«Батько Горіо» Оноре де Бальзак, «Кайдашева сімʼя» Іван Нечуй-Левицький, оцінювання творів
Матеріал
Урок 14. «Батько Горіо» Оноре де Бальзак, «Кайдашева сімʼя» Іван Нечуй-Левицький, оцінювання творів
- Анотація
- Обкладинка
- Порівняння
Чи вдавалося тобі, вивчаючи твір, натрапити на меми з «Кайдашевої сімʼї»? Поміркуй, чому цей твір породжує так багато жартів.

Завдання 1.
Пригадай, що таке анотація? Яка її функція?
Розглянь три анотації до трьох різних видань «Кайдашевої сімʼї». Виконай завдання:
- Порівняй ці анотації: що між ними спільне, а що відмінне. Порівнювати варто й структуру кожної анотації (з чого вона починається, що всередині, що наприкінці), і зміст (на чому акцентує увагу автор, чим заманює читачів до читання твору).
- Різне оформлення книжок пропонує читацтву різні акценти. Порівняй, як стиль анотації поєднується з оформленням книжки? Чи залежить від оформлення подача інформації в анотації?
- Яка з анотацій, на твою думку, найвдаліша й найвлучніша? Чому?
| 1 | ![]() | «Кайдашева сім’я» — реалістична соціально-побутова повість класика української літератури Івана Нечуя-Левицького. У творі описано події, що відбувалися у великій сільській родині Кайдашів. Конфлікти всередині сім’ї зображено з гумором, проте добре ставлення до сварливих Кайдашів не перешкоджає автору безжально критикувати суспільний лад, спосіб організації громади, поведінку духовенства, які призводять до зубожіння людського духу. |
| 2 | ![]() | Тема сімейних чвар невмируща. Дія «Кайдашевої сім’ї», здається, могла відбуватися будь-коли в будь-якому регіоні України. Напевно, саме тому цей твір такий живий і отримує все нові втілення — у театрі, у кіно. Яскраві описи життя, гумор і прекрасно зафіксована розмовна мова. А головне, вічні персонажі, риси яких можна розпізнати навіть у ваших знайомих — брати, що, подорослішавши, не можуть знайти спільну мову й поділити майно, знервована мати, яка все своє життя присвятила догляду за сім’єю, але й контролю над нею, старий Кайдаш, що дедалі більше втрачає сенс життя й заглядає у чарку. Нечуй-Левицький зображає родину зі свіжими ранами, що залишились після скасування панщини, і крізь сміх у цій історії проступають сльози не лише від сімейних образ, а й від глибоких колоніальних травм. |
| 3 | ![]() | Повість «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького творить міф українського суспільства кінця ХІХ століття. У цьому доповненому й переробленому виданні укладач Михайло Назаренко допоміг реконструювати повну версію повісті. У такому вигляді текст публікується вперше. Нецензурований варіант починається не зі знайомого зі школи опису села Семигори, а з відчуття приреченості: автор називає весь наддніпрянський край кладовищем, «де під безлічними могилами похована українська воля». Чвари родини Кайдашів показують трагедію села, у якому травмовані кріпацтвом батьки виховують дітей, що так само не спроможні розірвати коло насильства. Колажі авторства Lera Sxemka допомагають по-новому осмислити повість, а також додати сучасності класичному твору української літератури. |
Джерела:
https://www.yakaboo.ua/ua/kajdasheva-simja.html
https://www.yakaboo.ua/ua/kniga-kajdasheva-sim-ja-ivan-nechuj-levic-kij.html
https://www.yakaboo.ua/ua/kajdasheva-sim-ja-3364444.html
Завдання 2.
Спираючись на приклади анотацій до «Кайдашевої сімʼї», склади власний план створення анотації. Які елементи мають бути в анотації, що за чим має бути вказане?
Потребуєш пітримки? Використай поради з відео, як писати анотацію.
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=ma1oV4OSFv8&t=243s (із 3:27 до 5:24)
Відео
Завдання 3.
Склади анотацію до одного із видань «Батька Горіо» Оноре де Бальзака за власним планом. Памʼятай: ти складаєш анотацію до конкретного, уже оформленого видання, тож зверни увагу на деталі обкладинки, підлаштуйся під акценти, які пропонує ілюстратор або ілюстраторка.
Дружня порада вчителю
Роздайте завдання по групах, парах чи індивідуально. Це завдання передбачає не створення універсальної анотації, а звертання уваги на візуальні деталі оформлення. Тож в одній анотації — це буде роман про Ежена в Парижі, у іншій — про стосунки батькай доньок, десь — про трагедію батька і таке інше. Що зображено на обкладинці? Про що мав би бути цей твір?
Завдання 4
Поміркуй, чи можна обрати книжку для читання лише за обкладинкою та анотацією? Склади перелік переваг та недоліків такого підходу.
Завдання 5
Підготуйся до написання порівняльного есею про конфлікти творів «Батько Горіо» Оноре де Бальзака та «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького.
Групова робота
Складіть перелік спільного і відмінного між творами «Батько Горіо» Оноре де Бальзака та «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького.
Складіть план, як порівняти конфлікти поколінь та конфлікти, повʼязані з грошима в обох творах.
Порівняйте свої напрацювання із напрацюваннями інших груп.
Дружня порада вчителю
Чим детальніший план складуть учні на цьому уроці-підготовці, тим простіше їм буде написати есей. Ви можете зробити крок на випередження і проговорити з учнівством структуру майбутнього есею.
Пригадай, якими були правила й норми стосунків між чоловіками та жінками до шлюбу в Україні у ХІХ столітті. Чи такими ж були правила й норми у Франції цього періоду?

«Поцілунок крадькома» (кінець 18 століття) Жан-Оноре Фраґонар
Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B0%D0%BD-%D0%9E%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D2%91%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jean-Honor%C3%A9_Fragonard_007.jpg
Урок 14. «Батько Горіо» Оноре де Бальзак, «Кайдашева сімʼя» Іван Нечуй-Левицький, оцінювання творів
- Анотація
- Обкладинка
- Порівняння
Чи вдавалося тобі, вивчаючи твір, натрапити на меми з «Кайдашевої сімʼї»? Поміркуй, чому цей твір породжує так багато жартів.

Завдання 1.
Пригадай, що таке анотація? Яка її функція?
Розглянь три анотації до трьох різних видань «Кайдашевої сімʼї». Виконай завдання:
- Порівняй ці анотації: що між ними спільне, а що відмінне. Порівнювати варто й структуру кожної анотації (з чого вона починається, що всередині, що наприкінці), і зміст (на чому акцентує увагу автор, чим заманює читачів до читання твору).
- Різне оформлення книжок пропонує читацтву різні акценти. Порівняй, як стиль анотації поєднується із оформленням книжки? Чи залежить від оформлення подача інформації в анотації?
- Яка з анотацій, на твою думку, найвдаліша й найвлучніша? Чому?
| 1 | ![]() | «Кайдашева сім’я» — реалістична соціально-побутова повість класика української літератури Івана Нечуя-Левицького. У творі описано події, що відбувалися у великій сільській родині Кайдашів. Конфлікти всередині сім’ї зображено з гумором, проте добре ставлення до сварливих Кайдашів не перешкоджає автору безжально критикувати суспільний лад, спосіб організації громади, поведінку духовенства, які призводять до зубожіння людського духу. |
| 2 | ![]() | Тема сімейних чвар невмируща. Дія «Кайдашевої сім’ї», здається, могла відбуватися будь-коли в будь-якому регіоні України. Напевно, саме тому цей твір такий живий і отримує все нові втілення — у театрі, у кіно. Яскраві описи життя, гумор і прекрасно зафіксована розмовна мова. А головне, вічні персонажі, риси яких можна розпізнати навіть у ваших знайомих — брати, що, подорослішавши, не можуть знайти спільну мову й поділити майно, знервована мати, яка все своє життя присвятила догляду за сім’єю, але й контролю над нею, старий Кайдаш, що дедалі більше втрачає сенс життя й заглядає у чарку. Нечуй-Левицький зображає родину зі свіжими ранами, що залишились після скасування панщини, і крізь сміх у цій історії проступають сльози не лише від сімейних образ, а й від глибоких колоніальних травм. |
| 3 | ![]() | Повість «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького творить міф українського суспільства кінця ХІХ століття. У цьому доповненому й переробленому виданні укладач Михайло Назаренко допоміг реконструювати повну версію повісті. У такому вигляді текст публікується вперше. Нецензурований варіант починається не зі знайомого зі школи опису села Семигори, а з відчуття приреченості: автор називає весь наддніпрянський край кладовищем, «де під безлічними могилами похована українська воля». Чвари родини Кайдашів показують трагедію села, у якому травмовані кріпацтвом батьки виховують дітей, що так само не спроможні розірвати коло насильства. Колажі авторства Lera Sxemka допомагають по-новому осмислити повість, а також додати сучасності класичному твору української літератури. |
Джерела:
https://www.yakaboo.ua/ua/kajdasheva-simja.html
https://www.yakaboo.ua/ua/kniga-kajdasheva-sim-ja-ivan-nechuj-levic-kij.html
https://www.yakaboo.ua/ua/kajdasheva-sim-ja-3364444.html
Завдання 2.
Спираючись на приклади анотацій до «Кайдашевої сімʼї», склади власний план створення анотації. Які елементи мають бути в анотації, що за чим має бути вказане?
Потребуєш пітримки? Використай поради з відео, як писати анотацію.
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=ma1oV4OSFv8&t=243s (із 3:27 до 5:24)
Відео
Завдання 3.
Склади анотацію до одного з видань «Батька Горіо» Оноре де Бальзака за власним планом. Памʼятай: ти складаєш анотацію до конкретного, уже оформленого видання, тож зверни увагу на деталі обкладинки, підлаштуйся під акценти, які пропонує ілюстратор або ілюстраторка.
Завдання 4
Поміркуй, чи можна обрати книжку для читання лише за обкладинкою та анотацією? Склади перелік переваг та недоліків такого підходу.
Завдання 5
Підготуйся до написання порівняльного есею про конфлікти творів «Батько Горіо» Оноре де Бальзака та «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького.
Групова робота
Складіть перелік спільного й відмінного між творами «Батько Горіо» Оноре де Бальзака та «Кайдашева сімʼя» Івана Нечуя-Левицького.
Складіть план, як порівняти конфлікти поколінь та конфлікти, повʼязані з грошима в обох творах.
Порівняйте свої напрацювання із напрацюваннями інших груп.
Пригадай, якими були правила й норми стосунків між чоловіками та жінками до шлюбу в Україні у ХІХ столітті. Чи такими ж були правила й норми у Франції цього періоду?

«Поцілунок крадькома» (кінець 18 століття) Жан-Оноре Фраґонар
Джерело: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B0%D0%BD-%D0%9E%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D2%91%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jean-Honor%C3%A9_Fragonard_007.jpg










Ділись та обговорюй важливе