Тема 3. Модуль 3. Герої

матеріал 14

Урок 55

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 55

Комунікативна лінія

Формула успіху (супергероя)

Мовна лінія

Відокремлена обставина. Розділові знаки в реченнях з відокремленою обставиною

Опорні поняття:

мрія;
мета;
мотивація;
успіх;
відокремлена обставина.

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:

слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою обраного профілю, долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1-1];
виокремлює відповідно до змінюваних цілей інформацію з одного чи кількох джерел (зокрема текстів, медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів, а також неструктурованого мовлення для ефективної комунікації [12 МОВ 1.3.1-1];
окреслює власну позицію щодо почутого повідомлення (зокрема тексту, медіатексту) за тематикою обраного профілю або художнього тексту, враховуючи її схожість чи відмінність із позиціями інших, а також переваги власної позиції [12 МОВ 1.5.2-1];
застосовує доцільні способи фіксування інформації з одного або кількох текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів, множинних та/або неструктурованих текстів, використовуючи вербальні і візуальні засоби, дотримуючись принципів авторського права [12 МОВ 2.6.1-1];
створює індивідуальний/ колективний творчий продукт для самовираження, спираючись на власний читацький досвід [12 МОВ 2.7.1-1].

Гачок

Протягом 5 хвилин у форматі вільного письма пиши зі слова “мрія”.

Порада для вчителя

Після того як час спливе, попросіть охочих поділитися написаним.

Завдання

Завдання 1

Переглянь анімацію від “Книга мандрівка. Україна”. Дай відповіді на запитання нижче.

https://youtu.be/-b26hrSrgoQ?si=5huArRjpQxJnqfyz

Порада для вчителя

Ви можете обрати формат роботи, який видається найбільш доречним. Це можуть бути письмові відповіді на всі запитання, бесіда з елементами мінідискусії, можна пропонувати витягнути / відкрити запитання наосліп. Орієнтуйтеся на особливості й потреби саме вашого класу.

Запитання до відео:

1. У яких значеннях ужите слово мрія в медіатексті? Назви відповідне мовне явище й поясни його, навівши 2 власних приклади.

2. Поясни, як смерть матері вплинула на життєве кредо й подальшу діяльність Олега Антонова . Використай цитату / парафраз із джерела для підтвердження думки.

3. Як змінилося функціональне призначення “Мрії” від моменту створення до періоду її другого народження? Чому, на твою думку, літак став “справжнім символом свободи та незалежности”?

4. Поясни метафору “8 важких років зі складеними крилами” в контексті історії української авіації 90-х років.

5. У медіатексті зазначено, що Росія намагалася знищити “досягнення та волю українців”, розбомбивши літак у Гостомелі. Чи можна вважати знищення технічного об’єкта перемогою над ідеєю? Аргументуй свою позицію.

6. Визнач тему й ідею тексту.

Завдання 2

Опрацюй поняття нижче. Створи схему, яка відображала б узаємозв’язок між поняттями мета, мотивація, мрія. Як кожна зі складових впливає на успішність особи? Заповни таблицю на основі змісту переглянутої анімації.

МЕТА, и, ж. Те, до чого хтось прагне, чого хоче досягти; ціль.
https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0

МОТИВАЦІЯ. Психічний регулюючий механізм, який приводить в дію механізм поведінки особи і скеровує її на досягнення визначеної мети; стан внутрішнього напруження, який спонукає особу до дії, що робить можливою зменшення цього напруження; також відносно тривала тенденція прагнення до досягнення визначеної мети; може мати свідомий чи підсвідомий характер.
https://slovnyk.me/dict/use/%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F

МРІЯ, ї, ж. 1. Те, що створене уявою, фантазією; витвір уяви. 2. Думка про щось бажане, приємне.3. Про щось нереальне, нездійсненне, недосяжне; фантазія.
https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%8F

Поняття	Приклади з медіатексту
Мрія
Мета
Мотивація

Завдання 3

Прочитай фрагмент тексту з анімації. Знайди й підкресли відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної функції.

Та щасливе дитинство малого закінчилося в дев’ять. Мама Олега стала сестрою милосердя у військовому шпиталі. Обробляючи рани бійцям, вона отримала зараження крови. Минуло багато років — і Олег Антонов став справжнім батьком неба… До своєї головної мрії легендарний авіаконструктор не дожив чотири роки. … його послідовник Віктор Толмачов… сконструював найбільший і найпотужніший у світі літак для перевезення космічних кораблів. У лютому 2022-го, намагаючись узяти Київ за три дні, росіяни розбомбили гостомельський аеродром разом із “Мрією

Опрацюй теоретичний матеріал і поясни відмінність розділових знаків у реченнях з відокремленими членами, які ти підкреслив/-ла.

Теорія

Завдання 4

Створи план утілення своєї мрії. Для цього заповни шаблон нижче. Пишучи, уживай конструкції з відокремленими обставинами (не менше трьох). Завершивши, об’єднайтеся в пари й поділіться планами. Дайте зворотний зв’язок одне одному відповідно до контрольного списку.

Орієнтовний шаблон:

МРІЯ
Мовні конструкції: я мрію…, є бажання…, я хочу…
МЕТА
Мовні конструкції: я ставлю собі за мету…, я планую…, моєю метою є…, я прагну досягти…
МОТИВАЦІЯ
Мовні конструкції: мені це важливо, бо…, досягнувши своєї мети, я зможу…, незважаючи на …, я робитиму…

Контрольний список:

Усі три компоненти —- мрія, мета й мотивація —- описані.
Мета чітка.
Мотивація конкретна, зрозуміла.
Мовні конструкції-маркери використані вдало.
Ужито три речення з відокремленими обставинами.
Відокремлені обставини оформлені відповідно до правил.

Завдання 5. Рефлексія

Який перший крок для досягнення мети ти зробиш уже сьогодні?

Із чим іще можна попрацювати?

SLOVNYK.ME. Словники й енциклопедії. URL: https://slovnyk.me/ (дата звернення: 22.12.2025).
Мрії не вмирають. 3 серія «Книга-мандрівка. Нескорені». YouTube. Книга-мандрівка. Україна. 20.12.2020. URL: https://youtu.be/-b26hrSrgoQ?si=dHqGpKxh4xAge2L9 (дата звернення: 22.12.2025).
Онатій А., Ткачук Т. Українська мова : підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Літера ЛТД, 2025. С. 232. URL: https://pidruchnyk.com.ua/2903-ukrainska-mova-onatii-8-klas.html (дата звернення: 22.12.2025).
Словник.UA. Словник. URL: https://slovnyk.ua/ (дата звернення: 22.12.2025).

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 55

Комунікативна лінія

Формула успіху (супергероя)

Мовна лінія

Відокремлена обставина. Розділові знаки в реченнях з відокремленою обставиною

Опорні поняття:

мрія;
мета;
мотивація;
успіх;
відокремлена обставина.

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:

слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою обраного профілю, долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1-1];
виокремлює відповідно до змінюваних цілей інформацію з одного чи кількох джерел (зокрема текстів, медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів, а також неструктурованого мовлення для ефективної комунікації [12 МОВ 1.3.1-1];
окреслює власну позицію щодо почутого повідомлення (зокрема тексту, медіатексту) за тематикою обраного профілю або художнього тексту, враховуючи її схожість чи відмінність із позиціями інших, а також переваги власної позиції [12 МОВ 1.5.2-1];
застосовує доцільні способи фіксування інформації з одного або кількох текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів, множинних та/або неструктурованих текстів, використовуючи вербальні і візуальні засоби, дотримуючись принципів авторського права [12 МОВ 2.6.1-1];
створює індивідуальний/ колективний творчий продукт для самовираження, спираючись на власний читацький досвід [12 МОВ 2.7.1-1].

Гачок

Протягом 5 хвилин у форматі вільного письма пиши зі слова “мрія”.

Завдання

Завдання 1

Переглянь анімацію від “Книга мандрівка. Україна”. Дай відповіді на запитання нижче.

Запитання до відео:

1. У яких значеннях ужите слово мрія в медіатексті? Назви відповідне мовне явище й поясни його, навівши 2 власних приклади.

2. Поясни, як смерть матері вплинула на життєве кредо й подальшу діяльність Олега Антонова . Використай цитату / парафраз із джерела для підтвердження думки.

3. Як змінилося функціональне призначення “Мрії” від моменту створення до періоду її другого народження? Чому, на твою думку, літак став “справжнім символом свободи та незалежности”?

4. Поясни метафору “8 важких років зі складеними крилами” в контексті історії української авіації 90-х років.

5. У медіатексті зазначено, що Росія намагалася знищити “досягнення та волю українців”, розбомбивши літак у Гостомелі. Чи можна вважати знищення технічного об’єкта перемогою над ідеєю? Аргументуй свою позицію.

6. Визнач тему й ідею тексту.

Завдання 2

Опрацюй поняття нижче. Створи схему, яка відображала б узаємозв’язок між поняттями мета, мотивація, мрія. Як кожна зі складових впливає на успішність особи? Заповни таблицю на основі змісту переглянутої анімації.

МЕТА, и, ж. Те, до чого хтось прагне, чого хоче досягти; ціль.
https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0

МОТИВАЦІЯ. Психічний регулюючий механізм, який приводить в дію механізм поведінки особи і скеровує її на досягнення визначеної мети; стан внутрішнього напруження, який спонукає особу до дії, що робить можливою зменшення цього напруження; також відносно тривала тенденція прагнення до досягнення визначеної мети; може мати свідомий чи підсвідомий характер.
https://slovnyk.me/dict/use/%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F

МРІЯ, ї, ж. 1. Те, що створене уявою, фантазією; витвір уяви. 2. Думка про щось бажане, приємне.3. Про щось нереальне, нездійсненне, недосяжне; фантазія.
https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%8F

Поняття	Приклади з медіатексту
Мрія
Мета
Мотивація

Завдання 3

Прочитай фрагмент тексту з анімації. Знайди й підкресли відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної функції.

Та щасливе дитинство малого закінчилося в дев’ять. Мама Олега стала сестрою милосердя у військовому шпиталі. Обробляючи рани бійцям, вона отримала зараження крови. Минуло багато років — і Олег Антонов став справжнім батьком неба… До своєї головної мрії легендарний авіаконструктор не дожив чотири роки. … його послідовник Віктор Толмачов… сконструював найбільший і найпотужніший у світі літак для перевезення космічних кораблів. У лютому 2022-го, намагаючись узяти Київ за три дні, росіяни розбомбили гостомельський аеродром разом із “Мрією

Опрацюй теоретичний матеріал і поясни відмінність розділових знаків у реченнях з відокремленими членами, які ти підкреслив/-ла.

Теорія

Завдання 4

Створи план утілення своєї мрії. Для цього заповни шаблон нижче. Пишучи, уживай конструкції з відокремленими обставинами (не менше трьох). Завершивши, об’єднайтеся в пари й поділіться планами. Дайте зворотний зв’язок одне одному відповідно до контрольного списку.

Орієнтовний шаблон:

МРІЯ
Мовні конструкції: я мрію…, є бажання…, я хочу…
МЕТА
Мовні конструкції: я ставлю собі за мету…, я планую…, моєю метою є…, я прагну досягти…
МОТИВАЦІЯ
Мовні конструкції: мені це важливо, бо…, досягнувши своєї мети, я зможу…, незважаючи на …, я робитиму…

Контрольний список:

Усі три компоненти —- мрія, мета й мотивація —- описані.
Мета чітка.
Мотивація конкретна, зрозуміла.
Мовні конструкції-маркери використані вдало.
Ужито три речення з відокремленими обставинами.
Відокремлені обставини оформлені відповідно до правил.

Завдання 5. Рефлексія

Який перший крок для досягнення мети ти зробиш уже сьогодні?

Із чим іще можна попрацювати?

SLOVNYK.ME. Словники й енциклопедії. URL: https://slovnyk.me/ (дата звернення: 22.12.2025).
Мрії не вмирають. 3 серія «Книга-мандрівка. Нескорені». YouTube. Книга-мандрівка. Україна. 20.12.2020. URL: https://youtu.be/-b26hrSrgoQ?si=dHqGpKxh4xAge2L9 (дата звернення: 22.12.2025).
Онатій А., Ткачук Т. Українська мова : підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Літера ЛТД, 2025. С. 232. URL: https://pidruchnyk.com.ua/2903-ukrainska-mova-onatii-8-klas.html (дата звернення: 22.12.2025).
Словник.UA. Словник. URL: https://slovnyk.ua/ (дата звернення: 22.12.2025).

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе