Чути поезію: як поладнати з поетичними текстами

Блок 1. Слово від автора

Курс побудований навколо поезії — від бароко й романтизму до шістдесятників, Бу-Ба-Бу та найновіших поетичних текстів. Разом з творами класичних і сучасних українських авторів учні досліджують:

• як працює поетична мова;
• як поезія реагує на історичні події, травми та досвід поколінь;
• як слово може бути протестом, розрадою, грою чи інструментом самовираження.

Теми багатьох уроків зосереджені також довкола естетичної функції мистецтва, де музика в поезії, а поезія в музиці не слугують утилітарним мотивам. Курс має на меті показати учням, що поезія – це не лише «вірші напам’ять», а розмова про них самих, їхню чутливість, страхи, мрії, громадянську позицію. Важливою частиною є уроки творчого письма, де підлітки пробують власний голос у поезії.

Блок 2. Про що курс?

«Чути поезію» — це курс про те, як навчитися читати вірші так, щоб вони справді щось означали. Від барокових фігурних текстів до Стуса й Бу-Ба-Бу, від романтизму до сучасної поезії — учні крок за кроком відкривають, як влаштована поетична мова і що вона може. Курс не про зубріння текстів напам’ять, а про живу розмову: про страхи, мрії, протест і самовираження. Останній урок присвячений тому, що кожен і кожна пробують написати власний вірш.

Блок 3. Родзинки курсу

• Від бароко до сьогодні — суцільна лінія української поезії без пропусків і нудьги.
• Творче письмо — учні пишуть власні тексти, знаходять свій голос.
• Несподівані кути зору — Шевченко як бренд, Стус як протест.
• Жіночий голос — Леся Українка, Олена Пчілка та інші поетеси, яких варто знати.

Блок 4. Що ваші учні отримають завдяки курсу?

• Поетичну грамотність — розуміння художніх засобів, образів.
• Культурний контекст — знання літературних рухів і постатей у живому зв’язку з історією.
• Емоційний інтелект — досвід читання поезії як розмови про власні переживання.
• Власний текст — написаний, осмислений, представлений.
• Громадянську чутливість — відчуття поезії як форми опору й пам’яті.

Блок 5. Ключові теми

Як працює поетична мова та художні засоби. Барокова поезія: риторика й фігурні вірші. Романтизм і Шевченко.Слово жінки: Леся Українка й Олена Пчілка. Неокласики, футуризм, Антонич. Шістдесятники і Василь Стус. Бу-Ба-Бу і сучасна поезія. Творче письмо: мій власний вірш.

Блок 6. З думкою про вчителя

• Текстоцентричність: кожен урок будується навколо конкретних творів.
• Міждисциплінарність та легкість інтеграції: легко поєднати з музикою, мистецтвом, громадянською освітою.

Блок 7. Загальна інформація

18 годин. 10 клас. Курс вільного вибору.