктида»: https://www.musixmatch.com/lyrics/Postman/Антарктида

Стаття «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» від видання «Локальна історія»: https://localhistory.org.ua/texts/chitanka/naividdalenishii-kutochok-ukrayini/ 

Аудіосеріал «Літо в Антарктиді» (2 епізод): https://megogo.net/ua/view/17904225-lito-v-antarktidi-epizod-drugiy.html?video_view_tab=description  

Тема. Світ навколо. Формати розповідей про подорожі

Урок 34

---

На урок учні приходять із прочитаною статтею «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» від видання «Локальна історія». 

• Подорож
• Карта
• Аудіосеріал
• Формат

---

Подивись кліп українського виконавця Postman «Антарктида», зверни увагу й на візуальний ряд, і на текст пісні. Який настрій створює пісня? Який післясмак залишає? Яку історію вона розповідає? 

Текст пісні «Антарктида», 
автор — Костянтин Почтар 

Між нами кілометри криг
Я щоночі долаю кожен з них
Щоб сховати тебе від чужих очей
Я прошу не будити мене іще
В твій сніг врізаються слова
Він мовчить, та здається, що все дарма
Вони були так схожі на птахів
Я годував кожну літеру з руки
А-а
Антарктида
Де твої береги?
Час невпинно
Відносить мене туди
Я чекав на літо, як і ти
Мої думки – мої льодовики
Океан живе у моїй крові
Я живу у своїй голові
І не знаю чи буде все гаразд
Я не знаю як зупинити час
Він тече, мов ріки з твоїх очей
Я прошу не будити мене іще
А-а
Антарктида
Де твої береги?
Час невпинно
Відносить мене туди
Між нами кілометри криг
Я щоночі долаю кожен з них
Щоб сховати тебе від чужих очей
Я прошу не будити мене іще

***

Сьогодні на уроці ми попрацюємо з історією українського письменника і мандрівника Маркіяна Прохаська, який здійснив свою мрію та побував у Антарктиді. 

---

Завдання 1

Дорога з України до Антарктиди дуже далека. Поверніться до перших двох абзаців статті Маркіяна Прохаська «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» і подивись, де саме на карті розташовані пункти маршруту, які необхідно подолати до станції «Академік Вернадський». 

Того дня над колишньою британською науково-дослідною станцією “Фарадей” на острові Ґаліндез (7) замайорів синьо-жовтий прапор. Сама станція перейшла в підпорядкування України та змінила назву на “Академік Вернадський”….

Дорога до «Академіка Вернадського» триває довго. Для початку потрібно дістатися в Чилі або Аргентину. Літаки з Європи зазвичай літають до столиць цих країн — Сантьяго (1) чи Буенос-Айрес (2). Далі добираємося до одного з міст архіпелагу Вогняна Земля (3). Туристи найчастіше обирають аргентинську Ушуаю (4), що називає себе “найпівденнішим містом на світі”. Тут навіть є “Залізниця краю світу” — колишня промислова вузькоколійка, перероблена на атракцію. Далі на південь — маяки й окремі хатини. Є також чилійське військове поселення Пуерто-Вільямс (5), проте там надто мало цивільних, щоб його визнали містом. Ще далі — протока Дрейка (6).

Завдання 2

Вірогідно, тобі впало в око, що статтю Маркіяна Прохаська супроводжують візуали. Чи вдалося тобі запамʼятати, який вигляд ззовні має станція? Можеш її описати? 

Усі ми читаємо по-різному, бо звертаємо увагу на різні речі. Що тобі найбільше запамʼяталося зі статті? 

Завдання 3. Аудіювання

Маркіян Прохасько створив відразу кілька різних продуктів про свою подорож, зокрема статтю для медіа, книжку, розмови про книжку у форматі презентацій, які відвідували читачі й читачки, а деякі з них навіть можна знайти у відеоформаті. На основі історії Маркіяна Прохаська Megogo Audio створили власний продукт —  «Літо в Антарктиді» у форматі аудіосеріалу, тобто багатосернійного й багатоголосого аудіо, у якому є головний герой, а також проблеми, які він вирішує. 

Послухай другий епізод аудіо серіалу «Літо в Антарктиді» (режисер і сценарист — Дмитро Левицький), виконай післятекстові завдання.

Для контексту: у першій серії оповідач Сашко шукає роботу, аж от йому раптово телефонує його приятель Маркіян, який нещодавно побував в неймовірній подорожі до Антарктиди.

Запитання до другого епізоду аудіосеріалу «Літо в Арнтарктиді».  

1. Скільки героїв у цьому аудіо? Назви їхні імена або посади. 

2. Аудіосеріал передбачає яскравий звуковий супровід. Де саме відбуваються події аудіосеріалу? 

3. Якою була перша думка оповідача Саші?

А «У мене замало досвіду, але достатньо бажання»
Б «У мене нічого не вийде»
В «У мене все вийде, якщо я постараюсь»
Г «У мене все буде добре»  

4. Які виклики постають перед людиною, яка збирається до Антарктиди? Обери всі озвучені в аудіо варіанти. 

А страх перед невідомістю — це не популярне туристичне місце
Б величезна відстань між Україною й островом — 15 тисяч кілометрів
В суттєві транспортні витрати
Г небезпека обмороження
Д великий тиск відмовляння з боку батьків

5. Заповни табличку відмінностей: їхати як турист до Антарктиди чи їхати як працівник станції? 

Турист	Працівник

6. Які переваги в подорожі до Антарктиди вбачає оповідач? Обери всі варіанти.

А пожити з полярниками
Б роздивитись велич айсбергів
В подивитись на пінгвінів
Г довго перебувати в дорозі
Д подолати свої страхи 

7. Євген Дикий — керівник антарктичного наукового центру — розповів, що на станцію можна потрапити через конкурс. Прибери всі зайві пункти. 

А Враховуються передовсім професійні ознаки відповідно до вакансій.
Б На станції потрібні фахівці всіх професій.
В Важливим є проходження медкомісії, щоб стан здоровʼя був задовільним.
Г Щоб перевірити витривалість кандидатів, їх обертають у центрифузі.
Д Кандидати проходять психологів, адже важливою є здатність витримувати напругу, сенсорну депривацію.
Е Також важливо, щоб кандидат чи кандидатка були готові вживатися з колективом, з яким працюватимуть у замкнутому просторі.

8. Чому оповідач вирішує, що в нього нічого не вийде і він не зможе пройти конкурс на посаду на станцію?

9. Якими були кроки Маркіяна для подорожі на станцію? Прибери всі зайві пункти.

А Він мав мрію побувати на станції.
Б Він знайшов видавництво, яке зацікавилося майбутньою книжкою про його пригоди.
В Пошук спонсорів, які допомогли б покрити дорогу й супутні витрати.
Г Завів відеоблог про подорож і його монетизував.
Д Поїхав на станцію рівно на 1 місяць.
Е Узяв із собою спонсора, який найбільше заплатив. 

10. Чи шкодував оповідач, що йому не вдалося потрапити до Антарктиди? 

11. Яку концепцію аудіосеріалу запропонував під час співбесіди оповідач? 

---

Оповідачеві було важливо розповісти історію про «одного чувака, який хотів зрозуміти, що робити зі своїм життям, а для цього йому потрібно було дістатись Антарктиди». Як ти розумієш формулювання «розібратись, що робити зі своїм життям»? 

Послухати аудіосеріал «Літо в Антарктиді» повністю:https://megogo.net/ua/view/17904225-lito-v-antarktidi-epizod-drugiy.html?video_view_tab=description 

Подивитись онлайн презентацію аудіосеріалу  «Літо в Антарктиді» про те, як створювався проєкт за участі письменника Маркіяна Прохаська, автора сценарію та режисер Дмитра Левицького, продюсерки Megogo Audio Юлії Білоус:

Прочитай статтю Максима Баландюха із журналу National Geographic про одного з учасників антарктичних експедицій. Що нове відкриває тобі ця стаття? Які додаткові акценти для розуміння життя дослідників вона додає? 

Біолог з Антарктиди

Ігор Дикий був учасником трьох антарктичних експедицій і загалом провів на холодному континенті майже 2,5 року. Львівський біолог проходив на лижах замерзлий океан, услід за тюленями та пінгвінами, сходив на антарктичні вершини, де досі ніхто не бував, а ще спускався на дно льодової печери.

Як Ви потрапили в першу антарктичну експедицію?

Якраз після дня народження моєї доньки, якій виповнилося два роки, мені подзвонили з Національного антарктичного центру. Кілька науковців вибули з експедиції, і треба було дуже швидко знайти надійну заміну. Відбирали насамперед за науковими досягненнями, але важила також психологічна та фізична підготовка. Провести рік в Антарктиді не так просто. Мені допоміг альпіністський досвід, здобутий на Кавказі та Алтаї.

Що Ви досліджували?

Я першим з українських біологів узявся за морських ссавців. Доти на станції Академік Вернадський мої колеги досліджували тільки безхребетних, риб і птахів. У своїй першій експедиції я вивчав особливості біології, живлення та міграції тюленя Ведделла, крабоїда, південного морского котика та морского леопарда.

Як виглядають будні полярників?

У теплу пору ми на човнах обʼїжджали острови, аби вести облік тварин, а коли океан замерзав — проходили цей маршрут на лижах. Тюлені Ведделла харчуються під водою, але їм потрібен доступ до повітря. Для цього вони прогризають у льоді лунку. Хуртовини присипають лунки снігом, і ті стають однією з небезпек на кризі для полярників. У таку лунку однією ногою разом з лижею провалився наш лікар, а потім ще й кухар. Але полярники по морському льоді завжди ходять у звʼязці, як на альпіністських сходженнях, тому все закінчилося добре.

Тюлені небезпечні для людини?

Від морського леопарда, який живиться іншими тюленями, на сусідній британській станції загинула дівчина-біолог. Та він небезпечний лише у воді, а на суші безпорадний — важкий і незграбний. А от вухатих тюленів стережись! На відміну від решти тюленів, вони можуть наздогнати людину на суходолі. Одного зимівника вкусили, довелося ногу зашивати.

Для чого Ви підкорювали вершини в Антарктиді?

У тамтешніх горах є відкриті з-під льоду місця, і там можна зібрати зразки мохів та лишайників. В останній експедиції я разом із чеськими науковцями досліджував дивовижних мікроскопічних тварин — тихоходок. Вони здатні десятками років витримувати до -80°С і згодом у теплі знову оживати. Тамтешні гори начебто невисокі, але на них складно піднятися. Довкола льодовики і тріщини, тож лише до підніжжя однієї з вершин ми добиралися два дні.

Льодову печеру теж проходили задля науки?

Льодова печера насправді є тріщиною в льодовому панцирі острова. Полярники відвідують її перші зали для того, аби якось урізноманітнити робочі будні на станції, таке собі дозвілля. А ми спускалися на дно печери завглибшки близько 100 метрів, щоб взяти зразки льоду для колег-мікробіологів. Льодовий панцир формувався мільйони років, і кожен прошарок льоду із замерзлими мікроорганізмами може багато розповісти науковцям. Випадало мені також пірнати з аквалангом в океані та ловити рибу для іхтіологів.

Кліп виконавця Postman «Антарктида»: https://www.youtube.com/watch?v=bTsmEPZLe0Q

Слова пісні виконавця Postman «Антарктида»: https://www.musixmatch.com/lyrics/Postman/Антарктида

Стаття «Найвіддаленіший куточок України. Маркіян Прохасько про Антарктиду» від видання «Локальна історія»: https://localhistory.org.ua/texts/chitanka/naividdalenishii-kutochok-ukrayini/ 

Аудіосеріал «Літо в Антарктиді» (2 епізод): https://megogo.net/ua/view/17904225-lito-v-antarktidi-epizod-drugiy.html?video_view_tab=description