Тема 2. Тема 2

матеріал 11

Робота над проєктом. Перший урок

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 11. Робота над проєктом. Перший урок

Опорні поняття

Проєкт
Фантастичний світ

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:

Створює тексти різної жанрово-стильової належності, зокрема за тематикою обраного профілю, відповідно до індивідуальних і суспільних потреб на засадах академічної доброчесності [12 МОВ 3.1.1-1]
Представляє створені тексти, зокрема за тематикою обраного профілю, в різний спосіб [12 МОВ 3.1.1-2]
Добирає комунікативно доцільні засоби увиразнення мовлення (зокрема засоби художньої виразності), дотримуючись стильових і соціокультурних норм [12 МОВ 3.1.2-1]
Задовольняє потребу в індивідуальній і колективній мовленнєвій творчості, послуговуючись здобутими знаннями з мови [12 МОВ 4.2.1-1]
Застосовує різні комунікативні стратегії для досягнення комунікативної мети в змінних умовах спілкування [12 МОВ 4.2.2-1]

Дружня порада вчителю

Підсумкові два уроки цього блоку присвячені роботі учнів над проєктом та презентації проєкту.

Оскільки впродовж блоку ви детально опрацьовували будову, персонажів, конфлікти фантастичного тексту, проєкт також буде присвячений цій темі. Мета проєкту – розробити й презентувати власну фантастичну історію, не неписану, але детально продуману, засновану на легендах і знакових постатях рідного краю.

Ці уроки передбачають, що завдання учні виконуватимуть у класі.

За бажанням можете обʼєднати учнів у групи для роботи над проєктом.

Гачок

Сьогодні ти починаєш роботу над фінальним проєктом цього блоку. Твоє завдання – розробити й презентувати проєкт фантастичної історії, в основі якої лежатимуть видатні особи, дати, легенди твого краю. Звернися до своїх записів із попередніх занять: щоразу наприкінці уроку ти виконував чи виконувала «рефлексію». Зараз ці записи допоможуть тобі. Але не обовʼязково розвивати ідеї, викладені в них. Можливо, зараз у тебе буде абсолютно нове бачення.

Завдання 1

Проглянь два розгорти з книги Володимира Арєнєва «Скарбничка історій».

Склади формулу своєї історії:

Ця історія про

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

_____________ хоче

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Одразу досягти цієї цілі заважає

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Для подолання перешкоди

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Завдання 3

Будь-яка історія з обкладинки.

Уяви, як би виглядала обкладинка твоєї книги. Знайди в інтернеті цікаве зображення, створи його за допомогою штучного інтелекту або намалюй.

Важливим елементом також є назва історії. Додай на обкладинку назву й своє імʼя.

Завдання 4

Презентуй своїх головних персонажів. Хто вони? Які в них мрії та потреби? Які турботи? Що стоїть між ними та їхніми бажаннями?

Завдання 5

Покажи момент зародження конфлікту.

Якою є мотивація твоїх персонажів? Чому вони опираються пригоді? Чому вони погоджуються на неї?

Завдання 6

Познайом однокласників із вигаданим тобою світом. Памʼятай, що він базується на вашій рідній місцевості. Покажи на фото, картах, схемах основні локації твого світу. Поясни правила його функціонування.

Завдання 7

Розкрий, як далі рухатиметься сюжет. Де персонажі натраплятимуть на перешкоди? Хто і що буде їм допомагати їх долати? Які магічні артефакти і як вони здобудуть? Так само тут можеш представити другорядних персонажів – із демонології чи видатних осіб минулого, які будуть включені у дію.

Завдання 8

Кульмінація або пік твоєї історії. Поміркуй, чи всі закладені тобою сюжетні ходи підводять до цієї кульмінації? Хто як виявляє себе в цьому головному моменті? Чи легко дається персонажам перемога?

Завдання 9

Коротко розкажи, чим закінчується твоя історія. Якщо, окрім головного конфлікту, були закладені другорядні, як розвивалися вони? Чи виконана арка героя, чи відбулися зміни з особистістю головної дійової особи?

Якщо бажаєш, можеш за допомогою штучного інтелекту згенерувати зображення того, як твої персонажі виглядали на початку історії і як наприкінці.

Домашнє завдання

Заверши підготовку проєкту.

З чим можна попрацювати ще

Пригадай (або проведи пошукову роботу і знайди) правила публічного виступу. Що потрібно врахувати перед тим, як захищати свій проєкт перед класом.

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 11. Робота над проєктом. Перший урок

Опорні поняття

Проєкт
Фантастичний світ

На цьому уроці ти:

вигадаєш власний фантастичний світ;
розробиш захопливу історію.

Гачок

Сьогодні ти починаєш роботу над фінальним проєктом цього блоку. Твоє завдання – розробити й презентувати проєкт фантастичної історії, в основі якої лежатимуть видатні особи, дати, легенди твого краю. Звернися до своїх записів із попередніх занять: щоразу наприкінці уроку ти виконував чи виконувала «рефлексію». Зараз ці записи допоможуть тобі. Але не обовʼязково розвивати ідеї, викладені в них. Можливо, зараз у тебе буде абсолютно нове бачення.

Завдання 1

Проглянь два розгорти з книги Володимира Арєнєва «Скарбничка історій».

Склади формулу своєї історії:

Ця історія про

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

_____________ хоче

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Одразу досягти цієї цілі заважає

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Для подолання перешкоди

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Завдання 3

Будь-яка історія з обкладинки.

Уяви, як би виглядала обкладинка твоєї книги. Знайди в інтернеті цікаве зображення, створи його за допомогою штучного інтелекту або намалюй.

Важливим елементом також є назва історії. Додай на обкладинку назву й своє імʼя.

Завдання 4

Презентуй своїх головних персонажів. Хто вони? Які в них мрії та потреби? Які турботи? Що стоїть між ними та їхніми бажаннями?

Завдання 5

Покажи момент зародження конфлікту.

Якою є мотивація твоїх персонажів? Чому вони опираються пригоді? Чому вони погоджуються на неї?

Завдання 6

Познайом однокласників із вигаданим тобою світом. Памʼятай, що він базується на вашій рідній місцевості. Покажи на фото, картах, схемах основні локації твого світу. Поясни правила його функціонування.

Завдання 7

Розкрий, як далі рухатиметься сюжет. Де персонажі натраплятимуть на перешкоди? Хто і що буде їм допомагати їх долати? Які магічні артефакти і як вони здобудуть? Так само тут можеш представити другорядних персонажів – із демонології чи видатних осіб минулого, які будуть включені у дію.

Завдання 8

Кульмінація або пік твоєї історії. Поміркуй, чи всі закладені тобою сюжетні ходи підводять до цієї кульмінації? Хто як виявляє себе в цьому головному моменті? Чи легко дається персонажам перемога?

Завдання 9

Коротко розкажи, чим закінчується твоя історія. Якщо, окрім головного конфлікту, були закладені другорядні, як розвивалися вони? Чи виконана арка героя, чи відбулися зміни з особистістю головної дійової особи?

Якщо бажаєш, можеш за допомогою штучного інтелекту згенерувати зображення того, як твої персонажі виглядали на початку історії і як наприкінці.

Домашнє завдання

Заверши підготовку проєкту.

З чим можна попрацювати ще

Пригадай (або проведи пошукову роботу і знайди) правила публічного виступу. Що потрібно врахувати перед тим як захищати свій проєкт перед класом.

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе