матеріал 2

Урок 49. Доречність та недоречність емоційності в тексті. Частина 2.

Матеріал

Тема.  Доречність та недоречність емоційності в тексті. Частина 2.

Урок 49


Опорні поняття:
  • емоційність у тексті
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • пояснює вплив прочитаного тексту (зокрема художнього тексту, медіатексту) на власний емоційно-чуттєвий досвід, коментує його естетичну та мистецьку цінність у культурно- історичному контексті [12 МОВ 2.3.1];
  • розпізнає прояви небезпечних (зокрема маніпулятивних) впливів у цифровому середовищі та використовує різні стратегії протидії таким впливам [12 МОВ 3.2.3-1].

Гачок

Вигляд скотобійні може викликати у вас негативні емоції, тоді як для власника бізнесу він може бути позитивним, а для оператора машини – природним. Усе залежить від того, як ви налаштовані (Ом Свамі, «Мільйон думок»).


Завдання
Завдання 1.

Розгляньте в класі допис Валентини Мержиєвської. Зверніть увагу на проблему маніпуляцій в емоційних текстах. Обміркуйте в мінігрупах  поради, які дає авторка. Головна умова обговорення: додати до наявного переліку кілька власних порад. 

Прочитай допис Валентини Мержиєвської. Познач ті фрагменти, у яких авторка говорить про зайву емоційність. Поясни, підтверджуючи цитатами з допису, як деякі емоційні тексти стають маніпулятивними.

Щойно виявила цікаву емоційну рекурсію.
Помітила в дописі людини, яку поважаю, не дуже конструктивний психологічний феномен (підозрюю, що психологи навіть мають для цього спеціальний термін) — і зрозуміла, що, якщо напишу про це, можу спровокувати відтворення того самого феномену у власному дописі
Йдеться про несвідомий прийом: коли людина спочатку заперечує якусь емоцію чи дію (“я не хочу розводити срачів, але…”), а далі — фактично її здійснює. Це може виглядати як спроба бути тактовним, але все дещо складніше.
Зазвичай, так відбувається тому, що людина помічає реальну проблему, але не бачить для неї рішення. І підсвідомо намагається водночас і підняти питання, не беручи на себе відповідальності за нього, і висловити свій біль, не загострюючи конфлікт. Це природний механізм, але він має свої ризики.
Чому варто утримуватись чи для початку навчитись розпізнавати такі моменти?
Тому що заперечення розмиває ясність комунікації. Замість відкритого діалогу виникає подвійне послання: “Я не хочу нікого звинувачувати — але винна невістка”. Це руйнує довіру, посилює приховану напругу, але не наближає до рішення.
Це не означає, що треба замовчувати етичні дилеми, які хвилюють і не мають простого виходу, але можна перечитувати допис перед публікацією і перевіряти, чи вдалося:
Говорити щиро про свої емоції без “підстрахувального” заперечення (Мені боляче бачити цю ситуацію).
Відокремити факт від емоції (Я бачу проблему. Я відчуваю оце).
Визнати обмеження (Я не знаю простого рішення, проте мені важливо це висловити).
І завершити питанням до роздумів, а не закликом до осуду чи констатацією розпачу (Як із цим бути? Що б ви зробили на моєму місці?).
Я навмисно узагальнюю, щоб зосередитись на виході з цього замкненого кола, навчитись помічати пастки в спілкуванні.
Здається, якщо дотримуватись таких принципів, то ⅔ срачів можна було б перевести у формат діалогу — задля загальної користі і приємності
Що скажете — вдалося мені не потрапити в цю пастку?

*Намалюй, скориставшись порадами Валентини, схему, як правильно висловлювати емоції у текстах. Спробуй додати до схеми власні поради.

Як правильно висловлювати емоції у текстах?



Завдання 2.

Подивися відео про використання  емоцій в рекламному бізнесі  і виконай завдання.
  https://www.youtube.com/watch?v=up3rHOp8YvQ 

Завдання до відео

     1) Чи правильним є твердження

Твердження ТАК / НІ
1. Щоб дати відчуття “ти  свій” потрібно сказати, що все буде добре
2. Емоційна реклама діє на споживача у два рази ефективніше за раціональну
3. Більшість людей проживає внутрішню тривогу “Зі мною щось не так”
4. Здобувши бажане, ви кілька тижнів проживаєте відчуття ейфорії
5. Маркетологи рекомендують працювати в рекламі з нашими спогадами
6. Активізація відчуття сорому – це поганий спосіб для реклами.

2) Зроби короткий висновок до побаченого у відео: уміння використовувати емоції в роботі з клієнтами –  це і добре, і погано. Наведи кілька прикладів, згаданих Юлею. 

3) Напиши текст реклами туристичної поїздки в гори так, щоб вона зачіпала емоції. Презентуй свою рекламу однокласникам і перевір, чи правильно вони визначать емоційний фон. 

Місце для реклами

Зображення згенероване ШІ
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Завдання 3.

Проаналізуй фото з рекламою і познач ті, які впливають на емоції споживача. Підпиши, які саме емоції спрацювали – радість, ностальгія, задоволення, здивування, інтерес, довіра, вдячність, смуток тощо.


Із чим ще можна попрацювати?

Тібо Морріс. «Майстер емоцій», Моноліт-Bizz, 2024.

Книжка «Майстер емоцій» є важливим посібником для кожного, хто бажає розуміти свої емоції та керувати ними більш ефективно. Тібо Морісс вдало поєднує наукові знання з особистим досвідом і пропонує читачам перевірені на практиці інструменти досягнення глибокого самопізнання і контролю емоційного стану.

Тема.  Доречність та недоречність емоційності в тексті. Частина 2.

Урок 49


Опорні поняття:
  • емоційність у тексті
На цьому уроці ти навчишся:
  • озпізнавати прояви небезпечних упливів у цифровому середовищі та використовувати різні стратегії протидії таким упливам.

Гачок

Вигляд скотобійні може викликати у вас негативні емоції, тоді як для власника бізнесу він може бути позитивним, а для оператора машини – природним. Усе залежить від того, як ви налаштовані (Ом Свамі, «Мільйон думок»).


Завдання
Завдання 1.

Прочитай допис Валентини Мержиєвської. Познач ті фрагменти, у яких авторка говорить про зайву емоційність. Поясни, підтверджуючи цитатами з допису, як деякі емоційні тексти стають маніпулятивними.

Щойно виявила цікаву емоційну рекурсію.
Помітила в дописі людини, яку поважаю, не дуже конструктивний психологічний феномен (підозрюю, що психологи навіть мають для цього спеціальний термін) — і зрозуміла, що, якщо напишу про це, можу спровокувати відтворення того самого феномену у власному дописі
Йдеться про несвідомий прийом: коли людина спочатку заперечує якусь емоцію чи дію (“я не хочу розводити срачів, але…”), а далі — фактично її здійснює. Це може виглядати як спроба бути тактовним, але все дещо складніше.
Зазвичай, так відбувається тому, що людина помічає реальну проблему, але не бачить для неї рішення. І підсвідомо намагається водночас і підняти питання, не беручи на себе відповідальності за нього, і висловити свій біль, не загострюючи конфлікт. Це природний механізм, але він має свої ризики.
Чому варто утримуватись чи для початку навчитись розпізнавати такі моменти?
Тому що заперечення розмиває ясність комунікації. Замість відкритого діалогу виникає подвійне послання: “Я не хочу нікого звинувачувати — але винна невістка”. Це руйнує довіру, посилює приховану напругу, але не наближає до рішення.
Це не означає, що треба замовчувати етичні дилеми, які хвилюють і не мають простого виходу, але можна перечитувати допис перед публікацією і перевіряти, чи вдалося:
Говорити щиро про свої емоції без “підстрахувального” заперечення (Мені боляче бачити цю ситуацію).
Відокремити факт від емоції (Я бачу проблему. Я відчуваю оце).
Визнати обмеження (Я не знаю простого рішення, проте мені важливо це висловити).
І завершити питанням до роздумів, а не закликом до осуду чи констатацією розпачу (Як із цим бути? Що б ви зробили на моєму місці?).
Я навмисно узагальнюю, щоб зосередитись на виході з цього замкненого кола, навчитись помічати пастки в спілкуванні.
Здається, якщо дотримуватись таких принципів, то ⅔ срачів можна було б перевести у формат діалогу — задля загальної користі і приємності
Що скажете — вдалося мені не потрапити в цю пастку?

*Намалюй, скориставшись порадами Валентини, схему, як правильно висловлювати емоції у текстах. Спробуй додати до схеми власні поради.

Як правильно висловлювати емоції у текстах?

















Завдання 2.

Подивися відео про використання  емоцій в рекламному бізнесі  і виконай завдання.
  https://www.youtube.com/watch?v=up3rHOp8YvQ 

Завдання до відео

     1) Чи правильним є твердження

Твердження ТАК / НІ
1. Щоб дати відчуття “ти  свій” потрібно сказати, що все буде добре
2. Емоційна реклама діє на споживача у два рази ефективніше за раціональну
3. Більшість людей проживає внутрішню тривогу “Зі мною щось не так”
4. Здобувши бажане, ви кілька тижнів проживаєте відчуття ейфорії
5. Маркетологи рекомендують працювати в рекламі з нашими спогадами
6. Активізація відчуття сорому – це поганий спосіб для реклами.

2) Зроби короткий висновок до побаченого у відео: уміння використовувати емоції в роботі з клієнтами –  це і добре, і погано. Наведи кілька прикладів, згаданих Юлею. 

3) Напиши текст реклами туристичної поїздки в гори так, щоб вона зачіпала емоції. Презентуй свою рекламу однокласникам і перевір, чи правильно вони визначать емоційний фон. 

Місце для реклами

Зображення згенероване ШІ
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Завдання 3.

Проаналізуй фото з рекламою і познач ті, які впливають на емоції споживача. Підпиши, які саме емоції спрацювали – радість, ностальгія, задоволення, здивування, інтерес, довіра, вдячність, смуток тощо.


Із чим ще можна попрацювати?

Тібо Морріс. «Майстер емоцій», Моноліт-Bizz, 2024.

Книжка «Майстер емоцій» є важливим посібником для кожного, хто бажає розуміти свої емоції та керувати ними більш ефективно. Тібо Морісс вдало поєднує наукові знання з особистим досвідом і пропонує читачам перевірені на практиці інструменти досягнення глибокого самопізнання і контролю емоційного стану.

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу

Твоя поточна позиція

2 матеріал

Тема 27 — матеріал 2 з 2

2 матеріал Ти тут