Урок 70. Тема. Підсумок. Урок у книжковому просторі

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Тема. Підсумок. Урок у книжковому просторі

Урок 70

Опорні поняття

Книжки
Полички

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання

Задовольняє потребу в індивідуальній і колективній мовленнєвій творчості, послуговуючись здобутими знаннями з мови [12 МОВ 4.2.1-1]
Застосовує різні комунікативні стратегії для досягнення комунікативної мети в змінних умовах спілкування[12 МОВ 4.2.2-1]

Гачок

Озирнись на подоланий навчальний курс. Пригадай ті тексти з кожної із тем (або ті, які тобі вдалося відкрити для себе завдяки вивченню тем), які тобі хотілося б забрати із собою: прочитати, погортати, ще раз попрацювати, знайти в книгарні чи бібліотеці.

Склади перелік книжок для власної нонфікшн-полички.

Дружня порада вчителю

Цей урок варто провести в бібліотечному просторі або в книгарні, щоб бібліотекарі чи книгарі провели учнів й учениць поличками з нонфікшн-книжками, тобто показали, як у просторі розташовані та працюють ті книжки, про які йшлося протягом курсу.

У межах цієї екскурсії учні можуть поділитися власними спостереженнями та рефлексіями. Або ж це може бути квест по книжкових полицях.

Завантажити матеріал (PDF)

Тема. Підсумок. Урок у книжковому просторі

Урок 70

Опорні поняття

Книжки
Полички

На цьому уроці ти

підсумуєш вивчене протягом навчального курсу;
складеш свою поличку нонфішкну відповідно до власних інтересів.

Гачок

Озирнись на подоланий навчальний курс. Пригадай ті тексти з кожної із тем (або ті, які тобі вдалося відкрити для себе завдяки вивченню тем), які тобі хотілося б забрати із собою: прочитати, погортати, ще раз попрацювати, знайти у книгарні чи бібліотеці.

Склади перелік книжок для власної нонфікшн-полички.

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе