Матеріал

Урок 18


Комунікативна лінія

Підсумковий проєкт (на вибір)
Проєкт 1.Підготовка й проведення інтерв’ю про способи комунікації та її види / про способи комунікації в майбутньому

Опорні поняття:
  • інтерв’ю;
  • респондент;
  • інтерв’юер;
  • спосіб комунікації.
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою (зокрема художні тексти, медіатексти), долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1];
  • виокремлює потрібну інформацію з одного чи кількох джерел (зокрема художніх текстів, медіатекстів, а також неструктурованого мовлення) та ефективно використовує її в змінюваних ситуаціях спілкування [12 МОВ 1.3.1].

Завдання

Повідомте учням теми проєктів.

Протягом цього та наступного уроку учні більше дізнаються про підготовку до інтерв’ю, вигадані мови та вимоги до проєкту.

 

Завдання 1

Прочитай текст. Виконай завдання.

Важливо розуміти, що ти хочеш сказати в інтерв’ю. Звичайно, авдиторія приходить за різним: хтось хоче дізнатися більше про свого кумира, хтось тільки познайомитися з цією людиною, хтось глибоко розуміється на якійсь темі, а хтось — хоче прояснити свої сумніви з приводу гострого питання.

Завдання до тексту:

1. Чому, на твою думку, важливо визначати ціль перед інтерв’ю? Як від цього залежить вибір запитань і формат розмови?

2. Які ризики виникають, якщо брати інтерв’ю, не перевіривши інформацію про героя та тему?

3. Який формат допоможе краще розкрити особистість героя, а який — його професійні компетенції?

4. Заміни слова профайл, флоу, хард-скіл, постпродакшен українськими відповідниками.

5. Кого з українських інтерв’юерів ти дивишся? Який формат його/її інтерв’ю?

6. Проаналізуй інтерв’ю і визнач, наскільки журналіст/-ка підготувався/-лася до розмови: чи були запитання структуровані, чи розкрили тему?

Завдання 2

Переглянь фрагмент відео.

Шлях інтерв’юера: Антонюк, Соколова, Лиховида і Семесюк про створення якісного контенту | Ютюбери

  16:04 – 27:50
Завдання 3

Зроби список порад, як записати цікаве інтерв’ю.

Завдання 4

Якби тобі довелось робити інтерв’ю, який формат ти б обрав/ обрала: відео, аудіо, текстовий?

Завдання 5

Опрацюй будь-яке цікаве для тебе  інтерв’ю на одному із сайтів:

  1. https://theukrainians.org/category/interview/
  2. https://www.ukrainer.net/thread/interviu/
  3. https://www.village.com.ua/village/culture/culture-interview
  4. https://suspilne.media/culture/tag/intervu/

 Визнач, чи в кожному елементи, зазначені на інфографіці.

З чим іще можна попрацювати?

Урок 18


Комунікативна лінія

Підсумковий проєкт (на вибір)
Проєкт 1.Підготовка й проведення інтерв’ю про способи комунікації та її види / про способи комунікації в майбутньому

Опорні поняття:
  • інтерв’ю;
  • респондент;
  • інтерв’юер;
  • спосіб комунікації.
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою (зокрема художні тексти, медіатексти), долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1];
  • виокремлює потрібну інформацію з одного чи кількох джерел (зокрема художніх текстів, медіатекстів, а також неструктурованого мовлення) та ефективно використовує її в змінюваних ситуаціях спілкування [12 МОВ 1.3.1].

Завдання
Завдання 1

Прочитай текст. Виконай завдання.

1. Чому, на твою думку, важливо визначати ціль перед інтерв’ю? Як від цього залежить вибір запитань і формат розмови?

2. Які ризики виникають, якщо брати інтерв’ю, не перевіривши інформацію про героя та тему?

3. Який формат допоможе краще розкрити особистість героя, а який — його професійні компетенції?

4. Заміни слова профайл, флоу, хард-скіл, постпродакшен українськими відповідниками.

5. Кого з українських інтерв’юерів ти дивишся? Який формат його/її інтерв’ю?

6. Проаналізуй інтерв’ю і визнач, наскільки журналіст/-ка підготувався/-лася до розмови: чи були запитання структуровані, чи розкрили тему?

Завдання 2

Переглянь фрагмент відео.

Шлях інтерв’юера: Антонюк, Соколова, Лиховида і Семесюк про створення якісного контенту | Ютюбери

  16:04 – 27:50
Завдання 3

Зроби список порад, як записати цікаве інтерв’ю.

Завдання 4

Якби тобі довелось робити інтерв’ю, який формат ти б обрав/ обрала: відео, аудіо, текстовий?

Завдання 5

Опрацюй будь-яке цікаве для тебе  інтерв’ю на одному із сайтів:

  1. https://theukrainians.org/category/interview/
  2. https://www.ukrainer.net/thread/interviu/
  3. https://www.village.com.ua/village/culture/culture-interview
  4. https://suspilne.media/culture/tag/intervu/

 Визнач, чи в кожному елементи, зазначені на інфографіці.

З чим іще можна попрацювати?

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу

Твоя поточна позиція

18 матеріал

Тема 1 — матеріал 18 з 20

18 матеріал Ти тут