Урок 39

Урок 39

---

Успішна молодь. 
Командний успіх активної молоді: патенти, гранти, спільні проєкти в громаді

Однорідні члени речення. Розділові знаки при однорідних членах речення

• капсула часу;
• однорідні члени речення (повторення);
• самостійні і службові частини мови.

---

Уяви, що сьогодні ти отримав/-ла повідомлення… від себе з майбутнього.
У ньому — попередження. Або порада. Або прохання щось змінити. Що б ти відчув/-ла? Страх? Захоплення? Недовіру? На цьому уроці поговоримо про повідомлення з минулого в майбутнє – капсули часу. Повторимовсе про просте ускладнене речення.

---

Завдання 1

Прочитай текст. Випиши речення з ускладнювальними компонентами. 

 Капсула з посланням до нащадків (або лист в майбутнє) — послання, призначене для майбутніх поколінь. Зазвичай поміщається в капсулу чи іншу ємність і закладається в основу споруджуваних будинків, об’єктів інфраструктури, пам’ятників тощо.

Часто лист в майбутнє «відправляє» група людей, і відбувається це в урочистій обстановці, наприклад, на святі, шкільній лінійці, при відкритті меморіалу. При цьому подія висвітлюється пресою. При установці листи в майбутнє в якому-небудь громадському місці часто вказують, через який час воно має бути відкрито. Зміст листа при його створенні може як повідомлятися громадськості, так і зберігатися в таємниці до часу його відкриття.

Завдання 2. Робота в групах

Кожна група обирає собі одну історію про капсулу часу за лінком https://vsviti.com.ua/society/56997 і готує розповідь (на 2-3 хв), використовуючи речення з однорідними членами, узагальнювальними словами, порівняльними зворотами.

Завдання 3

Прочитай текст. Виконай завдання.

— (1)Вибач, малий, я зараз тебе покличу. (2) Йому хотілося сам на сам привітатися з кімнатою. 

(3) Давид озирнувся. (4)  Його ліжко, його картина. (5) Його скриня — на замку, ключ між  плінтусом і стіною. (6) Що там у скрині? (7) Блокнот. (8) Два вірші, які соромно було комусь показувати. (9) Старий метале́вий танк, знайдений у піску коло Дніпра років десять тому. (10) Акула, з якою вже стало соромно спати.

(11) І ось воно — вікно, яке Давид так часто бачив уві сні у перші місяці великої війни. (12) Той самий обрій, звідки йому ввижався наступ. (13) Біле плесо Дніпра, їхні з татом плавні, голі дерева обабіч. (14) Все було точно так, як і минулого Різдва. (15) Тут капсула часу, тут нічого не змінюється, навіть попри війну. (16) Раптом, наче у відповідь, Давид довгим думкам, небо розрізав гул. (17) Давид інстинктивно пригнувся. (18) Низько над хатами пролетів гелікоптер.

— (19) Тату, — крикнув він, відчинивши ляду, — гелікоптер!
— (20) Це санітарний, — гукнув Максим знизу, — вони тут літають.

Євгенія Кузнєцова “Вівці цілі”

Завдання до тексту:

1. Як ти думаєш, чому кімната для Давида стала капсулою часу?
2. Випиши номери речень, які ускладнені

Звертанням
Однорідними членами речення
Відокремленою обставиною
Відокремленою допустовою обставиною
Відокремленим означенням
Порівняльним зворотом

3. До речень з однорідними членами речення додай узагальнювальні слова. Запиши. Прокоментуй вживання двокрапки та тире.

Завдання 4

Порада для вчителя

Поговоріть з учнями про подорожі в часі. Чи хотіли б вони побачити майбутнє або попередити себе про якусь подію в майбутньому. Перегляньте разом трейлер фільму “Проєкт «Адам»”(2022 р). 

Подивись трейлер до фільму “Проєкт «Адам»” (2022 р).

 Завдання до відео:

1. Зроби припущення для чого дорослий Адам повернувся з майбутнього?

2. Чи хотів би/ хотіла б ти подорожувати в часі? Якщо так, то в минуле чи майбутнє?

3. Якби тобі довелось подорожувати в часі, щоб врятувати світ, чи зміг би/змогла б ти пожертвувати своїм благополуччям?

4. Опрацюй коментарі. Виконай завдання.

• На твою думку, коментарі – це факт чи судження?

• Знайди в коментарях прості ускладнені речення. Визнач ускладнювальні компоненти
• Виправ усі мовні помилки в коментарях, запиши правильні варіанти.

---

Через пів століття у школі відкрили капсулу часу 

#STEM_ідея_на_уроці_історії Капсула часу

Урок 39

---

Успішна молодь. 
Командний успіх активної молоді: патенти, гранти, спільні проєкти в громаді

Однорідні члени речення. Розділові знаки при однорідних членах речення

• капсула часу;
• однорідні члени речення (повторення);
• самостійні і службові частини мови.

---

Уяви, що сьогодні ти отримав/-ла повідомлення… від себе з майбутнього.
У ньому — попередження. Або порада. Або прохання щось змінити. Що б ти відчув/-ла? Страх? Захоплення? Недовіру? На цьому уроці поговоримо про повідомлення з минулого в майбутнє – капсули часу. Повторимовсе про просте ускладнене речення.

---

Завдання 1

Прочитай текст. Випиши речення з ускладнювальними компонентами. 

 Капсула з посланням до нащадків (або лист в майбутнє) — послання, призначене для майбутніх поколінь. Зазвичай поміщається в капсулу чи іншу ємність і закладається в основу споруджуваних будинків, об’єктів інфраструктури, пам’ятників тощо.

Часто лист в майбутнє «відправляє» група людей, і відбувається це в урочистій обстановці, наприклад, на святі, шкільній лінійці, при відкритті меморіалу. При цьому подія висвітлюється пресою. При установці листи в майбутнє в якому-небудь громадському місці часто вказують, через який час воно має бути відкрито. Зміст листа при його створенні може як повідомлятися громадськості, так і зберігатися в таємниці до часу його відкриття.

Завдання 2. Робота в групах

Кожна група обирає собі одну історію про капсулу часу за лінком https://vsviti.com.ua/society/56997 і готує розповідь (на 2-3 хв), використовуючи речення з однорідними членами, узагальнювальними словами, порівняльними зворотами.

Завдання 3

Прочитай текст. Виконай завдання.

— (1)Вибач, малий, я зараз тебе покличу. (2) Йому хотілося сам на сам привітатися з кімнатою. 

(3) Давид озирнувся. (4)  Його ліжко, його картина. (5) Його скриня — на замку, ключ між  плінтусом і стіною. (6) Що там у скрині? (7) Блокнот. (8) Два вірші, які соромно було комусь показувати. (9) Старий метале́вий танк, знайдений у піску коло Дніпра років десять тому. (10) Акула, з якою вже стало соромно спати.

(11) І ось воно — вікно, яке Давид так часто бачив уві сні у перші місяці великої війни. (12) Той самий обрій, звідки йому ввижався наступ. (13) Біле плесо Дніпра, їхні з татом плавні, голі дерева обабіч. (14) Все було точно так, як і минулого Різдва. (15) Тут капсула часу, тут нічого не змінюється, навіть попри війну. (16) Раптом, наче у відповідь, Давид довгим думкам, небо розрізав гул. (17) Давид інстинктивно пригнувся. (18) Низько над хатами пролетів гелікоптер.

— (19) Тату, — крикнув він, відчинивши ляду, — гелікоптер!
— (20) Це санітарний, — гукнув Максим знизу, — вони тут літають.

Євгенія Кузнєцова “Вівці цілі”

Завдання до тексту:

1. Як ти думаєш, чому кімната для Давида стала капсулою часу?
2. Випиши номери речень, які ускладнені

Звертанням
Однорідними членами речення
Відокремленою обставиною
Відокремленою допустовою обставиною
Відокремленим означенням
Порівняльним зворотом

3. До речень з однорідними членами речення додай узагальнювальні слова. Запиши. Прокоментуй вживання двокрапки та тире.

Завдання 4

Подивись трейлер до фільму “Проєкт «Адам»” (2022 р).

 Завдання до відео:

1. Зроби припущення для чого дорослий Адам повернувся з майбутнього?

2. Чи хотів би/ хотіла б ти подорожувати в часі? Якщо так, то в минуле чи майбутнє?

3. Якби тобі довелось подорожувати в часі, щоб врятувати світ, чи зміг би/змогла б ти пожертвувати своїм благополуччям?

4. Опрацюй коментарі. Виконай завдання.

• На твою думку, коментарі – це факт чи судження?

• Знайди в коментарях прості ускладнені речення. Визнач ускладнювальні компоненти
• Виправ усі мовні помилки в коментарях, запиши правильні варіанти.

---

Через пів століття у школі відкрили капсулу часу 

#STEM_ідея_на_уроці_історії Капсула часу