Урок 35. Другий підсумковий урок до курсу «Література та стосунки»
Матеріал
Урок 35. Другий підсумковий урок до курсу «Література та стосунки»
- Підсумок
- Творча робота
Дружня порада вчителю
Упродовж курсу ми розглядали різні типи конфліктів у літературі:
- людини і природи;
- людини і суспільства;
- людини і реальності;
- людини і самої себе;
- людини та іншої людини.
Підсумкові завдання мають узагальнити прочитане та допомогти побачити, як література досліджує людські стосунки і конфлікти.
Завдання 1.
Обʼєднайтеся в групи по 3–4 учні. Сьогодні ви — рекламна агенція. Ваше завдання — створити рекламну кампанію для одного з текстів, який ви читали під час курсу «Література та стосунки».
Що потрібно зробити:
- Оберіть твір, який ви хочете «прорекламувати».
- Визначте
- про який тип конфлікту йдеться у цьому творі;
- чому цей твір може бути цікавим сучасним читачам.
- Підготуйте рекламний пакет, який містить:
Слоган
Коротке рекламне гасло (1–2 речення)
Анонс тексту
Короткий опис твору (3–4 речення), який зацікавить читача
Візуальний образ
Ескіз постера або обкладинки
Рекомендацію читачам
Аргументацію, чому саме варто читати цей твір сьогодні.
- Підготуйте презентацію. Кожна група презентує свою рекламу (1–2 хвилини).
- Рефлексія. Поміркуйте: які конфлікти звучать найактуальніше для сучасного читача?
Завдання 2.
Виконай вправу «Вибивання ідей». Обговори результати з колегами. Запиши на аркуші 5 думок або тверджень про тему курсу «Література та стосунки».
Дружня порада вчителю
Алгоритм виконання вправи для вчителя:
- Учні записують ідеї.
- По одному називають свої пункти, і ті, у кого є такі ж думки (або синонімічні), — викреслюють їх на своїх аркушах.
- Мета вправи — побачити, які думки про тему є спільними, а які відмінними для більшості учнів, визначити, наскільки добре клас зрозумів ключові поняття, виявити можливі прогалини у знаннях. Опісля — ви можете назвати те, що учнівство забуло чи пропустило, допомогти підсумувати, скоригувати учнівські версії.
Завдання 3.
Пригадай ілюстрацію з графічного роману Ґранта Снайдера «Зізнання книголюба» з конфліктами у літературі, які ми розглядали на початку теми.
Чи знаєш ти приклади творів, які б відображали стосунки людини і технологій? Чи випадало тобі читати такі твори?
Виконай пошукову роботу і склади перелік творів, які розглядають цей тип конфлікту. У цьому випадку йтиметься здебільшого про фантастичну літературу, а саме — наукову фантастику. Чи пригадуєш ти, що таке наукова фантастика? Що лежить в основі творів цього жанру?
Дружня порада вчителю
Приклади книжок, які ви можете розглянути з учнівством (проаналізувати обкладинки й анотації, сформувати припущення про те, у чому саме полягає конфлікт, поділитися власними міркуваннями — чому цей твір було б цікаво прочитати):
Вільям Ґібсон, збірка оповідань «Спалити Хром»
Філіп Дік, роман «Чи мріють андроїди про електричних овець?»
Мері Шеллі, роман «Франкенштайн, або Сучасний Прометей»
Сімон Столенхаґ, збірка оповідань «Оповідки з Кільця»
Кадзуо Ішіґуро, роман «Не відпускай мене»
Макс Кідрук, роман «Колонія»
Урок 35. Другий підсумковий урок до курсу «Література та стосунки»
- Підсумок
- Творча робота
Завдання 1.
Обʼєднайтеся в групи по 3–4 учні. Сьогодні ви — рекламна агенція. Ваше завдання — створити рекламну кампанію для одного з текстів, який ви читали під час курсу «Література та стосунки».
Що потрібно зробити:
- Оберіть твір, який ви хочете «прорекламувати».
- Визначте
- про який тип конфлікту йдеться у цьому творі;
- чому цей твір може бути цікавим сучасним читачам.
- Підготуйте рекламний пакет, який містить:
Слоган
Коротке рекламне гасло (1–2 речення)
Анонс тексту
Короткий опис твору (3–4 речення), який зацікавить читача
Візуальний образ
Ескіз постера або обкладинки
Рекомендацію читачам
Аргументацію, чому саме варто читати цей твір сьогодні.
- Підготуйте презентацію. Кожна група презентує свою рекламу (1–2 хвилини).
- Рефлексія. Поміркуйте: які конфлікти звучать найактуальніше для сучасного читача?
Завдання 2.
Виконай вправу «Вибивання ідей». Обговори результати з колегами. Запиши на аркуші 5 думок або тверджень про тему курсу «Література та стосунки».
Завдання 3.
Пригадай ілюстрацію з графічного роману Ґранта Снайдера «Зізнання книголюба» з конфліктами у літературі, які ми розглядали на початку теми.
Чи знаєш ти приклади творів, які б відображали стосунки людини і технологій? Чи випадало тобі читати такі твори?
Виконай пошукову роботу і склади перелік творів, які розглядають цей тип конфлікту. У цьому випадку йтиметься здебільшого про фантастичну літературу, а саме — наукову фантастику. Чи пригадуєш ти, що таке наукова фантастика? Що лежить в основі творів цього жанру?
Ділись та обговорюй важливе