матеріал 8

Урок 26. Тема. Спостереження. Як працює художній репортаж

Матеріал

Тема. Спостереження. Як працює художній репортаж

Урок 26


Текст, який опрацьовуємо на цьому уроці

Фрагмент книжки Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря.

Опорні поняття
  • Художній репортаж
  • Автор
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання
  • Визначає різні аспекти (змістові, формальні, функціональні) повідомлення (зокрема художнього тексту, медіатексту), враховуючи індивідуальні особливості учасників комунікації, культурно-історичний контекст і засвідчуючи повне розуміння почутого повідомлення, зокрема його деталей [12 МОВ 1.1.3-1 П]

Гачок

Видання The Economist щороку визначає Індекс демократії у світі. Розглянь мапу з результатами дослідження за 2025 рік. Проаналізуй дані та розкажи, що ти бачиш. 

Джерело: https://nv.ua/ukr/world/countries/reyting-demokratichnih-i-avtoritarnih-krajin-svitu-na-yakomu-misci-ukrajina-rosiya-hto-pershiy-50493534.html


Завдання 1

Прочитай вступ до книжки «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря та виконай післятекстові завдання. 

Оскільки цей вступний фрагмент до книжки «Як нагодувати диктатора» захопливий, то, напевно, варто зупинитись і дати можливість учням порефлексувати.

Наприклад, про враження від прочитаного фрагменту: чи сподобалась учням історія про те, як Вітольд Шабловський захопився темою? Що ця історія показує? Чи є теми, які так само захоплюють учнів?

Або ж про роль кухарів, образ кухарів у культурі, популярність телевізійних шоу, де люди готують їжу, популярність тревел-блогів, де мандрівники куштують різні страви, популярність фільмів чи серіалів, які розповідають про те, що відбувається за лаштунками кухні. Про яке коло тем йдеться? Чому цей контент цікавить аудиторію?

Виконай такі завдання за прочитаним фрагментом:

1) Розглянь обкладинки цієї книжки в різних виданнях і перекладах. Розташуй обкладинки в послідовності від найбільш вдалої до найменш вдалої. Свою думку поясни. 

2) Пригадай із попередньої теми правило 4P (Problem, Promise, Program, Platform — проблема, обіцянка, програма, платформа) з книжки «How to read nonfiction like a professor» професора Томаса Фостера. Визнач, спираючись на вступ до книжки, 4P цього тексту. 

3) Пригадай із попередніх уроків, які є підвиди репортажів. До якого виду репортажу, на твою думку, мала б належати книжка Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора»? 


Рефлексія

Поміркуй, чи важливо мати власний досвід роботи в якійсь сфері, щоб нею зацікавитись. Як-от Вітольд Шабловський спершу працював помічником кухаря, а потім зміг поставити безліч запитань про цю сферу. 

З чим ще можна попрацювати

1.Прочитай статтю польського репортажиста  Войцеха Ґурецького: «Літературний репортаж. Чим Польща захоплює світ», щоб ще глибше зануритися в тему репортажистики: https://choven.org/news/vojtseh-guretskyj-literaturnyj-reportazh-chym-polshha-zahoplyuye-svit/ 

2. Подивись відеовідгук літературознавиці та літературної критикині Богдани Романцової на книжку Вітольда Шабловського. Чому Богдана радить цю книжку?

Відео

Джерела

Посібник «Репортаж&крапка»: https://posibnyk.reporters.media/4/  

Книжка Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря.

Тема. Спостереження. Як працює художній репортаж

Урок 26


Текст, який опрацьовуємо на цьому уроці

Фрагмент книжки Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря.

Опорні поняття
  • Художній репортаж
  • Автор
На цьому уроці ти
  • розглянеш показники світового індекса демократії;
  • прочитаєш фрагмент репортажу й проаналізуєш його;
  • уявиш себе в ролі арт-директора видавництва й попрацюєш з обкладинками.

Гачок

Видання The Economist щороку визначає Індекс демократії у світі. Розглянь мапу з результатами дослідження за 2025 рік. Проаналізуй дані та розкажи, що ти бачиш. 

Джерело: https://nv.ua/ukr/world/countries/reyting-demokratichnih-i-avtoritarnih-krajin-svitu-na-yakomu-misci-ukrajina-rosiya-hto-pershiy-50493534.html


Завдання 1

Прочитай вступ до книжки «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря та виконай післятекстові завдання. 

Виконай такі завдання за прочитаним фрагментом:

1) Розглянь обкладинки цієї книжки в різних виданнях і перекладах. Розташуй обкладинки в послідовності від найбільш вдалої до найменш вдалої. Свою думку поясни. 

2) Пригадай із попередньої теми правило 4P (Problem, Promise, Program, Platform — проблема, обіцянка, програма, платформа) з книжки «How to read nonfiction like a professor» професора Томаса Фостера. Визнач, спираючись на вступ до книжки, 4P цього тексту. 

3) Пригадай із попередніх уроків, які є підвиди репортажів. До якого виду репортажу, на твою думку, мала б належати книжка Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора»? 


Рефлексія

Поміркуй, чи важливо мати власний досвід роботи в якійсь сфері, щоб нею зацікавитись. Як-от Вітольд Шабловський спершу працював помічником кухаря, а потім зміг поставити безліч запитань про цю сферу. 

З чим ще можна попрацювати

1.Прочитай статтю польського репортажиста  Войцеха Ґурецького: «Літературний репортаж. Чим Польща захоплює світ», щоб ще глибше зануритися в тему репортажистики: https://choven.org/news/vojtseh-guretskyj-literaturnyj-reportazh-chym-polshha-zahoplyuye-svit/ 

2. Подивись відеовідгук літературознавиці та літературної критикині Богдани Романцової на книжку Вітольда Шабловського. Чому Богдана радить цю книжку?

Відео

Джерела

Посібник «Репортаж&крапка»: https://posibnyk.reporters.media/4/  

Книжка Вітольда Шабловського «Як нагодувати диктатора» в перекладі Андрія Бондаря.

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу