Урок 18. Тема. Невигадані життя. Підсумкова робота. Презентація проєкту
Матеріал
Тема. Невигадані життя. Підсумкова робота. Презентація проєкту
Урок 18
Проєкт: «Невигадане життя видатної особистості»
Підготуй проєкт, у якому представ 3 реальні тексти, які презентують різні види мемуарної літератури про яскраву постать.
Перший текст:
1) укажи його назву та автора;
2) розмісти в проєкті обкладинку тексту;
3) спираючись на візуальну та текстову інформацію на обкладинці, доведи, що цей текст належить до мемуарної літератури та до якого саме виду.
Другий текст:
1) укажи його назву та автора;
2) наведи фрагмент тексту на 6-8 абзаців,
3) запиши запитання до кожного із абзаців, відповіді на які відображали б їхній ключовий зміст;
4) узагальни: що саме ми як читачі зʼясовуємо із наведеного фрагменту?
5) до якого виду мемуарної літератури цей текст належить?
Третій текст:
1) укажи його назву та автора;
2) визнач опорні точки цього тексту (4Р), свою думку аргументуй, не використовуючи цитати з тексту;
3) який прийом використовує автор, коли пише біографію?
Оціни роботу над проєктом, виконавши вправу «Сходи успіху».

Намалюй 10 сходинок та оціни свої досягнення на кожному етапі проєкту, де найнижча сходинка — найнижча оцінка, а найвища — найвища.
Тема. Невигадані життя. Підсумкова робота. Презентація проєкту
Урок 18
Проєкт: «Невигадане життя видатної особистості»
Підготуй проєкт, у якому представ 3 реальні тексти, які презентують різні види мемуарної літератури про яскраву постать.
Перший текст:
1) укажи його назву та автора;
2) розмісти в проєкті обкладинку тексту;
3) спираючись на візуальну та текстову інформацію на обкладинці, доведи, що цей текст належить до мемуарної літератури та до якого саме виду.
Другий текст:
1) укажи його назву та автора;
2) наведи фрагмент тексту на 6-8 абзаців,
3) запиши запитання до кожного із абзаців, відповіді на які відображали б їхній ключовий зміст;
4) узагальни: що саме ми як читачі зʼясовуємо із наведеного фрагменту?
5) до якого виду мемуарної літератури цей текст належить?
Третій текст:
1) укажи його назву та автора;
2) визнач опорні точки цього тексту (4Р), свою думку аргументуй, не використовуючи цитати з тексту;
3) який прийом використовує автор, коли пише біографію?
Оціни роботу над проєктом, виконавши вправу «Сходи успіху».

Намалюй 10 сходинок та оціни свої досягнення на кожному етапі проєкту, де найнижча сходинка — найнижча оцінка, а найвища — найвища.
Ділись та обговорюй важливе