Урок 14. Тема. Публічний простір. Кіно

Урок 14

Публічний простір. Кіно

---

• перерваний та змішаний тексти;
• відгук.

---

Переглянь трейлер найдорожчого фільму часів незалежної України – пригодницької стрічки “Довбуш”.

1. Оціни трейлер. Чи переглянув(-ла) б цей фільм вдома або в кінотеатрі? Чому?
2. Прочитай відгуки глядачів на трейлер до кінофільму. Доповни цей перелік власним відгуком після перегляду фільму.

@Lego_Ukrainian_animations
Нічого собі! Щось мені підказує, що це буде один із найкращих фільмів за всі часи України!  Зйомка дуже красива! І круто, що Олекса в фільмі говорить закарпатською говіркою! Це просто дуже круто! Надіюсь, що вийде піти в кінотеатр!

@ГалинаБеляева-щ9е
Історична   особа – карпатський  ватажок, легендарний Довбуш.  Загинув  через  свою  любаску  Дзвінчучку.  Буду  чекати  з  нетерпінням…..

@Mykolasnisar
Дуже крутий трейлер! І добре, що українська тут з вкрапленнями діалектизмів – дуже додає атмосферності.

@seencleyr
Локації гарні, і панорамні види зачарували. Чудово й атмосферно! В очікуванні виходу картини.

@Alex_D20
В очікуванні…

Залиш свій коментар до трейлера

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Джерело:  https://www.youtube.com/watch?v=3OpsYntQN30

---

Завдання 1

Об`єднайтеся в групи. Прочитайте уривок правил (пункт 5.1- 5.9)  кінотеару “Жовтень”, дайте відповіді на запитання.

1. Чи можна  купити квитки на сеанс, якщо запізнитися на сеанс на 5 хв? 

2. Чи можна повернути квитки, якщо запізнитися на 1 хв?

3. Чи можна повернути квитки безпосередньо в кінотеатрі, хоча їх купили онлайн на вебсайті?

4. Назвіть не менше трьох причин, які дають юридичне право повернути куплені квитки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назвіть не менше двох причин, через які повернути квитки неможливо.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Розгляньте план кінозалу. Забронюйте квиток у кінозалі, позначивши обрані вами місця будь-яким кольором. Поясніть ваш вибір.

Дружня порада для вчительства

У цьому завданні учням та ученицям необхідно визначити критерії, якими вони керуються, коли обирають те чи інше місце в залі. 

6. Поміркуйте, чому щоразу перед показом кінофільму в кінотеатрі оголошують про заборону знімати фільм на камеру.

Дружня порада для вчительства

Зверніть увагу учнів та учениць на закон про дотримання авторських прав. 

Процес незаконного запису має свою назву. 

Камкордінг (Camera + Recording)  – це записування аудіовізуального твору під час його публічної демонстрації особами, які перебувають у тому самому приміщенні, де відбувається така демонстрація, ДЛЯ БУДЬ-ЯКИХ цілей без дозволу суб’єкта авторського права на такий твір. Синоніми: камкординг, камшейрінг, незаконне розповсюдження/відтворення. 

Завдання 2

Розглянь зображення та прочитай три уривки тексту. Скажи, який уривок \ уривки тексту може \ можуть стати ілюстрацією до цього зображення. Обґрунтуй свою думку.

Завдання 3

Розглянь таблицю та прочитайте опис. Визнач не менше трьох критеріїв, які лягли в основу такого маркування відеопродукції в Україні.

0+

Фільми цієї категорії розраховано на глядачів будь-якого віку, зокрема й на дітей. Вони максимально прийнятні для сімейного перегляду, бо порушують теми, цікаві та зрозумілі більшості глядачів. У таких фільмах не допускаються грубість, насилля, жорстокість, непристойні вислови в будь-якій формі, показ сексу та вживання наркотиків. Реалії складної дійсності (смерть, війна, страждання, горе, жахіття тощо) мають відображатися в максимально коректній формі.

12+

Фільми та передачі категорії «12+» можуть містити деякі сцени, які є не прийнятними для дітей, тому їх перегляд дозволений тільки за присутності батьків або осіб, що їх замінюють. Допускається естетична демонстрація оголеного тіла без показу статевих органів, епізодичне використання грубих слів та ненормативної лексики. Такі сцени повинні бути короткими за хронометражем, зняті з використанням засобів художньої виразності, їхня необхідність обумовлена логікою сюжету.

16+

Ця категорія означає, що перегляд фільмів не рекомендується особам віком до 16 років, оскільки такі стрічки можуть містити сцени з обмеженим ступенем насильства та жорстокості (бійки, застосування зброї без надмірного кровопролиття, обмежене зображення нещасного випадку або катастрофи). Допускаються короткі та епізодичні зображення оголеного тіла, сцени кохання без детального показу статевих органів, використання грубих слів і ненормативної лексики, що наявні в оригіналі за задумом режисера та необхідні для розвитку сюжету.

18+

Фільми цієї категорії призначені тільки для дорослих, тому перегляд рекомендовано тільки повнолітнім глядачам. До цієї категорії належать фільми з високим ступенем насильства, жорстокості, зображення катастроф, жахів, відвертого показу оголеного тіла, імітації інтимних стосунків. Їхня наявність повинна бути виправдана логікою сюжету та втілена на екрані з максимальним ступенем умовності.

Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96

Критерій 1

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерій 2

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерій 3

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Об’єднайтеся в 4 групи.

1. Оберіть  вікову категорію фільму: 0+, 12+, 16+, 18+, з якою будете працювати.  
2. Розгляньте таблицю і прочитайте опис у попередній вправі. 
3. Створіть графічну позначки або зображення, яке буде пояснювати вікове обмеження фільму.
4. Презентуйте свій знак іншим групам.

Завдання 4

Прочитай матеріали на сайті “Що українського ми дивилися найбільше на Netflix за останні три роки” https://texty.org.ua/articles/114123/sho-ukrayinskoho-my-dyvylys-najbilshe-na-netflix-za-ostanni-3-roky/

Об’єднайтеся в пари та заповніть таблицю.

Кількість українських фільмів та серіалів, випущених у 2024 році	Жанри української відеопродукції на платформі Netflix	Найбільш успішна українська стрічка на платформі	Напишіть назви трьох фільмів, які перебували в топі 2 тижні

Завдання 5

Прочитай рецензію на фільм “Довбуш” Альони Шилової.

Найдорожчий український фільм та масштабний екшн — чи виправдав “Довбуш” очікування глядачів? 

Хоча “Довбуш” і присвячений історичній постаті та містить у своєму сюжетному підґрунті реальні події, все ж таки варто зважати на те, що стрічка це ігрова, а не документальна. Авторський задум явно тяжіє до масштабного пригодницького екшену, а не занурення в історичну достеменність кожного кроку Довбуша, тому й сприймати його варто відповідно.

Сюжет переносить глядачів у туманні Карпати на початку XVIII століття. Головним героєм, певна річ, є Олекса Довбуш — молодий гуцул, який постає проти польських панів та прагне помститися їм за вбивство батьків. У стрічці персонаж Олекси зображений ідеалістично. Він стандартний герой-протагоніст, який має чіткий моральний компас, золоте серце та благородні переконання. Хоче свободи та справедливості для людей і своєї родини, і загалом є втіленням таких собі лицарських чеснот (тільки замість блискучих обладунків — вовняний кожух). Сергій Стрельников у ролі Олекси виглядає органічно, при погляді на нього не виникає жодних сумнівів стосовно шляхетності його героя.

На противагу Олексі фільм знайомить глядачів з іншим з братів Довбушів — Іваном. Цей персонаж стає одним із найкращих персонажів стрічки. Враховуючи, що прізвище Довбуша асоціюється в української публіки переважно з постаттю Олекси (адже саме його діти вивчають у школі, і це про нього ходить стільки легенд), то додати погляд на історію героя з нової перспективи — рішення свіже та креативне. До того ж сам персонаж Івана є вкрай харизматичним. На відміну від головного героя його погляди не настільки великодушні, мотиви корисливі, і сам він, фактично, ніби ходить по лезу ножа з викарбуваними іменами. За ним цікаво спостерігати, своїм перформансом Олексій Гнатковський захоплює глядачів, а неоднозначність характеру героя змушує з цікавістю гадати про його наступний крок. Різниця характерів створює захопливу динаміку між братами, як персонажі вони цілісні самі по собі, але коли опиняються в одному просторі — глядачі автоматично готуються до чогось цікавого.

Якими є жіночі ролі у “чоловічому” фільмі?

Та якщо з пропрацюванням чоловічих образів автори фільму проблем не мають, то жіночим постатям пощастило менше. Марічка — одна із центральних персонажів фільму. Вона — кохана Олекси Довбуша, і це, власне, все, що про неї можна сказати. Її обличчя, обрамлене білим цвітінням безтурботного минулого, часто приходить йому уві сні, розчиняючись у відлунні її голосу.

Безперечно, сцени з участю Марічки зняті естетично (як і вся стрічка). Прикро, що її сюжетна функція обмежується застарілими для жіночих персонажів штампами — та, що надихає, або та, яку треба рятувати. Причому таланту Дарії Плахтій, яка є виконавицею ролі, явно вистачає на більше, ніж романтично-змучене обличчя та трагічний біг через поле. Насправді її захоплива акторська гра повністю перекриває плоский характер персонажки та додає їй глибини й чарівності.

“Довбуш” дарує українським глядачам якісний масштабний екшн про національного героя, що наповнений цікавими чоловічими героями, але геть нівелює жіночих. У стрічці також присутня інша персонажка — княгиня Яблуновська, але її героїня більше слугує сюжетним інструментом, і виокремити якісь конкретні риси її характеру важко. Тому, вочевидь, щоб побачити на екрані складну жіночну персонажку, ще й у яскравому історичному сетингу, українській публіці доведеться почекати.

Джерело: https://suspilne.media/culture/565481-najdorozcij-ukrainskij-film-ta-masstabnij-eksn-ci-vipravdav-dovbus-ocikuvanna-gladaciv-recenzia/

Об’єднайтеся в пари та проаналізуйте рецензію.

1. Чи задоволена рецензентка грою головного героя фільму? Доведіть свою думку. Випишіть відповідне речення, яке доводить припущення.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Що мотивувало Олексу  Довбуша в діях та вчинках?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Завдяки чому, на думку рецензентки, вдається створити яскраві чоловічі образи у стрічці? Наведіть два аргументи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Які стереотипні уявлення поширили творці фільму під час зображення жіночих персонажів. Випишіть речення, яке доводить цю думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пзначте тези, які будуть правдивими стосовно рецензії, наведеної вище.

1. Персонажі Олекси та Івана Довбушів зображені в кінострічці ідеалістично.
2. Заради того, щоби фільм був видовищним та динамічним, режисер фільму не завжди дотримувався історичної правди.
3. Акторки, які грали жіночі  образи фільму, погіршують якість фільму через те що не змогли розкрити характер своїх персонажів.

Оцініть враження рецензентки фільму, вона

А не задоволена якістю фільму та грою акторів
Б у цілому  задоволена якістю фільму, але має зауваження до гри акторів
В у цілому задоволена рівнем історичної достовірності фільму та грою акторів
Г задоволена рівнем історичної достовірності фільму та грою акторів, які грали братів Довбушів

---

Перегляньте відгуки на український фільм “Ти – космос” Павла Острікова. 

1. Відгук Яростави Кравченко та Влада Бовсуна https://www.facebook.com/share/r/19VhFUwT4c/
2. Відгук Раміля Насірова https://www.facebook.com/share/v/17TfmBA6Mn/
3. Відгук Вови Кравчука https://www.facebook.com/share/r/1G4UoZyVtN/
4. Відгук Олександра Рудинського та Аліни Блажкевич https://www.facebook.com/share/r/1G5VsV6iSh/
5. Відгук Василя Байдака https://www.facebook.com/share/r/1Fz32zmPat/

Автор відгука	Оцінка фільму глядачем \ глядачкою 1 – не сподобався 5 – дуже сподобався	Що саме особливо сподобалося після перегляду?	Чи радить автор \ авторка відгуку подивитися фільм?	Запишіть відгук одним реченням.
Ярослава Кравченко
Влад Болсун
Раміль Насіров
Вова Кравчук
Олександр Рудинський
Василь Байдак
Аліна Блажкевич

1. Прочитай відгуки критиків на фільм “Довбуш”.

Альона Шилова на сайті «Суспільне. Культура» зробила висновок: «Безсумнівно тішить те, що в доробку українського кіно тепер є „Довбуш“». Фільм характеризувався як видовищний та епічний, при цьому з увагою до деталей. Місцями він вільно і навіть гумористично поводиться з образом Олекси, чим нагадує «Безславних кріпаків». Водночас більшість героїв «Довбуша» спрощені та при цьому осучаснені, що «викликає велику палітру емоцій в умовах сьогодення»^[18].

Микита Казимиров на ITC.ua оцінив фільм як жвавий і «вкрай красивий», який містить «смисли, які ніяк не застаріли з часів самого Олекси Довбуша». При гарній операторській роботі, монтаж уривчастий: «Фільм жонглює ситуаціями, локаціями та обставинами практично без перерви. Щоправда, іноді він ніби забуває зв’язати сусідні сегменти історії якісним монтажем»^[19].

Кирило Пищиков у своїй рецензії для «Вікна-новини» описав: «Довбуш – кіно унікальне щонайменше тому, що чогось настільки масштабного в Україні за часи незалежності ніколи не знімали». З іншого боку, критик вважає героя Олекси Довбуша не цілісним і позбавленим передісторії, якщо не говорити про історичне підґрунтя персонажа, а зчитувати його характер, мотивацію та дії лише зі сценарію фільму. Натомість брат Олекси – Іван, на думку Пищикова, представлений об’ємніше й глибше. Попри масштабність проєкту, кінокритик зазначає недоліки сценарію. «Але загалом Довбуш – це кіно, яке цікаво дивитися щонайменше через круті костюми, розкішні декорації та захопливі гірські пейзажі»^[20].

Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%88_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC)

2. Заповни таблицю.

Критик \ критикиня	Оцінка фільму	Ключові слова

1. Трейлер до фільму “Довбуш” \ https://youtu.be/3OpsYntQN30?si=Z4d7s6E_NamrnoGA
2. Правила відвідування кінотеатру “Жовтень” \ https://zhovten-kino.kyiv.ua/files/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf
3. Система вікової класифікації відеопродукції в Україні \ https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96
4. Що українського ми дивилися найбільше на Netflix за останні три роки? \ https://texty.org.ua/articles/114123/sho-ukrayinskoho-my-dyvylys-najbilshe-na-netflix-za-ostanni-3-roky/
5. Альона Шилова “ Найдорожчий український фільм та масштабний екшн — чи виправдав “Довбуш” очікування глядачів? (рецензія)“ \ https://suspilne.media/culture/565481-najdorozcij-ukrainskij-film-ta-masstabnij-eksn-ci-vipravdav-dovbus-ocikuvanna-gladaciv-recenzia/
6. Відгук на фільм “Ти – космос” Яростави Кравченко та Влада Бовсуна https://www.facebook.com/share/r/19VhFUwT4c/
7. Відгук на фільм “Ти – космос”  Раміля Насірова https://www.facebook.com/share/v/17TfmBA6Mn/
8. Відгук на фільм “Ти – космос” Вови Кравчука https://www.facebook.com/share/r/1G4UoZyVtN/
9. Відгук на фільм “Ти – космос” Олександра Рудинського та Аліни Блажкевич https://www.facebook.com/share/r/1G5VsV6iSh/
10. Відгук на фільм “Ти – космос” Василя Байдака https://www.facebook.com/share/r/1Fz32zmPat/
11. Довбуш. Відгуки критиків. Ресурс: Вікіпедія \ https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%88_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC)

Урок 14

Публічний простір. Кіно

---

• перерваний та змішаний тексти;

• відгук.

---

Переглянь трейлер найдорожчого фільму часів незалежної України – пригодницької стрічки “Довбуш”.

1. Оціни трейлер. Чи переглянув(-ла) б цей фільм вдома або в кінотеатрі? Чому?
2. Прочитай відгуки глядачів на трейлер до кінофільму. Доповни цей перелік власним відгуком після перегляду фільму.

@Lego_Ukrainian_animations
Нічого собі! Щось мені підказує, що це буде один із найкращих фільмів за всі часи України!  Зйомка дуже красива! І круто, що Олекса в фільмі говорить закарпатською говіркою! Це просто дуже круто! Надіюсь, що вийде піти в кінотеатр!

@ГалинаБеляева-щ9е
Історична   особа – карпатський  ватажок, легендарний Довбуш.  Загинув  через  свою  любаску  Дзвінчучку.  Буду  чекати  з  нетерпінням…..

@Mykolasnisar
Дуже крутий трейлер! І добре, що українська тут з вкрапленнями діалектизмів – дуже додає атмосферності.

@seencleyr
Локації гарні, і панорамні види зачарували. Чудово й атмосферно! В очікуванні виходу картини.

@Alex_D20
В очікуванні…

Залиш свій коментар до трейлера

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Джерело:  https://www.youtube.com/watch?v=3OpsYntQN30

---

Завдання 1

Об`єднайтеся в групи. Прочитайте уривок правил (пункт 5.1- 5.9)  кінотеару “Жовтень”, дайте відповіді на запитання.

1. Чи можна  купити квитки на сеанс, якщо запізнитися на сеанс на 5 хв? 

2. Чи можна повернути квитки, якщо запізнитися на 1 хв?

3. Чи можна повернути квитки безпосередньо в кінотеатрі, хоча їх купили онлайн на вебсайті?

4. Назвіть не менше трьох причин, які дають юридичне право повернути куплені квитки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назвіть не менше двох причин, через які повернути квитки неможливо.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Розгляньте план кінозалу. Забронюйте квиток у кінозалі, позначивши обрані вами місця будь-яким кольором. Поясніть ваш вибір.

6. Поміркуйте, чому щоразу перед показом кінофільму в кінотеатрі оголошують про заборону знімати фільм на камеру.

Дружня порада для учнівства

Процес незаконного запису має свою назву. 

Камкордінг (Camera + Recording)  – це записування аудіовізуального твору під час його публічної демонстрації особами, які перебувають у тому самому приміщенні, де відбувається така демонстрація, ДЛЯ БУДЬ-ЯКИХ цілей без дозволу суб’єкта авторського права на такий твір. Синоніми: камкординг, камшейрінг, незаконне розповсюдження/відтворення. 

Завдання 2

Розглянь зображення та прочитай три уривки тексту. Скажи, який уривок \ уривки тексту може \ можуть стати ілюстрацією до цього зображення. Обґрунтуй свою думку.

Завдання 3

І. Розглянь таблицю та прочитайте опис. Визнач не менше трьох критеріїв, які лягли в основу такого маркування відеопродукції в Україні.

0+

Фільми цієї категорії розраховано на глядачів будь-якого віку, зокрема й на дітей. Вони максимально прийнятні для сімейного перегляду, бо порушують теми, цікаві та зрозумілі більшості глядачів. У таких фільмах не допускаються грубість, насилля, жорстокість, непристойні вислови в будь-якій формі, показ сексу та вживання наркотиків. Реалії складної дійсності (смерть, війна, страждання, горе, жахіття тощо) мають відображатися в максимально коректній формі.

12+

Фільми та передачі категорії «12+» можуть містити деякі сцени, які є не прийнятними для дітей, тому їх перегляд дозволений тільки за присутності батьків або осіб, що їх замінюють. Допускається естетична демонстрація оголеного тіла без показу статевих органів, епізодичне використання грубих слів та ненормативної лексики. Такі сцени повинні бути короткими за хронометражем, зняті з використанням засобів художньої виразності, їхня необхідність обумовлена логікою сюжету.

16+

Ця категорія означає, що перегляд фільмів не рекомендується особам віком до 16 років, оскільки такі стрічки можуть містити сцени з обмеженим ступенем насильства та жорстокості (бійки, застосування зброї без надмірного кровопролиття, обмежене зображення нещасного випадку або катастрофи). Допускаються короткі та епізодичні зображення оголеного тіла, сцени кохання без детального показу статевих органів, використання грубих слів і ненормативної лексики, що наявні в оригіналі за задумом режисера та необхідні для розвитку сюжету.

18+

Фільми цієї категорії призначені тільки для дорослих, тому перегляд рекомендовано тільки повнолітнім глядачам. До цієї категорії належать фільми з високим ступенем насильства, жорстокості, зображення катастроф, жахів, відвертого показу оголеного тіла, імітації інтимних стосунків. Їхня наявність повинна бути виправдана логікою сюжету та втілена на екрані з максимальним ступенем умовності.

Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96

Критерій 1

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерій 2

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерій 3

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Об’єднайтеся в 4 групи.

1. Оберіть  вікову категорію фільму: 0+, 12+, 16+, 18+, з якою будете працювати.  
2. Розгляньте таблицю і прочитайте опис у попередній вправі. 
3. Створіть графічну позначки або зображення, яке буде пояснювати вікове обмеження фільму.
4. Презентуйте свій знак іншим групам.

Завдання 4

Прочитай матеріали на сайті “Що українського ми дивилися найбільше на Netflix за останні три роки” https://texty.org.ua/articles/114123/sho-ukrayinskoho-my-dyvylys-najbilshe-na-netflix-za-ostanni-3-roky/

Об’єднайтеся в пари та заповніть таблицю.

Кількість українських фільмів та серіалів, випущених у 2024 році	Жанри української відеопродукції на платформі Netflix	Найбільш успішна українська стрічка на платформі	Напишіть назви трьох фільмів, які перебували в топі 2 тижні

Завдання 5

Прочитай рецензію на фільм “Довбуш” Альони Шилової.

Найдорожчий український фільм та масштабний екшн — чи виправдав “Довбуш” очікування глядачів? 

Хоча “Довбуш” і присвячений історичній постаті та містить у своєму сюжетному підґрунті реальні події, все ж таки варто зважати на те, що стрічка це ігрова, а не документальна. Авторський задум явно тяжіє до масштабного пригодницького екшену, а не занурення в історичну достеменність кожного кроку Довбуша, тому й сприймати його варто відповідно.

Сюжет переносить глядачів у туманні Карпати на початку XVIII століття. Головним героєм, певна річ, є Олекса Довбуш — молодий гуцул, який постає проти польських панів та прагне помститися їм за вбивство батьків. У стрічці персонаж Олекси зображений ідеалістично. Він стандартний герой-протагоніст, який має чіткий моральний компас, золоте серце та благородні переконання. Хоче свободи та справедливості для людей і своєї родини, і загалом є втіленням таких собі лицарських чеснот (тільки замість блискучих обладунків — вовняний кожух). Сергій Стрельников у ролі Олекси виглядає органічно, при погляді на нього не виникає жодних сумнівів стосовно шляхетності його героя.

На противагу Олексі фільм знайомить глядачів з іншим з братів Довбушів — Іваном. Цей персонаж стає одним із найкращих персонажів стрічки. Враховуючи, що прізвище Довбуша асоціюється в української публіки переважно з постаттю Олекси (адже саме його діти вивчають у школі, і це про нього ходить стільки легенд), то додати погляд на історію героя з нової перспективи — рішення свіже та креативне. До того ж сам персонаж Івана є вкрай харизматичним. На відміну від головного героя його погляди не настільки великодушні, мотиви корисливі, і сам він, фактично, ніби ходить по лезу ножа з викарбуваними іменами. За ним цікаво спостерігати, своїм перформансом Олексій Гнатковський захоплює глядачів, а неоднозначність характеру героя змушує з цікавістю гадати про його наступний крок. Різниця характерів створює захопливу динаміку між братами, як персонажі вони цілісні самі по собі, але коли опиняються в одному просторі — глядачі автоматично готуються до чогось цікавого.

Якими є жіночі ролі у “чоловічому” фільмі?

Та якщо з пропрацюванням чоловічих образів автори фільму проблем не мають, то жіночим постатям пощастило менше. Марічка — одна із центральних персонажів фільму. Вона — кохана Олекси Довбуша, і це, власне, все, що про неї можна сказати. Її обличчя, обрамлене білим цвітінням безтурботного минулого, часто приходить йому уві сні, розчиняючись у відлунні її голосу.

Безперечно, сцени з участю Марічки зняті естетично (як і вся стрічка). Прикро, що її сюжетна функція обмежується застарілими для жіночих персонажів штампами — та, що надихає, або та, яку треба рятувати. Причому таланту Дарії Плахтій, яка є виконавицею ролі, явно вистачає на більше, ніж романтично-змучене обличчя та трагічний біг через поле. Насправді її захоплива акторська гра повністю перекриває плоский характер персонажки та додає їй глибини й чарівності.

“Довбуш” дарує українським глядачам якісний масштабний екшн про національного героя, що наповнений цікавими чоловічими героями, але геть нівелює жіночих. У стрічці також присутня інша персонажка — княгиня Яблуновська, але її героїня більше слугує сюжетним інструментом, і виокремити якісь конкретні риси її характеру важко. Тому, вочевидь, щоб побачити на екрані складну жіночну персонажку, ще й у яскравому історичному сетингу, українській публіці доведеться почекати.

Джерело: https://suspilne.media/culture/565481-najdorozcij-ukrainskij-film-ta-masstabnij-eksn-ci-vipravdav-dovbus-ocikuvanna-gladaciv-recenzia/

Об’єднайтеся в пари та проаналізуйте рецензію.

1. Чи задоволена рецензентка грою головного героя фільму? Доведіть свою думку. Випишіть відповідне речення, яке доводить припущення.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Що мотивувало Олексу  Довбуша в діях та вчинках?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Завдяки чому, на думку рецензентки, вдається створити яскраві чоловічі образи в стрічці? Наведіть два аргументи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Які стереотипні уявлення поширили творці фільму під час зображення жіночих персонажів. Випишіть речення, яке доводить цю думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Позначте тези, які будуть правдивими стосовно рецензії, наведеної вище.

1. Персонажі Олекси та Івана Довбушів зображені в кінострічці ідеалістично.
2. Заради того, щоби фільм був видовищним та динамічним, режисер фільму не завжди дотримувався історичної правди.
3. Акторки, які грали жіночі  образи фільму, погіршують якість фільму через те що не змогли розкрити характер своїх персонажів.

Оцініть враження рецензентки фільму, вона

А не задоволена якістю фільму та грою акторів
Б у цілому  задоволена якістю фільму, але має зауваження до гри акторів
В у цілому задоволена рівнем історичної достовірності фільму та грою акторів
Г задоволена рівнем історичної достовірності фільму та грою акторів, які грали братів Довбушів

---

Перегляньте відгуки на український фільм “Ти – космос” Павла Острікова. 

1. Відгук Яростави Кравченко та Влада Бовсуна https://www.facebook.com/share/r/19VhFUwT4c/
2. Відгук Раміля Насірова https://www.facebook.com/share/v/17TfmBA6Mn/
3. Відгук Вови Кравчука https://www.facebook.com/share/r/1G4UoZyVtN/
4. Відгук Олександра Рудинського та Аліни Блажкевич https://www.facebook.com/share/r/1G5VsV6iSh/
5. Відгук Василя Байдака https://www.facebook.com/share/r/1Fz32zmPat/

Автор відгука	Оцінка фільму глядачем \ глядачкою 1 – не сподобався 5 – дуже сподобався	Що саме особливо сподобалося після перегляду?	Чи радить автор \ авторка відгуку подивитися фільм?	Запишіть відгук одним реченням.
Ярослава Кравченко
Влад Болсун
Раміль Насіров
Вова Кравчук
Олександр Рудинський
Василь Байдак
Аліна Блажкевич

1. Прочитай відгуки критиків на фільм “Довбуш”.

Альона Шилова на сайті «Суспільне. Культура» зробила висновок: «Безсумнівно тішить те, що в доробку українського кіно тепер є „Довбуш“». Фільм характеризувався як видовищний та епічний, при цьому з увагою до деталей. Місцями він вільно і навіть гумористично поводиться з образом Олекси, чим нагадує «Безславних кріпаків». Водночас більшість героїв «Довбуша» спрощені та при цьому осучаснені, що «викликає велику палітру емоцій в умовах сьогодення»^[18].

Микита Казимиров на ITC.ua оцінив фільм як жвавий і «вкрай красивий», який містить «смисли, які ніяк не застаріли з часів самого Олекси Довбуша». При гарній операторській роботі, монтаж уривчастий: «Фільм жонглює ситуаціями, локаціями та обставинами практично без перерви. Щоправда, іноді він ніби забуває зв’язати сусідні сегменти історії якісним монтажем»^[19].

Кирило Пищиков у своїй рецензії для «Вікна-новини» описав: «Довбуш – кіно унікальне щонайменше тому, що чогось настільки масштабного в Україні за часи незалежності ніколи не знімали». З іншого боку, критик вважає героя Олекси Довбуша не цілісним і позбавленим передісторії, якщо не говорити про історичне підґрунтя персонажа, а зчитувати його характер, мотивацію та дії лише зі сценарію фільму. Натомість брат Олекси – Іван, на думку Пищикова, представлений об’ємніше й глибше. Попри масштабність проєкту, кінокритик зазначає недоліки сценарію. «Але загалом Довбуш – це кіно, яке цікаво дивитися щонайменше через круті костюми, розкішні декорації та захопливі гірські пейзажі»^[20].

Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%88_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC)

2. Заповни таблицю.

Критик \ критикиня	Оцінка фільму	Ключові слова

1. Трейлер до фільму “Довбуш” \ https://youtu.be/3OpsYntQN30?si=Z4d7s6E_NamrnoGA
2. Правила відвідування кінотеатру “Жовтень” \ https://zhovten-kino.kyiv.ua/files/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf
3. Система вікової класифікації відеопродукції в Україні \ https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96
4. Що українського ми дивилися найбільше на Netflix за останні три роки? \ https://texty.org.ua/articles/114123/sho-ukrayinskoho-my-dyvylys-najbilshe-na-netflix-za-ostanni-3-roky/
5. Альона Шилова “ Найдорожчий український фільм та масштабний екшн — чи виправдав “Довбуш” очікування глядачів? (рецензія)“ \ https://suspilne.media/culture/565481-najdorozcij-ukrainskij-film-ta-masstabnij-eksn-ci-vipravdav-dovbus-ocikuvanna-gladaciv-recenzia/
6. Відгук на фільм “Ти – космос” Яростави Кравченко та Влада Бовсуна https://www.facebook.com/share/r/19VhFUwT4c/
7. Відгук на фільм “Ти – космос”  Раміля Насірова https://www.facebook.com/share/v/17TfmBA6Mn/
8. Відгук на фільм “Ти – космос” Вови Кравчука https://www.facebook.com/share/r/1G4UoZyVtN/
9. Відгук на фільм “Ти – космос” Олександра Рудинського та Аліни Блажкевич https://www.facebook.com/share/r/1G5VsV6iSh/
10. Відгук на фільм “Ти – космос” Василя Байдака https://www.facebook.com/share/r/1Fz32zmPat/
11. Довбуш. Відгуки критиків. Ресурс: Вікіпедія \ https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D1%83%D1%88_(%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC)