Урок 13. Тема. Культура пам’яті. Перейменування вулиць і населених пунктів. Частина 2
Матеріал
Урок 13
Культура пам`яті. Перейменування вулиць і населених пунктів. Частина 2
- топонім;
- аргумент;
- опитування;
- лексичне значення слова.
Переглянь відеоінтерв’ю із Олександром Боровичем – співзасновником та керівником ГО «Справжній Київ» за лінком https://www.facebook.com/share/r/1D2wSmYqDz/. Тривалість відео – 1 хв. 30 с.
Дай відповіді на запитання:
- Яку думку висловлює Олександр Борович щодо процесу перейменування вулиць?
- Які аргументи наводить Олександр Борович на підтвердження своєї думки.
- Хто, на твою думку, заслуговує честі закарбувати своє ім’я в публічному просторі в назві вулиці, папку, скверу тощо.
У кожному слові, фразі, вислові чи реченні закладений досвід, зокрема історичний, життєвий, що впливає на розуміння значення, створення додаткового контексту, а також ставлення до осіб, образів, подій тощо, які позначаються цими словами.
Перейменування – це не заміна назви російською мовою на українську, наприклад, зміна назви вулиці Ленина на Леніна не є перейменуванням, адже значення слова та його семантика залишилася без змін.
Причини перейменування:
- перейменування може мати на меті змінити або виправити існуючий образ об’єкта в суспільстві, тобто змінити його сприйняття;
- перейменування може бути способом переоцінки або ревізії ролі об’єкта в системі;
- перейменування може втілювати ідею метаморфози, тобто зміни форми, яка є ключовим елементом розвитку та перетворення;
- перейменування може бути частиною процесу історичного розвитку, у якому об’єкт змінює своє значення та роль у суспільстві.
Процес перейменування не простий. Він має як прихильників, так і тих, хто заперечує необхідність таких дій. У будь-якому разі варто розуміти причини такого кроку, алгоритм його реалізації, а також наслідки своїх дій.
Завдання 1
Розглянь інфографіку, яка ілюструє процес перейменування.
Джерело: https://old.uinp.gov.ua/page/yak-pereimenuvati-vulitsyu
За змістом інфографіки аргументовано прокоментуй такі тези.
- Чи мають право громадяни іноземних держав ініціювати зміну назви?
- Верховна Рада України буде дуже довго розглядати подання маленького села в Україні на перейменування.
- Я не можу впливати на рішення перейменувати назву в моєму місті.
- Процес перейменування може тривати роки.
- Якщо хоч одна людина буде проти, перейменування не відбудеться.
- Тепер мені треба змінювати всі свої документи, бо змінилася назва вулиці, на якій я все життя жив \ жила.
Дружня порада для вчительства
Перед виконанням наступного завдання рекомендуємо об’єднати дітей у пари або групи. Надайте рекомендації учням та ученицям для проведення опитування в громадському просторі.
Завдання 2
Організуйте опитування на вулицях вашого місця проживання.
І. Поставте респондентам такі запитання. Запитання 5 сформулюйте самостійно.
- Чи підтримуєте ви процес перейменування вулиць та населених пунктів, який наразі активно відбувається в Україні?
- Чому ви підтримуєте або не підтримує цей процес?
- Чи знаєте, чому вулиця, на якій ви проживаєте, має таку назву?
- Яку б назву вулиці вашого населеного пункту ви б перейменували і чому?
- Ваше запитання.
ІІ. За результатами відповідей підготуйте діаграму, яка б відображала результати кожного запитання. Оберіть один із форматів діаграми: гістограму, стовпчикову, лінійну або секторну.
ІІІ. Представте ваші результати в класі. Продемонструйте діаграми та прокоментуйте їх.
Завдання 3
І. Склади перелік назв у твоєму місці або регіоні проживання (магазини, сквери, вулиці, назви шкіл, парків, дитячих садочків тощо), які, на твою думку, потребують перейменування.
ІІ. Зазнач причину перейменування.
ІІІ. Запропонуй до старої назву нову, обґрунтуй доцільність такої заміни, зважаючи на історичні наративи.
Завдання 4
Розглянь петицію, яку подають громадяни України з метою пошанування полеглих героїв і перейменування вулиць на їхню честь https://petition.kyivcity.gov.ua/petition/?pid=12817
1. Які аргументи (наведи не менше 3-ох) навели автори петиції, щоби переконати міську раду перейменувати вулицю?
| _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2. Підготуй зразок петиції, щоби зберегти пам’ять про важливу особу у вашому просторі.
Завдання 5
Розглянь скрини з додатку “Київ цифровий” про голосування щодо перейменування різних топографічних об’єктів.
Зроби висновок про те, що стає основою для перейменування та появи нових топонімів.
Завдання 6
Розглянь скрини голосування киян щодо перейменування назви вулиці Пушкіна та виконай систему завдань нижче.
- Створи діаграму, яка б відображала думки киян щодо варіантів нових назв вулиці.
- Поясни, яка назва набрала найбільшу кількість відгуків.
- До якого історичного досвіду вона апелює?
- Знайди цю вулицю на карті онлайн та розглянь об`єкти, які розташовані на цій вулиці або поряд з нею. Чи доречну назву обрала більшість киян?
Завдання 7
Сьогодні в просторі України є різні способи збереження пам`яті. Наприклад, висадити дерева. Розглянь таблички, що розміщені на вулиці Липській у Києві, на пошанування військовополонених героїв російсько-української війни. З якою метою, на твою думку, такі таблички були встановлені? Чому на одній табличці є колючий дріт, а на іншій – немає. Прочитай статтю Микити Кишиневського за лінком та перевір свої міркування.
Розглянь банери на Алеї полеглих захисників міста Ірпінь Київської області. Такі алеї також можна часто побачити в різних громадах України. Як ти оцінюєш такий спосіб пошанування героїв у міському просторі? Чи можна щось змінити, щоби сформувати культуру пам`яті в громадян України?
Розглянь Постанову Верховної ради України про перейменування окремих населених пунктів України за лінком https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3984-IX#Text
З якою метою було змінено назви топонімів?
Чому, на твою думку, комісія ухвалила рішення перейменувати такі топоніми, хоча нова назва відрізняється лише одним або двома знаками, наприклад, було Підгородне, а стало Підгороднє, було село Дорожне, а стало село Дорожнє, село Ольгине перейменували на село Ольжине.
Наведи ще приклади, де назви населених пунктів було змінено за таким же принципом. Чи багато таких назв?
Переглянь список “старих назв” та прокоментуй, які назви найчастіше використовували? Які лексичні значення вони мають? Чому, на твою думку, населені пункти називалися однаково в різних районах та областях України?
Переглянь “нові назви” населених пунктів. Чи можеш пояснити, які лексичні значення закладені в таких назвах? До чого вони тепер апелюють?
1. Прослухай серію подкастів Євгенія Яновича “Куди прямуємо” про перейменування вулиць, зокрема випуск 1. Перекажи почуте.
Відео
2. Прочитай статтю “Позбутися русифікованих топонімів” від Ukrainer \ https://www.ukrainer.net/derusyfikatsiia-toponimiv/
3. Прочитай статтю “Як змінити назву вулиці: інструкція” від Ukrainer \ https://www.ukrainer.net/zminyty-nazvu-vulytsi/
- Сайт Українського інституту національної пам`яті https://old.uinp.gov.ua/news/v-ukraini-28-mist-ta-48-mistechok-nazvut-po-novomu-onovleno
- Сайт “Big in Flight” (перейменування вулиць) https://birdinflight.com/infografika/new-kyiv-street-names.html?fbclid=IwAR1B2V8b93IqLEdoZSZjFV_4BUyD8FYfsrOpYYCMGNodR5Ug88W2v_BICjM
- Постанова Верховної Ради України про перейменування окремих населених пунктів України за лінком https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3984-IX#Text
Урок 13
Культура пам`яті. Перейменування вулиць та населених пунктів. Частина 2
- топонім;
- аргумент;
- опитування;
- лексичне значення слова.
Переглянь відеоінтерв’ю із Олександром Боровичем – співзасновником та керівником ГО «Справжній Київ» за лінком https://www.facebook.com/share/r/1D2wSmYqDz/. Тривалість відео –1 хв. 30 с.
Дай відповіді на запитання.
- Яку думку висловлює Олександр Борович щодо процесу перейменування вулиць?
- Які аргументи наводить Олександр Борович на підтвердження своєї думки.
- Хто, на твою думку, заслуговує честі закарбувати своє ім’я в публічному просторі в назві вулиці, папку, скверу тощо.
У кожному слові, фразі, вислові чи реченні закладений досвід, зокрема історичний, життєвий, що впливає на розуміння значення, створення додаткового контексту, а також ставлення до осіб, образів, подій тощо, які позначаються цими словами.
Перейменування – це не заміна назви російською мовою на українську, наприклад, зміна назви вулиці Ленина на Леніна не є перейменуванням, адже значення слова та його семантика залишилася без змін.
Причини перейменування:
- перейменування може мати на меті змінити або виправити існуючий образ об’єкта в суспільстві, тобто змінити його сприйняття;
- перейменування може бути способом переоцінки або ревізії ролі об’єкта в системі;
- перейменування може втілювати ідею метаморфози, тобто зміни форми, яка є ключовим елементом розвитку та перетворення;
- перейменування може бути частиною процесу історичного розвитку, у якому об’єкт змінює своє значення та роль у суспільстві.
Процес перейменування не простий. Він має як прихильників, так і тих, хто заперечує необхідність таких дій. У будь-якому разі варто розуміти непростий. Він має як прихильників, так і тих, хто заперечує необхідність таких дій. У будь-якому разі варто розуміти причини такого кроку, алгоритм його реалізації, а також наслідки своїх дій.
Завдання 1
Розглянь інфографіку, яка ілюструє процес перейменування.
Джерело: https://old.uinp.gov.ua/page/yak-pereimenuvati-vulitsyu
За змістом інфографіки аргументовано прокоментуй такі тези.
- Чи мають право громадяни іноземних держав ініціювати зміну назви?
- Верховна Рада України буде дуже довго розглядати подання маленького села в Україні на перейменування.
- Я не можу впливати на рішення перейменувати назву в моєму місті.
- Процес перейменування може тривати роки.
- Якщо хоч одна людина буде проти, перейменування не відбудеться.
- Тепер мені треба змінювати всі свої документи, бо змінилася назва вулиці, на якій я все життя жив \ жила.
Дружня порада для учня або учениці
Наступне завдання рекомендуємо виконувати в парах. Запитання можна роздрукувати для респондентів або озвучувати самостійно під час інтерв’ювання. Перед тим як проводити опитування, представтеся та запитайте, чи бажають респонденти взяти участь в опитуванні.
Завдання 2
Організуйте опитування на вулицях вашого місця проживання.
І. Поставте респондентам такі запитання. Запитання 5 сформулюйте самостійно.
- Чи підтримуєте ви процес перейменування вулиць та населених пунктів, який наразі активно відбувається в Україні?
- Чому ви підтримуєте або не підтримує цей процес?
- Чи знаєте, чому вулиця, на якій ви проживаєте, має таку назву?
- Яку б назву вулиці вашого населеного пункту ви б перейменували і чому?
- Ваше запитання.
ІІ. За результатами відповідей підготуйте діаграму, яка б відображала результати кожного запитання. Оберіть один із форматів діаграми: гістограму, стовпчикову, лінійну або секторну.
ІІІ. Представте ваші результати в класі. Продемонструйте діаграми та прокоментуйте їх.йте їх.
Завдання 3
І. Склади перелік назв у твоєму місці або регіоні проживання (магазини, сквери, вулиці, назви шкіл, парків, дитячих садочків тощо), які, на твою думку, потребують перейменування.
ІІ. Зазнач причину перейменування.
ІІІ. Запропонуй до старої назву нову, обґрунтуй доцільність такої заміни, зважаючи на історичні наративи.
Завдання 4
Розглянь петицію, яку подають громадяни України з метою пошанування полеглих героїв і перейменування вулиць на їхню честь https://petition.kyivcity.gov.ua/petition/?pid=12817
1. Які аргументи (наведи не менше 3-ох) навели автори петиції, щоби переконати міську раду перейменувати вулицю?
| _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2. Підготуй зразок петиції, щоби зберегти пам’ять про важливу особу у вашому просторі.
Завдання 5
Розглянь скрини з додатку “Київ цифровий” про голосування щодо перейменування різних топографічних об’єктів.
Зроби висновок про те, що стає основою для перейменування та появи нових топонімів.
Завдання 6
Розглянь скрини голосування киян щодо перейменування назви вулиці Пушкіна та виконай систему завдань нижче.
- Створи діаграму, яка б відображала думки киян щодо варіантів нових назв вулиці.
- Поясни, яка назва набрала найбільшу кількість відгуків.
- До якого історичного досвіду вона апелює?
- Знайди цю вулицю на карті онлайн та розглянь об`єкти, які розташовані на цій вулиці або поряд з нею. Чи доречну назву обрала більшість киян?
Завдання 7
Сьогодні в просторі України є різні способи збереження пам`яті. Наприклад, висадити дерева. Розглянь таблички, що розміщені на вулиці Липській у Києві, на пошанування військовополонених героїв російсько-української війни. З якою метою, на твою думку, такі таблички були встановлені? Чому на одній табличці є колючий дріт, а на іншій – немає. Прочитай статтю Микити Кишиневського за лінком та перевір свої міркування.
Розглянь банери на Алеї полеглих захисників міста Ірпінь Київської області. Такі алеї також можна часто побачити в різних громадах України. Як ти оцінюєш такий спосіб пошанування героїв у міському просторі? Чи можна щось змінити, щоби сформувати культуру пам`яті в громадян України?
Розглянь Постанову Верховної ради України про перейменування окремих населених пунктів України за лінком https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3984-IX#Text
З якою метою було змінено назви топонімів?
Чому, на твою думку, комісія ухвалила рішення перейменувати такі топоніми, хоча нова назва відрізняється лише одним або двома знаками, наприклад, було Підгородне, а стало Підгороднє, було село Дорожне, а стало село Дорожнє, село Ольгине перейменували на село Ольжине.
Наведи ще приклади, де назви населених пунктів було змінено за таким же принципом. Чи багато таких назв?
Переглянь список “старих назв” та прокоментуй, які назви найчастіше використовували? Які лексичні значення вони мають? Чому, на твою думку, населені пункти називалися однаково в різних районах та областях України?
Переглянь “нові назви” населених пунктів. Чи можеш пояснити, які лексичні значення закладені в таких назвах? До чого вони тепер апелюють?
1. Прослухай серію подкастів Євгенія Яновича “Куди прямуємо” про перейменування вулиць, зокрема випуск 1. Перекажи почуте.
Відео
2. Прочитай статтю “Позбутися русифікованих топонімів” від Ukrainer \ https://www.ukrainer.net/derusyfikatsiia-toponimiv/
3. Прочитай статтю “Як змінити назву вулиці: інструкція” від Ukrainer \ https://www.ukrainer.net/zminyty-nazvu-vulytsi/
- Сайт Українського інституту національної пам`яті https://old.uinp.gov.ua/news/v-ukraini-28-mist-ta-48-mistechok-nazvut-po-novomu-onovleno
- Сайт “Big in Flight” (перейменування вулиць) https://birdinflight.com/infografika/new-kyiv-street-names.html?fbclid=IwAR1B2V8b93IqLEdoZSZjFV_4BUyD8FYfsrOpYYCMGNodR5Ug88W2v_BICjM
- Постанова Верховної Ради України про перейменування окремих населених пунктів України за лінком https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3984-IX#Text
Ділись та обговорюй важливе