Матеріал
Урок 4
Культурні коди. Комунікація між націями
Головні члени речення (підмет та присудок).
Повторення: односкладні й двоскладні, повні й неповні речення
- культурний код;
- комунікація між націями;
- граматична основа речення.
Уявіть собі команду, у якій грають люди з різних країн світу — вони говорять різними мовами, мають різні традиції, але виходять на один майданчик із однією метою. Як вони розуміють одне одного? Що допомагає їм діяти злагоджено — лише мова жестів чи щось більше?
Сьогодні ми спробуємо зрозуміти, що робить висловлення зрозумілим і цілісним — а для цього згадаємо, хто в реченні є головним «гравцем» і хто допомагає йому діяти. Так, ми говоритимемо про підмет і присудок, але поглянемо на них не як на граматичні терміни, а як на команду, що тримає сенс разом. А ще подивимось, як спільна мова, культура й історія об’єднують різні національності України.
Завдання 1
Опрацюй матеріал рубрики “Національні спільноти та корінні народи” на сайті https://www.ukrainer.net/. Обери 2-3 національності та заповни порівняльну таблицю.
| Назви національних спільнот | |||
| Критерій | |||
| Походження і поселення в Україні | |||
| Мова і культура (які традиції, свята збереглися) | |||
| Які історичні події впливали на долю спільноти | |||
| Сучасне життя і роль у суспільстві | |||
Підмет – це головний член двоскладного речення, який означає виконавця дії, носія стану чи ознаки, вираженої присудком. Підмет завжди відповідає на питання називного відмінка хто?, що?, наприклад: Гілка під ногою тріснула.
Присудок – головний член двоскладного речення, який називає дію, стан або ознаку, приписувані підметові, відповідає на питання:
– що робить підмет? Сонце сяє.
– що з ним відбувається? Листя жовкне.
– яким він є? Учений старанний.
– ким або чим він є? Марс – планета.
Підмет і присудок разом – це граматична основа речення.
Дуже важливо вміти правильно виокремлювати граматичну основу речення, бо це дає змогу визначити тип речення за будовою.
Завдання 2
Переглянь афіші. Визнач тип кожного речення (односкладне/двоскладне).
За матеріалами: https://fartlek.com.ua/
- Випиши всі підмети, які складаються з одного слова, з написів на фото.
- У яких реченнях немає підметів?
- Придумай власну назву забігу. Запиши це речення. Визнач його тип.
Завдання 3
Прочитай текст. Виконай завдання.
Ранок 4 квітня 2014 року.
У тренувальному залі Сан-Антоніо напружена атмосфера. Напередодні ввечері, в одному з найважливіших матчів регулярного чемпіонату, Spurs програла з рахунком 106:94 своєму головному суперникові — Oklahoma City Thunder. Але проблема не в поразці — вона в її причині.
Гра почалася багатообіцяльно: Spurs вела з рахунком 20:9. А потім прокотилася хвиля промахів і втрат м’яча, чимало з яких трапилися з вини захисника Марко Белінеллі. Саме такої деморалізаційної поразки команда й боялася перед плей-оф. Тож тепер із початком тренування в повітрі висить напруга і тривога.
Заходить Ґреґґ Попович. На ньому безформна футболка із закусочної Jordan’s Snack Bar в Еллсворті й більші на кілька розмірів шорти. Рідке волосся розпатлане, у руках паперова тарілка з фруктами й пластиковою виделкою, на обличчі крива усмішка. Схожий не на генерала, а на чийогось дядька на пікніку. Ставить тарілку та починає обходити зал, розмовляючи з гравцями. Торкається їхніх ліктів, плечей, рук. Розмовляє кількома мовами (у Spurs гравці із семи країн.) Сміється. Його очі блищать. Погляд зацікавлений, живий. Коли він підходить до Белінеллі, то усміхається ще ширше і кривіше. Вони обмінюються парою реплік, і коли Белінеллі жартує у відповідь, починають жартівливо боротися. Дивне видовище. Сивий шістдесятип’ятирічний тренер вовтузиться з кучерявим італійцем під два метри зростом.
«Упевнений, що він це продумав заздалегідь, — каже колишній генеральний менеджер і теперішній гендиректор Spurs Роберт Бафорд, який пропрацював з Поповичем понад двадцять років. — Він хотів підтримати Белінеллі. Поп так підходить до всіх стосунків. Він заряджає людей».
Коли Попович хоче встановити з гравцем зв’язок, він підходить так близько, що їхні носи майже торкаються одне одного. Це схоже на двобій, випробування близькістю. Попович блукає залом і підходить до то одного, то до іншого, поки триває розминка. У дверях з’являється колишній гравець, і обличчя Поповича осяває широка усмішка. Вони балакають хвилин зо п’ять, говорячи про життя, дітей і товаришів по команді. «Люблю тебе, брате», — каже Попович, коли настає час розлучатися. «Якісь тренери кричать, якісь лестять, але Поп зовсім інший, — каже помічник тренера Чіп Енґелланд. — Він постійно робить дві речі: каже тобі правду без прикрас, а потім любить тебе до скону».
Завдання до тексту:
1. Як, на твою думку, вплине така поведінка тренера на реакцію гравців після поразки?
2. Як ти розумієш фразу “Він постійно робить дві речі: каже тобі правду без прикрас, а потім любить тебе до скону».”
3. Випиши з перших трьох абзаців граматичні основи. Визнач, чим виражений підмет та присудок.
Пам’ятай, що підмет і присудок можуть складатися з двох слів.
| Підмет | Присудок |
4. Знайди в тексті неповні речення. Зачитай їх.
5. Знади в тексті односкладні речення. Який головний член речення є?
- Деніел Койл «Культурний код. Секрети успішної взаємодії в команді»
Урок 4
Культурні коди. Комунікація між націями
Головні члени речення (підмет та присудок).
Повторення: односкладні й двоскладні, повні й неповні речення
- культурний код;
- комунікація між націями;
- граматична основа речення.
Уявіть собі команду, у якій грають люди з різних країн світу — вони говорять різними мовами, мають різні традиції, але виходять на один майданчик із однією метою. Як вони розуміють одне одного? Що допомагає їм діяти злагоджено — лише мова жестів чи щось більше?
Сьогодні ми спробуємо зрозуміти, що робить висловлення зрозумілим і цілісним — а для цього згадаємо, хто в реченні є головним «гравцем» і хто допомагає йому діяти. Так, ми говоритимемо про підмет і присудок, але поглянемо на них не як на граматичні терміни, а як на команду, що тримає сенс разом. А ще подивимось, як спільна мова, культура й історія об’єднують різні національності України.
Завдання 1
Опрацюй матеріал рубрики “Національні спільноти та корінні народи” на сайті https://www.ukrainer.net/. Обери 2-3 національності та заповни порівняльну таблицю.
| Назви національних спільнот | |||
| Критерій | |||
| Походження і поселення в Україні | |||
| Мова і культура (які традиції, свята збереглися) | |||
| Які історичні події впливали на долю спільноти | |||
| Сучасне життя і роль у суспільстві | |||
Підмет – це головний член двоскладного речення, який означає виконавця дії, носія стану чи ознаки, вираженої присудком. Підмет завжди відповідає на питання називного відмінка хто?, що?, наприклад: Гілка під ногою тріснула.
Присудок – головний член двоскладного речення, який називає дію, стан або ознаку, приписувані підметові, відповідає на питання:
– що робить підмет? Сонце сяє.
– що з ним відбувається? Листя жовкне.
– яким він є? Учений старанний.
– ким або чим він є? Марс – планета.
Підмет і присудок разом – це граматична основа речення.
Дуже важливо вміти правильно виокремлювати граматичну основу речення, бо це дає змогу визначити тип речення за будовою.
Завдання 2
Переглянь афіші. Визнач тип кожного речення (односкладне/двоскладне).
За матеріалами: https://fartlek.com.ua/
- Випиши всі підмети, які складаються з одного слова, з написів на фото.
- У яких реченнях немає підметів?
- Придумай власну назву забігу. Запиши це речення. Визнач його тип.
Завдання 3
Прочитай текст. Виконай завдання.
Ранок 4 квітня 2014 року.
У тренувальному залі Сан-Антоніо напружена атмосфера. Напередодні ввечері, в одному з найважливіших матчів регулярного чемпіонату, Spurs програла з рахунком 106:94 своєму головному суперникові — Oklahoma City Thunder. Але проблема не в поразці — вона в її причині.
Гра почалася багатообіцяльно: Spurs вела з рахунком 20:9. А потім прокотилася хвиля промахів і втрат м’яча, чимало з яких трапилися з вини захисника Марко Белінеллі. Саме такої деморалізаційної поразки команда й боялася перед плей-оф. Тож тепер із початком тренування в повітрі висить напруга і тривога.
Заходить Ґреґґ Попович. На ньому безформна футболка із закусочної Jordan’s Snack Bar в Еллсворті й більші на кілька розмірів шорти. Рідке волосся розпатлане, у руках паперова тарілка з фруктами й пластиковою виделкою, на обличчі крива усмішка. Схожий не на генерала, а на чийогось дядька на пікніку. Ставить тарілку та починає обходити зал, розмовляючи з гравцями. Торкається їхніх ліктів, плечей, рук. Розмовляє кількома мовами (у Spurs гравці із семи країн.) Сміється. Його очі блищать. Погляд зацікавлений, живий. Коли він підходить до Белінеллі, то усміхається ще ширше і кривіше. Вони обмінюються парою реплік, і коли Белінеллі жартує у відповідь, починають жартівливо боротися. Дивне видовище. Сивий шістдесятип’ятирічний тренер вовтузиться з кучерявим італійцем під два метри зростом.
«Упевнений, що він це продумав заздалегідь, — каже колишній генеральний менеджер і теперішній гендиректор Spurs Роберт Бафорд, який пропрацював з Поповичем понад двадцять років. — Він хотів підтримати Белінеллі. Поп так підходить до всіх стосунків. Він заряджає людей».
Коли Попович хоче встановити з гравцем зв’язок, він підходить так близько, що їхні носи майже торкаються одне одного. Це схоже на двобій, випробування близькістю. Попович блукає залом і підходить до то одного, то до іншого, поки триває розминка. У дверях з’являється колишній гравець, і обличчя Поповича осяває широка усмішка. Вони балакають хвилин зо п’ять, говорячи про життя, дітей і товаришів по команді. «Люблю тебе, брате», — каже Попович, коли настає час розлучатися. «Якісь тренери кричать, якісь лестять, але Поп зовсім інший, — каже помічник тренера Чіп Енґелланд. — Він постійно робить дві речі: каже тобі правду без прикрас, а потім любить тебе до скону».
Завдання до тексту:
1. Як, на твою думку, вплине така поведінка тренера на реакцію гравців після поразки?
2. Як ти розумієш фразу “Він постійно робить дві речі: каже тобі правду без прикрас, а потім любить тебе до скону».”
3. Випиши з перших трьох абзаців граматичні основи. Визнач, чим виражений підмет та присудок.
Пам’ятай, що підмет і присудок можуть складатися з двох слів.
| Підмет | Присудок |
4. Знайди в тексті неповні речення. Зачитай їх.
5. Знади в тексті односкладні речення. Який головний член речення є?
- Деніел Койл «Культурний код. Секрети успішної взаємодії в команді»
Ділись та обговорюй важливе