матеріал 1

Урок 21

Матеріал

Урок 21


Комунікативна лінія

Що таке успіх?
Кого можна назвати успішним/успішною?

Мовна лінія

Просте ускладнене речення

Опорні поняття:
  • успіх;
  • успішність;
  • просте речення;
  • ускладнювальні компоненти простого речення;
  • вставні слова;
  • звертання;
  • однорідні члени речення;
  • відокремлені члени речення;
  • порівняльний зворот.
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • вибудовує комунікацію з іншими, забезпечуючи позитивний емоційний фон завдяки врахуванню особливостей контексту та інших важливих характеристик ситуації спілкування [12 МОВ 1.7.2-1];
  • виявляє відмінності в інтерпретації фактів, явищ, подій, враховуючи причини розбіжностей з огляду на суб’єктивні фактори, підтекст, історико-культурний або інший контекст [12 МОВ 1.4.3].

Гачок

Що таке успіх? На цьому уроці ти дізнаєшся, наскільки різні погляди на визначення успіху в людей різного віку та статі, а також навчишся писати дописи для соціальних мереж обсягом 280 символів.


Завдання
Завдання 1

Прочитай тексти. Порівняй, що є спільного та відмінного у визначення успіху в тексті наукової статті та застосунку на основі ШІ.

Текст А

Текст Б


Запитання до текстів:

  1. Порівняй визначення понять «успіх» і «успішність» у тексті А. Чи погоджуєтеся ти з тим, що успішність — важливіша за одноразовий успіх? Обґрунтуй свою думку.
  2. Які чинники впливають на досягнення успіху? Чи можна повністю покладатися лише на особисті зусилля?
  3. Чи погоджуєшся ти з твердженням тексту Б, що «успіх не має універсального визначення»? Наведи приклади з життя або медіа, які це підтверджують або спростовують.
  4. Чи вважаєш ти, що успіх – це лише кінцевий результат, чи це також процес досягнення цілей? Обґрунтуй свою думку.
  5. Які спільні й відмінні риси в розумінні успіху в обох текстах? У якій інтерпретації тобі ближче це поняття? Поясни чому.
  6. Відредагуй речення. Виправ лексичні та граматичні помилки.
Завдання 2. Робота в парах

Перегляньте відео. Проаналізуйте, як змінюється значення успіху для людей різного віку та статі. Чи погоджуєшся ти з їхніми твердженнями?


Теорія

Прості ускладнені речення — прості речення (мають одну граматичну основу), у яких наявні однорідні або відокремлені члени речення, а також вставні і вставлені компоненти, звертання.
 Засоби ускладнення простого речення в усному мовленні виділяємо інтонаційно, а на письмі, як правило, відповідними / певними розділовими знаками.

Лайфхак
У простому неускладненому реченні ніколи не буває ком. Бачиш кому — шукай щось .

4Д, але не кіно

“Просте речення ускладнити просто й нескладно. Для цього достатньо виконати одну з чотирьох простих і нескладних дій: докинути ще членів речення, досипати ще інформації; до когось звернутись; дати емоцію. ….
І при цьому витримати тільку одну граматичну основу.”
Ольга Дубчак “Бути українською”


Завдання 3

Знайди в тексті прості ускладнені  речення. Випиши їх. Визнач ускладнювальні компоненти.   Устав пропущені розділові знаки.

Чи знаєте ви хоча б одну людину, яка не прагне стати успішнішою? Про яку б сферу нашого буття не йшлося – роботу навчання стосунки в родині чи скажімо особистий розвиток. Усі ми мріємо змінити щось у житті, перетворити його на більш цікаве, наповнене та самодостатнє. Проте не кожному вистачає наснаги зробити перший крок до змін та розуміння того, з чого слід починати. Автор цієї книги без зайвих теоретичних викладок і зарозумілих повчань пропонує ідеї, які наблизять вас до омріяного успіху, а також дає практичні поради стосовно того, як ці ідеї втілити в життя. Усе дуже просто і доступно. І ви маєте можливість у цьому переконатись. У своїй книзі Найджел Камберленд зібрав 100 правил, опанувавши які, ви досягнете будь-яких цілей. Також зможете засвоїти ці правила, виконавши спеціальні вправи, зібрані в книзі. Поступово відмовитесь від звичок, які вас пригальмовують, і виробите нові звички, які приведуть до благополуччя.

Завдання 4

Розглянь дописи користувачів мережі X. Відредагуй речення.
Зроби кожну граматичну основу простим ускладненим реченням за принципом 4Д.

Завдання 5

Напиши допис про успіх для соцмережі X, використавши прості ускладнені речення. Пам’ятай, що обсяг однієї публікації – 280 символів.


Із чим іще можна попрацювати?

Гра для підлітків «Privillage Walk»

Не варто мірятись успіхом з іншими, бо ми всі стартуємо з різної відстані.

Відео

Якщо ви розумієте, що ваш клас морально не готовий до цієї гри, обговоріть відео.

Гра для підлітків «Privillage Walk»
Гра дуже чуттєва, часом болісна.

Умови гри: спочатку оголошується, що зараз будуть перегони й переможець отримає умовно 200 грн. Діти запалюються цією ідеєю. Але потім ведучий оголошує, що, як і в житті, вони будуть стартувати не з однієї відстані.

Усі учасники стають в одну лінію.

Далі звучать фрази на кшталт:

  •  Зроби крок уперед, якщо твої батьки вчилися в університеті.
  •  Якщо ти щоліта їздиш у відпустку.
  •  Якщо вдома є тиха кімната для навчання.

Або так:

  •  Зроби крок назад, якщо тобі доводиться доглядати за хворими родичами.
  •  Якщо ти пропускаєш школу, бо треба допомагати по дому.
  •  Якщо тебе цькували за зовнішність чи погляди.

Як показує практика, ті, хто попереду, майже не дивляться назад і потім справді біжать по гроші. А ті, хто позаду дивляться, з ким вони стоять поруч. Йдуть підтримувати, обіймати. Коли вже є дозвіл бігти, вони малоймовірно, що біжать, бо вже дуже засмучені.

Найважливіше в грі  — рефлексія:

  • Як ви почувалися під час гри?
  • Що вас здивувало?
  • Як це впливає на ваш погляд на «успіх», «лінощі», «мотивацію»?

Це не гра про те, кому важче.
Це гра про те, що успіх не дорівнює тільки зусиллям, а доступ до ресурсів має значення.

!!! Дуже важливо обʼєднати потім дітей, попросити їх стати в коло й протриматись за руки, обійняти одне одного, підтримати. Ця гра не повинна розділити їхню групу. І тим паче не повинна викликати сором у тих, хто стояв попереду. Більше того, ця гра не підійде абсолютно всім групам підлітків. Тут мають бути учні, здатні до рефлексії, без конфліктів всередині групи. І не менш важливі навички фасилітації ведучого.

Варто пояснити дітям: «Те, що з тобою сталося, має вплив. Але ти більший за це. Це тебе не визначає цілком. Але твій шлях — лише твій шлях, який не можна порівнювати зі шляхом інших».

Урок 21


Комунікативна лінія

Що таке успіх?
Кого можна назвати успішним / успішною?

Мовна лінія

Просте ускладнене речення

Опорні поняття:
  • успіх;
  • успішність;
  • просте речення;
  • ускладнювальні компоненти простого речення;
  • вставні слова;
  • звертання;
  • однорідні члени речення;
  • відокремлені члени речення;
  • порівняльний зворот.
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • вибудовує комунікацію з іншими, забезпечуючи позитивний емоційний фон завдяки врахуванню особливостей контексту та інших важливих характеристик ситуації спілкування [12 МОВ 1.7.2-1];
  • виявляє відмінності в інтерпретації фактів, явищ, подій, враховуючи причини розбіжностей з огляду на суб’єктивні фактори, підтекст, історико-культурний або інший контекст [12 МОВ 1.4.3].

Гачок

Що таке успіх? На цьому уроці ти дізнаєшся, наскільки різні погляди на визначення успіху в людей різного віку та статі, а також навчишся писати дописи для соціальних мереж обсягом 280 символів.


Завдання
Завдання 1

Прочитай тексти. Порівняй, що є спільного та відмінного у визначення успіху в тексті наукової статті та застосунку на основі ШІ.

Текст А

Текст Б


Запитання до текстів:

  1. Порівняй визначення понять «успіх» і «успішність» у тексті А. Чи погоджуєтеся ти з тим, що успішність — важливіша за одноразовий успіх? Обґрунтуй свою думку.
  2. Які чинники впливають на досягнення успіху? Чи можна повністю покладатися лише на особисті зусилля?
  3. Чи погоджуєшся ти з твердженням тексту Б, що «успіх не має універсального визначення»? Наведи приклади з життя або медіа, які це підтверджують або спростовують.
  4. Чи вважаєш ти, що успіх – це лише кінцевий результат, чи це також процес досягнення цілей? Обґрунтуй свою думку.
  5. Які спільні й відмінні риси в розумінні успіху в обох текстах? У якій інтерпретації тобі ближче це поняття? Поясни чому.
  6. Відредагуй речення. Виправ лексичні та граматичні помилки.
Завдання 2. Робота в парах

Перегляньте відео. Проаналізуйте, як змінюється значення успіху для людей різного віку та статі. Чи погоджуєшся ти з їхніми твердженнями?


Теорія

Прості ускладнені речення — прості речення (мають одну граматичну основу), у яких наявні однорідні або відокремлені члени речення, а також вставні і вставлені компоненти, звертання.
 Засоби ускладнення простого речення в усному мовленні виділяємо інтонаційно, а на письмі, як правило, відповідними / певними розділовими знаками.

Лайфхак
У простому неускладненому реченні ніколи не буває ком. Бачиш кому — шукай щось .

4Д, але не кіно

“Просте речення ускладнити просто й нескладно. Для цього достатньо виконати одну з чотирьох простих і нескладних дій: докинути ще членів речення, досипати ще інформації; до когось звернутись; дати емоцію. ….
І при цьому витримати тільку одну граматичну основу.”
Ольга Дубчак “Бути українською”


Завдання 3

Знайди в тексті прості ускладнені  речення. Випиши їх. Визнач ускладнювальні компоненти.   Устав пропущені розділові знаки.

Чи знаєте ви хоча б одну людину, яка не прагне стати успішнішою? Про яку б сферу нашого буття не йшлося – роботу навчання стосунки в родині чи скажімо особистий розвиток. Усі ми мріємо змінити щось у житті, перетворити його на більш цікаве, наповнене та самодостатнє. Проте не кожному вистачає наснаги зробити перший крок до змін та розуміння того, з чого слід починати. Автор цієї книги без зайвих теоретичних викладок і зарозумілих повчань пропонує ідеї, які наблизять вас до омріяного успіху, а також дає практичні поради стосовно того, як ці ідеї втілити в життя. Усе дуже просто і доступно. І ви маєте можливість у цьому переконатись. У своїй книзі Найджел Камберленд зібрав 100 правил, опанувавши які, ви досягнете будь-яких цілей. Також зможете засвоїти ці правила, виконавши спеціальні вправи, зібрані в книзі. Поступово відмовитесь від звичок, які вас пригальмовують, і виробите нові звички, які приведуть до благополуччя.

Завдання 4

Розглянь дописи користувачів мережі X. Відредагуй речення.
Зроби кожну граматичну основу простим ускладненим реченням за принципом 4Д.

Завдання 5

Напиши допис про успіх для соцмережі X, використавши прості ускладнені речення. Пам’ятай, що обсяг однієї публікації – 280 символів.


Із чим іще можна попрацювати?

Не варто мірятись успіхом з іншими, бо ми всі стартуємо з різної відстані.
Гра для підлітків «Privillage Walk»

Відео

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу

Твоя поточна позиція

1 матеріал

Тема 2 — матеріал 1 з 21

1 матеріал Ти тут