Урок 2. Мистецтво поетичне. Сенси.
Матеріал
Урок 2. Мистецтво поетичне. Сенси.
- Сенс
- Сенс життя
- Міркування
Дружня порада вчителю
Цей урок може бути як зосередженим на літературі, так і працювати як година з психологом, тьютором чи класним керівником. Ключове в цьому уроці — проговорити й зафіксувати письмово розуміння учнями сенсу життя, адже про нього міркують поети, чиї тексти ми читатимемо на наступному уроці, щоб побачити широту поглядів Василя Стуса, нам важливо передовсім розширити власний кругозір. Безумовно, питання сенсів може бути складною для підлітків, тому радимо залучити шкільного психолога, коуча чи іншого спеціаліста, який би допоміг зробити такий урок якнайбільш ефективним саме для вашого класу.
Дружня порада вчителю
Ми пропонуємо трьох постатей — сестру милосердя, яка робить вибір допомагати людям, спортсменку, яка щоденно докладає зусиль, митця, який створює щось нове. Ви можете обрати інших трьох постатей, кого знають чи ким захоплюються ваші учні. Ця вправа необхідна, щоб пізніше знову повернутися до цих діячів та діячок й поміркувати про сенс їхнього життя.
Розглянь фотографії.
- Чи ти знаєш, хто на них зображений?
- Сформулюй одним реченням, чим ця людина відома.
- Що обʼєднує цих людей?
Мати Тереза. Опікувалась тими, хто потребував допомоги й підтримки.
Ярослава Магучіх. Спортсменка, яка постійно тренується й показує високий результат на змаганнях.
Іван Марчук. Художник, який постійно створює нові твори мистецтва.
Завдання 1
Прочитай речення. Що це речення означає буквально? Які ідеї з ним повʼязані? Сформулюй, як ти його розумієш своїми словами. Поділись міркуваннями з однокласниками й однокласницями. Чи однаково різні люди розуміють те саме речення та чому?
Дружня порада вчителю
Обʼєднайте учнів у групи. У цьому завданні важливо, щоб кожен зміг проінтерпретувати речення й переконатися, що всі ми «читаємо» по-різному.
- «Сенс життя в його продовженні – що хтось чи щось житиме далі після нас. Щось красиве, що породжуватиме інше красиве, знову і знову». Ґюдрун Скреттінґ, «Три чоловіки для Вільми»
- «Якщо у світі все безглуздо, — сказала Аліса, — що заважає вигадати якийсь сенс?» Льюїс Керролл
- «Є сенси, які свідомо закладаються в тексти, але є й такі, що віднаходиш уже після написання, або ж їх віднаходить хтось інший і звертає на них увагу». Маркіян Прохасько
- «Сенс життя – у його справжності, що проявляє себе в любові й творчості», Віра Валлє, «У пошуках Людини. Homo emoticus»
- «Сенс життя – самовираження. Проявити у всій повноті свою сутність – ось для чого ми живемо». Оскар Уайльд
Завдання 2
У кожному реченні попереднього завдання було слово «сенс». Що воно означає? Щоб побачити множинність значень цього слова — заміни його в наступних прикладах на синонімічний відповідник.
- У чому полягає сенс нашого існування?
- У цій історії немає жодного сенсу.
- Якщо він не розуміє, то немає сенсу йому пояснювати.
- Він шукав сенс у кожній дрібниці.
- Ця ідея застаріла, вона не має жодного сенсу.
Завдання 3
Робота з ментальною картою. Поміркуй над формулюванням «сенс життя». Чи є таке поняття? Що воно означає? Склади карту думок та ідей, що входить у поняття «сенс життя». Скористайся підказкою: пригадай діячів й діячок, про яких ми говорили на початку уроку. Який сенс життя в кожного й кожної з них? У чому він полягає?
Дружня порада вчителю
Якщо це завдання викликало труднощі, то виконайте наступне — прочитайте статтю та спробуйте вправу до неї. Якщо труднощів не виникло, то сміливо пропускайте статтю й рухайтеся далі.
Завдання 4
Прочитай статтю на сайті сервісу психотерапії Rozmova «У чому сенс життя та як його знайти», виконай вправу, які пропонують автори.
Приміряйте на себе різні «сенси» і зрозумійте, який вам ближче
Сенс життя кожного унікальний, як і він сам. Філософи шукали відповідь на це питання століттями і винайшли численні філософські підходи, щоб його пояснити. Ці підходи давали людям відчуття напряму та допомагали розплутати своє життя.
Тож чому б не приміряти деякі «готові» сенси на себе? Перегляньте цей список: проаналізуйте, які з сенсів резонують з вами найбільше, а які зовсім не про вас. Це зробить вас на крок ближче до «вашого» сенсу.
Сенс у задоволенні
Філософія гедонізму стверджує, що сенс життя людини в задоволенні. Завдання гедоніста: отримуй якнайбільше задоволення і якнайменше страждання в житті. Але життя, як ми знаємо з гіркого досвіду, сповнене сюрпризів та (не завжди приємних) несподіванок. Джерела позитивних емоцій можуть вичерпатися, а уникати страждань увесь час звучить як місія нездійсненна.
Однак це не привід ними нехтувати. Почніть із запитання: що приносить мені задоволення?
«Краща доля не в тому, щоб утримуватися від насолод, а в тому, щоб панувати над ними, не підкоряючись їм» — Арістіпп, основоположник гедонізму.
Сенс у турботі про ближніх
Близькі люди можуть стати ще одним джерелом сенсу життя. Ми спрямовуємо свою турботу та енергію на дітей, романтичних партнерів, батьків, друзів, щоб наповнитись самим.
Зміцнення стосунків з іншими важливе для нас як створінь соціальних; вдячність інших створює відчуття власної цінності.
Але й тут багато чого може піти не за планом: інші можуть не виправдати ваших очікувань, або відкинути вашу опіку. Відчуття сенсу та задоволення від життя залежатиме від інших людей та їхньої реакції на вас.
Сенс у тому, що сенсу немає
Є й варіант для нігілістів — відкинути сенс життя як категорію існування. Сенсу життя немає, це все відносно, то навіщо на цьому зациклюватися? Що добре й погано, що можна чи не можна робити — єдиного морального компаса не існує.
Хтось може знайти втіху в такому погляді на життя, адже це чудово знімає тягар відповідальності та допомагає вибудовувати власні моральні орієнтири. Нігілізм також може призвести до повної втрати сенсу та орієнтирів, адже навіщо намагатися покращити життя й працювати над собою, якщо буття не має сенсу?
Сенс у праці
Терпіння і праця все перемагають, правда? Відчуття власності реалізації, призначення та професійного успіху наповнюють життя змістом. Шторм у любовних стосунках? Натомість є стабільність у своїй справі. Складно заводити нові знайомства та друзів? Можна компенсувати спілкуванням із колегами на роботі. Праця дає не тільки дохід, а й безпечне місце, де можна сховатися від будь-яких негараздів. Проте сама праця не гарантує вирішення всіх життєвих проблем та підняття загального рівня життя.
Праця — не завжди тиха гавань; на роботі теж можна перегоріти й зіткнутися із втратою сенсу.
Різні філософські школи можуть дати вам ще більше «готових сенсів». Не забувайте покладатися на власне чуття: які з цих варіантів можуть дати вам відчуття місії або підказати, що робить вас щасливими?
Як визначитись у житті: зіграйте роль автора
Працюючи у великій компанії або віддаючись сімейним справам, легко забути, що саме ви — автор власного життя. Ви робите вибори, приймаєте рішення й визначаєте перебіг подій у своєму житті. Звичайно, ми не всесильні й не можемо впливати на всі обставини. Але саме ви пишете свою книгу під назвою «життя», вибираючи якими персонажами та сенсами її наповнювати. Спробуйте приміряти себе цю роль, якщо вам не підходять «готові» запропоновані сенси.
Уявіть, що ви автор свого життя, а не його спостерігач.
У цій вправі вам допоможе одна метафора. Візуалізуйте, що ваше життя це корабель, а ви капітан цього корабля. Він може пережити будь-який шторм і виконати свою місію, адже має капітана, який ним керує, і його команду.
Одна місія змінює іншу в ході життя, залежно від ваших потреб, бажань та етапів розвитку особистості. Ці питання допоможуть швидше вжитися в ролі капітана:
- Чи змінюється ваше життя та його сенс?
- Які етапи ви вже пройшли, а які ще можуть чекати на вас?
- Що залишається незмінним при зміні ролей, етапів, сенсів?
Завдання 5
Дискусія «Устигнути все до 30 — чи є сенс?». Один зі стійких суспільних стереотипів повʼязаний із віком. Як-от список успішних молодих людей «Forbes 30 до 30» чи добірка книжок, яку необхідно прочитати до 30 років. Так, одним із таких «переломних» моментів вважається 30-річчя. Поміркуй, чи погоджуєшся ти, що до 30-ти потрібно «встигнути все». Поміркуй над аргументами та контаргументами.
Поміркуй, у яких життєвих обставинах людина поринає в думки про сенс життя?
Американський письменник Стівен Кові у книжках «7 звичок високоефективних людей» та «7 звичок високоефективних підлітків» міркує про ефективне планування часу та описує вправу з каменями: у вас є акваріум, який необхідно заповнити, а також великі камені, маленькі камінці та пісок для заповнення. Що за чим потрібно складати в акваріум, у якій послідовності? Виконай цю вправу та поміркуй — як можна застосувати приклад цієї вправи до часу та до сенсу життя.
- Фото Матері Терези: https://www.omnesmag.com/en/focus/vocations/la-misericordia-and-mother-teresa/
- Фото Ярослави Магучіх https://uaf.org.ua/en/2024/10/02/iaroslava-mahuchikh-najkrashcha-sportsmenka-veresnia-za-versiieiu-nok/
- Фото Івана Марчука https://uain.press/blogs/ivan-marchuk-genij-suchasnosti-814579#google_vignette
- Стаття на сайті Rozmova: https://www.rozmova.me/temy/priznachennya
Урок 2. Мистецтво поетичне. Сенси.
- Сенс
- Сенс життя
- Міркування
Розглянь фотографії.
- Чи ти знаєш, хто на них зображений?
- Сформулюй одним реченням, чим ця людина відома.
- Що обʼєднує цих людей?
Завдання 1
Прочитай речення. Що це речення означає буквально? Які ідеї з ним повʼязані? Сформулюй, як ти його розумієш своїми словами. Поділись міркуваннями з однокласниками й однокласницями. Чи однаково різні люди розуміють те саме речення та чому?
- «Сенс життя в його продовженні – що хтось чи щось житиме далі після нас. Щось красиве, що породжуватиме інше красиве, знову і знову». Ґюдрун Скреттінґ, «Три чоловіки для Вільми»
- «Якщо у світі все безглуздо, — сказала Аліса, — що заважає вигадати якийсь сенс?» Льюїс Керролл
- «Є сенси, які свідомо закладаються в тексти, але є й такі, що віднаходиш уже після написання, або ж їх віднаходить хтось інший і звертає на них увагу». Маркіян Прохасько
- «Сенс життя – у його справжності, що проявляє себе в любові й творчості», Віра Валлє, «У пошуках Людини. Homo emoticus»
- «Сенс життя – самовираження
Завдання 2
У кожному реченні попереднього завдання було слово «сенс». Що воно означає? Щоб побачити множинність значень цього слова — заміни його в наступних прикладах на синонімічний відповідник.
- У чому полягає сенс нашого існування?
- У цій історії немає жодного сенсу.
- Якщо він не розуміє, то немає сенсу йому пояснювати.
- Він шукав сенс у кожній дрібниці.
- Ця ідея застаріла, вона не має жодного сенсу.
Завдання 3
Робота з ментальною картою. Поміркуй над формулюванням «сенс життя». Чи є таке поняття? Що воно означає? Склади карту думок та ідей, що входить у поняття «сенс життя». Скористайся підказкою: пригадай діячів й діячок, про яких ми говорили на початку уроку. Який сенс життя в кожного й кожної з них? У чому він полягає?
Завдання 4
Прочитай статтю на сайті сервісу психотерапії Rozmova «У чому сенс життя та як його знайти», виконай вправу, які пропонують автори.
Приміряйте на себе різні «сенси» і зрозумійте, який вам ближче
Сенс життя кожного унікальний, як і він сам. Філософи шукали відповідь на це питання століттями і винайшли численні філософські підходи, щоб його пояснити. Ці підходи давали людям відчуття напряму та допомагали розплутати своє життя.
Тож чому б не приміряти деякі «готові» сенси на себе? Перегляньте цей список: проаналізуйте, які з сенсів резонують з вами найбільше, а які зовсім не про вас. Це зробить вас на крок ближче до «вашого» сенсу.
Сенс у задоволенні
Філософія гедонізму стверджує, що сенс життя людини в задоволенні. Завдання гедоніста: отримуй якнайбільше задоволення і якнайменше страждання в житті. Але життя, як ми знаємо з гіркого досвіду, сповнене сюрпризів та (не завжди приємних) несподіванок. Джерела позитивних емоцій можуть вичерпатися, а уникати страждань увесь час звучить як місія нездійсненна.
Однак це не привід ними нехтувати. Почніть із запитання: що приносить мені задоволення?
«Краща доля не в тому, щоб утримуватися від насолод, а в тому, щоб панувати над ними, не підкоряючись їм» — Арістіпп, основоположник гедонізму.
Сенс у турботі про ближніх
Близькі люди можуть стати ще одним джерелом сенсу життя. Ми спрямовуємо свою турботу та енергію на дітей, романтичних партнерів, батьків, друзів, щоб наповнитись самим.
Зміцнення стосунків з іншими важливе для нас як створінь соціальних; вдячність інших створює відчуття власної цінності.
Але й тут багато чого може піти не за планом: інші можуть не виправдати ваших очікувань, або відкинути вашу опіку. Відчуття сенсу та задоволення від життя залежатиме від інших людей та їхньої реакції на вас.
Сенс у тому, що сенсу немає
Є й варіант для нігілістів — відкинути сенс життя як категорію існування. Сенсу життя немає, це все відносно, то навіщо на цьому зациклюватися? Що добре й погано, що можна чи не можна робити — єдиного морального компаса не існує.
Хтось може знайти втіху в такому погляді на життя, адже це чудово знімає тягар відповідальності та допомагає вибудовувати власні моральні орієнтири. Нігілізм також може призвести до повної втрати сенсу та орієнтирів, адже навіщо намагатися покращити життя й працювати над собою, якщо буття не має сенсу?
Сенс у праці
Терпіння і праця все перемагають, правда? Відчуття власності реалізації, призначення та професійного успіху наповнюють життя змістом. Шторм у любовних стосунках? Натомість є стабільність у своїй справі. Складно заводити нові знайомства та друзів? Можна компенсувати спілкуванням із колегами на роботі. Праця дає не тільки дохід, а й безпечне місце, де можна сховатися від будь-яких негараздів. Проте сама праця не гарантує вирішення всіх життєвих проблем та підняття загального рівня життя.
Праця — не завжди тиха гавань; на роботі теж можна перегоріти й зіткнутися із втратою сенсу.
Різні філософські школи можуть дати вам ще більше «готових сенсів». Не забувайте покладатися на власне чуття: які з цих варіантів можуть дати вам відчуття місії або підказати, що робить вас щасливими?
Як визначитись у житті: зіграйте роль автора
Працюючи у великій компанії або віддаючись сімейним справам, легко забути, що саме ви — автор власного життя. Ви робите вибори, приймаєте рішення й визначаєте перебіг подій у своєму житті. Звичайно, ми не всесильні й не можемо впливати на всі обставини. Але саме ви пишете свою книгу під назвою «життя», вибираючи якими персонажами та сенсами її наповнювати. Спробуйте приміряти себе цю роль, якщо вам не підходять «готові» запропоновані сенси.
Уявіть, що ви автор свого життя, а не його спостерігач.
У цій вправі вам допоможе одна метафора. Візуалізуйте, що ваше життя це корабель, а ви капітан цього корабля. Він може пережити будь-який шторм і виконати свою місію, адже має капітана, який ним керує, і його команду.
Одна місія змінює іншу в ході життя, залежно від ваших потреб, бажань та етапів розвитку особистості. Ці питання допоможуть швидше вжитися в ролі капітана:
- Чи змінюється ваше життя та його сенс?
- Які етапи ви вже пройшли, а які ще можуть чекати на вас?
- Що залишається незмінним при зміні ролей, етапів, сенсів?
Завдання 5
Дискусія «Устигнути все до 30 — чи є сенс?». Один зі стійких суспільних стереотипів повʼязаний із віком. Як-от список успішних молодих людей «Forbes 30 до 30» чи добірка книжок, яку необхідно прочитати до 30 років. Так, одним із таких «переломних» моментів вважається 30-річчя. Поміркуй, чи погоджуєшся ти, що до 30-ти потрібно «встигнути все». Поміркуй над аргументами та контаргументами.
Поміркуй, у яких життєвих обставинах людина поринає в думки про сенс життя?
Американський письменник Стівен Кові у книжках «7 звичок високоефективних людей» та «7 звичок високоефективних підлітків» міркує про ефективне планування часу та описує вправу з каменями: у вас є акваріум, який необхідно заповнити, а також великі камені, маленькі камінці та пісок для заповнення. Що за чим потрібно складати в акваріум, у якій послідовності? Виконай цю вправу та поміркуй — як можна застосувати приклад цієї вправи до часу та до сенсу життя.
- Фото Матері Терези: https://www.omnesmag.com/en/focus/vocations/la-misericordia-and-mother-teresa/
- Фото Ярослави Магучіх https://uaf.org.ua/en/2024/10/02/iaroslava-mahuchikh-najkrashcha-sportsmenka-veresnia-za-versiieiu-nok/
- Фото Івана Марчука https://uain.press/blogs/ivan-marchuk-genij-suchasnosti-814579#google_vignette
- Стаття на сайті Rozmova: https://www.rozmova.me/temy/priznachennya
Ділись та обговорюй важливе