Урок 11. Тема: Футуризм

Тема: Футуризм

Урок 11

---

• футуризм.

• поезія Михайля Семенка “Ви спитаєте мене – хто вона?”, “Біля Володимира”, “Тіні лягли насторожені”;
• поезія М.Вороного “Блакитна панна”.

---

Розгляньте картину О.Екстер “Три жіночі фігури”, 1910 рік

Якими б з означень ‒ нетрадиційна, дивна, смішна, оригінальна, яскрава ‒  ви охарактеризували картину?

---

Поезія як мобільне й суб’єктивне мистецтво слова найшвидше реагувала на зміни в суспільній свідомості 1920-х років – доби українського відродження. У поезії 1920- років митці висвітлюють теми життя і смерті, свободи і неволі, особистості і колективу, людини і Всесвіту. Футуристи (М.Семенко) плекають урбаністичну поезію. Місто оспівують і неокласики (М.Драй-Хмара, М.Зеров, П.Филипович). Багато поетів уславлюють у своїх творах індустріалізацію України. Навіть традиційна для української поезії пейзажна лірика зазнає оновлення: вона наповнюється космічними мотивами. Мариністична лірика теж змінюється: відтепер море символізує не тільки долю людини в бурхливих подіях, а й стає образом світобудови.

Засновником футуризму вважають італійського письменника Ф.Т.Марінетті, який 1909 р. своїм “Маніфестом футуристів” закликав знищувати панівні мистецькі форми ХІХ ст. й культивувати “телеграфний стиль”.

Перша світова війна (1914-1918) залишила глибоку кризу у свідомості людей – митці шукали нові способи висловлювати зруйнований  і водночас модернізований світ. Технічний прогрес: авіація, автомобілі, радіо, кіно змінюють світогляд — література теж стає “швидкою, динамічною”. США та Європа — “бурхливі двадцяті”: джаз, масова культура, розвиток кіно (Чарлі Чаплін), модернізм у літературі (Джойс, Кафка, Еліот).

Поміркуйте, чому ім’я Михайль, а не Михайло?

---

Завдання 1

Перегляньте відео про Михайля Семенка в Кулінарно-літературному шоу 1 сезон 13 серія з 6:31 – 25 хв

Запишіть 10 фактів про Михайля Семенка, які ви дізналися у відео.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

У жовтні 1927 року поет засновує в Харкові журнал “Нова генерація”, який об’єднав літераторів, художників та архітекторів, митців кіно та театру і який став платформою для просування футуризму. Саме в цьому журналі українські митці досліджували закордонний авангард та досвід, а натомість пропонували своє бачення світових культурних тенденцій. “Нова генерація” була єдиним журналом у радянському союзі, де публікувалася інформація про культурне життя Заходу.

Завдання 2

Прочитайте поезію. Дайте відповіді на питання.

Ви спитаєте мене – хто вона?
Ах я не знаю сам
Я зустрів у театрі її вона
прекрасна як храм.

З нею сидів я в партері поруч.
Хвилювалась як мак.
З нею чоловік її сидів поруч.
Прикрий знак.

Я дививсь на неї хвильно
як ві сні
червонів коли вона дивилась пильно
пильно в очі мені.

І ніби сонний хожу третій день.
Ви спитаєте мене хто вона?
Я зустрів у театрі її.
Ах я не знаю сам!
1914 р.  Київ

1. Як ви розумієте почуття та стан ліричного героя? Опишіть його емоції та поведінку, спираючись на текст вірша.
2. Як змінюється настрій героя протягом вірша?
3. Про що, на вашу думку, йдеться у вірші? Що намагається передати автор через історію зустрічі в театрі?
4. Яка роль таємничості у тексті? Як вона впливає на сприйняття вірша?
5. Поясніть значення порівняння “прекрасна як храм” та епітета “хвилювалась як мак”.
6. Які елементи стилю футуризму можна знайти у тексті?
7. Намалюйте образ жінки, описаної у вірші, або створіть ескіз сцени зустрічі в театрі.
8. Послухайте пісню Артем Пивоваров пісня “Вона” сл.Михайля Семенка. Який настрій цієї пісні? Чи передає мелодія атмосферу вірша?
   

Завдання 3

Прочитайте поезію Михайля Семенка.

Визначте що є традиційним, а що – новаторським. Зверніть увагу на форму ліричного твору.

Чи можна таку форму вважати “поезією”? Аргументуйте.

У вірші згадується Вороний ‒ поет-символіст, який писав про красу й таємницю кохання. Порівняйте стиль Семенка з Вороним: чим відрізняється ставлення до теми кохання?

Дружня порада вчителю/вчительці

Це схоже на щоденниковий запис/замальовку або коротку сценку. Микола Вороний (символіст): Кохання для нього — піднесене, загадкове, майже містичне почуття. Він використовує символи, метафори, образи природи й космосу, щоб передати красу й недосяжність коханої. У його поезії відчутна романтична мрійливість і ідеалізація жінки.Михайль Семенко (футурист): Кохання в нього — буденна, навіть іронічна сцена, вплетена у міське життя (Хрещатик, розмова, випадкова зустріч). Використовує розмовну мову, прості деталі, немає високих символів. Семенко “знімає пафос”, показує кохання як щось легке, живе, навіть трохи жартівливе.

Завдання 4

Прочитайте поезію М.Семенка. Дайте відповіді на запитання.

Тіні лягли насторожені,
Тіні вечірні.
Сині вогні — заворожені,
Далі — безмірні.

Вічність розмірених плисків,
Шумів містичних,—
Ніжність осліплених стисків,
Рисок незвичних.

Світ і душа — ототожнені,
Далі — безмірні.
Тіні лягли насторожені,
Тіні вечірні.

1. Які образи вірша створюють відчуття таємничості й “зачарованості”?
   Як автор поєднує зовнішній світ і внутрішній стан людини?
   Знайдіть художні засоби, назвіть їх. Яку функцію вони виконують?
2. Чому, на вашу думку, поет повторює рядки “Тіні лягли насторожені, / Тіні вечірні”?
   Як ви розумієте вислів “Світ і душа — ототожнені”?
3. Чи можна сказати, що вірш передає стан медитації, сну чи видіння? Аргументуйте.

Творче завдання

Намалюйте (або складіть колаж слів/звуків) до цього вірша, щоб передати його атмосферу.

Напишіть кілька рядків-продовження в тому ж стилі, використавши гру світла й тіней.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

1. Кулінарно-літературне шоу “Енеїда” 1 сезон 13 серія
2. Артем Пивоваров пісня “Вона” сл.Михайля Семенка
3. Шалені авторки. Михайль Семенко: хуліган в бензинових штанах.
4. Історія без міфів. Михайль Семенко. Скандальний король епатажу.

Тема: Футуризм

Урок 11

---

• футуризм

• поезія Михайля Семенка “Ви спитаєте мене – хто вона?”, “Біля Володимира”, “Тіні лягли насторожені”;
• поезія М.Вороного “Блакитна панна”.

---

Розгляньте картину О.Екстер “Три жіночі фігури”, 1910 рік

Якими б з означень ‒ нетрадиційна, дивна, смішна, оригінальна, яскрава ‒  ви охарактеризували картину?

---

Поезія як мобільне й суб’єктивне мистецтво слова найшвидше реагувала на зміни в суспільній свідомості 1920-х років – доби українського відродження. У поезії 1920- років митці висвітлюють теми життя і смерті, свободи і неволі, особистості і колективу, людини і Всесвіту. Футуристи (М.Семенко) плекають урбаністичну поезію. Місто оспівують і неокласики (М.Драй-Хмара, М.Зеров, П.Филипович). Багато поетів уславлюють у своїх творах індустріалізацію України. Навіть традиційна для української поезії пейзажна лірика зазнає оновлення: вона наповнюється космічними мотивами. Мариністична лірика теж змінюється: відтепер море символізує не тільки долю людини в бурхливих подіях, а й стає образом світобудови.

Засновником футуризму вважають італійського письменника Ф.Т.Марінетті, який 1909 р. своїм “Маніфестом футуристів” закликав знищувати панівні мистецькі форми ХІХ ст. й культивувати “телеграфний стиль”.

Перша світова війна (1914-1918) залишила глибоку кризу у свідомості людей – митці шукали нові способи висловлювати зруйнований  і водночас модернізований світ. Технічний прогрес: авіація, автомобілі, радіо, кіно змінюють світогляд — література теж стає “швидкою, динамічною”. США та Європа — “бурхливі двадцяті”: джаз, масова культура, розвиток кіно (Чарлі Чаплін), модернізм у літературі (Джойс, Кафка, Еліот).

Поміркуйте, чому ім’я Михайль, а не Михайло?

---

Завдання 1

Перегляньте відео про Михайля Семенка в Кулінарно-літературному шоу 1 сезон 13 серія з 6:31 – 25 хв

Запишіть 10 фактів про Михайля Семенка, які ви дізналися у відео.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

У жовтні 1927 року поет засновує в Харкові журнал “Нова генерація”, який об’єднав літераторів, художників та архітекторів, митців кіно та театру і який став платформою для просування футуризму. Саме в цьому журналі українські митці досліджували закордонний авангард та досвід, а натомість пропонували своє бачення світових культурних тенденцій. “Нова генерація” була єдиним журналом у радянському союзі, де публікувалася інформація про культурне життя Заходу.

Завдання 2

Прочитайте поезію. Дайте відповіді на питання.

Ви спитаєте мене – хто вона?
Ах я не знаю сам
Я зустрів у театрі її вона
прекрасна як храм.

З нею сидів я в партері поруч.
Хвилювалась як мак.
З нею чоловік її сидів поруч.
Прикрий знак.

Я дививсь на неї хвильно
як ві сні
червонів коли вона дивилась пильно
пильно в очі мені.

І ніби сонний хожу третій день.
Ви спитаєте мене хто вона?
Я зустрів у театрі її.
Ах я не знаю сам!
1914 р.  Київ

1. Як ви розумієте почуття та стан ліричного героя? Опишіть його емоції та поведінку, спираючись на текст вірша.
2. Як змінюється настрій героя протягом вірша?
3. Про що, на вашу думку, йдеться у вірші? Що намагається передати автор через історію зустрічі в театрі?
4. Яка роль таємничості у тексті? Як вона впливає на сприйняття вірша?
5. Поясніть значення порівняння “прекрасна як храм” та епітета “хвилювалась як мак”.
6. Які елементи стилю футуризму можна знайти у тексті?
7. Намалюйте образ жінки, описаної у вірші, або створіть ескіз сцени зустрічі в театрі.
8. Послухайте пісню Артем Пивоваров пісня “Вона” сл.Михайля Семенка. Який настрій цієї пісні? Чи передає мелодія атмосферу вірша?
   

Завдання 3

Прочитайте поезію Михайля Семенка.

Визначте що є традиційним, а що – новаторським. Зверніть увагу на форму ліричного твору.

Чи можна таку форму вважати “поезією”? Аргументуйте.

У вірші згадується Вороний ‒ поет-символіст, який писав про красу і таємницю кохання. Порівняйте стиль Семенка з Вороним: чим відрізняється ставлення до теми кохання?

Завдання 4

Прочитайте поезію М.Семенка. Дайте відповіді на запитання.

Тіні лягли насторожені,
Тіні вечірні.
Сині вогні — заворожені,
Далі — безмірні.

Вічність розмірених плисків,
Шумів містичних,—
Ніжність осліплених стисків,
Рисок незвичних.

Світ і душа — ототожнені,
Далі — безмірні.
Тіні лягли насторожені,
Тіні вечірні.

1. Які образи вірша створюють відчуття таємничості й “зачарованості”?
   Як автор поєднує зовнішній світ і внутрішній стан людини?
   Знайдіть художні засоби, назвіть їх. Яку функцію вони виконують?
2. Чому, на вашу думку, поет повторює рядки “Тіні лягли насторожені, / Тіні вечірні”?
   Як ви розумієте вислів “Світ і душа — ототожнені”?
3. Чи можна сказати, що вірш передає стан медитації, сну чи видіння? Аргументуйте.

Творче завдання

Намалюйте (або складіть колаж слів/звуків) до цього вірша, щоб передати його атмосферу.

Напишіть кілька рядків-продовження в тому ж стилі, використавши гру світла й тіней.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

1. Кулінарно-літературне шоу “Енеїда” 1 сезон 13 серія
2. Артем Пивоваров пісня “Вона” сл.Михайля Семенка
3. Шалені авторки. Михайль Семенко: хуліган в бензинових штанах.
4. Історія без міфів. Михайль Семенко. Скандальний король епатажу.