матеріал 8

Урок 50. Тема. Саморозвиток. Конспектування. Практичне

Матеріал

Тема. Саморозвиток. Конспектування. Практичне

Урок 50


Опорні поняття
  • Конспект
  • Графічне зображення
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання
  • Експериментує з текстом за самостійно визначеною творчою стратегією з урахуванням особливостей аудиторії (змінює стиль, жанр, рід тощо) [12 МОВ 2.7.1-1 П]

Гачок

Чи часто тобі випадає малювати? Карту чи схему, табличку чи ланцюжок взаємодії? Чи погоджуєшся ти, що навичка малювання може допомогти пояснити складні речі просто?


Теорія

Ден Роум у книжці «Говори та показуй. Мистецтво створювати надзвичайні презентації» пропонує 3 правила — говорити правду, розповідати історію, нехай історія буде з картинками. Чому останнє правило таке важливе? Бо «картинки зосереджують увагу». Автор цитує науковця й письменницю, щоб підтвердити свої міркування.

«Я майже ніколи не думаю за допомогою слів. Мені доводиться старанно перекладати мої візуальні образи мовою усталених словесних і математичних термінів»
Альберт Ейнштейн

«Я намалювала карту… Це був один з моїх найперших кроків»
Джоан Роулінг 


Завдання

Прочитай фрагменти книжки «Стратегія блакитного океану» В.Чан Кіма й Рене Моборна, візьми аркуш паперу, уяви, що це твій слайд презентації та намалюй (через образи, схеми, ключові слова) на 1, 2 чи 3 аркушах своє пояснення того, що таке блакитний океан. Якщо вагаєшся, чи можеш малювати, — повернись до розгорту книжки «Говори та показуй». 

Це завдання передбачає: а) виділення найважливішої інформації, б) групування цієї інформації, в) пошук візуальних образів та метафор, якими можна передати інформацію, г) системне викладення інформації на 1-3 аркушах. 

Завдання має виконуватися на аркуші паперу ручками, фломастерами, олівцями, зі стікерами абощо, але не в електронному форматі. 


Рефлексія

Як тобі більше подобається конспектувати інформацію: текстово чи графічно? Які переваги й недоліки кожного з підходів? 

Тема. Саморозвиток. Конспектування. Практичне

Урок 50


Опорні поняття
  • Конспект
  • Графічне зображення
На цьому уроці ти
  • опануєш ще одну техніку конспектування;
  • застосуєш знання, набуті на цьому та попередньому уроках.

Гачок

Чи часто тобі випадає малювати? Карту чи схему, табличку чи ланцюжок взаємодії? Чи погоджуєшся ти, що навичка малювання може допомогти пояснити складні речі просто?


Теорія

Ден Роум у книжці «Говори та показуй. Мистецтво створювати надзвичайні презентації» пропонує 3 правила — говорити правду, розповідати історію, нехай історія буде з картинками. Чому останнє правило таке важливе? Бо «картинки зосереджують увагу». Автор цитує науковця й письменницю, щоб підтвердити свої міркування.

«Я майже ніколи не думаю за допомогою слів. Мені доводиться старанно перекладати мої візуальні образи мовою усталених словесних і математичних термінів»
Альберт Ейнштейн

«Я намалювала карту… Це був один з моїх найперших кроків»
Джоан Роулінг 


Завдання

Прочитай фрагменти книжки «Стратегія блакитного океану» В.Чан Кіма й Рене Моборна, візьми аркуш паперу, уяви, що це твій слайд презентації та намалюй (через образи, схеми, ключові слова) на 1, 2 чи 3 аркушах своє пояснення того, що таке блакитний океан. Якщо вагаєшся, чи можеш малювати, — повернись до розгорту книжки «Говори та показуй». 


Рефлексія

Як тобі більше подобається конспектувати інформацію: текстово чи графічно? Які переваги й недоліки кожного з підходів? 

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу