Тема 5. Саморозвиток

матеріал 17

Урок 59. Тема. Саморозвиток. Як читати науково-популярні тексти?

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Тема. Саморозвиток. Як читати науково-популярні тексти?

Урок 59

Опорні поняття

Науково-популярний текст
Нове

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання

Вільно застосовує та за потреби комбінує різні способи читання текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів у друкованому та цифровому форматі залежно від читацьких намірів та для виконання самостійно поставлених завдань [12 МОВ 2.1.1-1]

Гачок

Розглянь світлину, сформулюй припущення, що на ній зображено.

Якщо не вдається сформулювати відразу — розклади зображення на мікроелементи, опиши кожен окремо.

Дружня порада вчителю

Для підготовки цього уроку долучіть учителів, які викладають фізику й астрономію.

Завдання 1

На цьому уроці ми поговоримо про Марс. Вище наведено кадр з фільму «Марсіянин» (реж. — Рідлі Скотт, 2015), на якому головний герой астронавт Марк Вотні починає колонізовувати цю планету. Пригадай, що ти знаєш про Марс? Який культурний контент (книжки, фільми, пісні тощо) розповідає про Марс?

Завдання 2

Прочитай розділ «Життя на Марсі» із книжки письменника й популяризатора науки Макса Кідрука «Теорія нейморвіності». Як зазначено в передмові, «книга містить сімдесят історій, які розвінчують розповсюджені міфи, а також пояснюють різноманітні технології, події та явища з погляду науки».

Однак передовсім заповни перші три колонки таблички, яка дозволить ефективніше попрацювати з уже відомою та новою інформацією щодо теми «Життя на Марсі».

У процесі читання зупиняйся, виписуй незнайомі слова чи терміни, а також заповнюй останню колонку таблички.

Контекст теми Яким є загальний контекст цієї теми: вона популярна чи ні, досліджена чи ні?	Що ми знаємо Що ми знаємо про життя на Марсі?	Що ми хочемо зʼясувати Яке коло питань навколо життя на Марсі нас цікавить?	Що ми дізналися?

Завдання 3

Книжка «Теорія неймовірності» вийшла у видавництві «Бородатий Тамарин». Видавництво оцінює кожну свою книжку за певними Тамарин-факторами. Прочитай про ці фактори і дай свою оцінку щойно прочитаному розділу книжки за кожним із факторів.

Завдання 4

Напиши власний підсумок до розділу «Життя на Марсі». Скористайся підказкою, як це зробити.

Як написати підсумок?

Знайди речення головної думки для кожного абзацу тексту. Визнач кожну окрему головну думку.
Знайди інформацію, яка повторюється.
Знайди ідеї, які можна згрупувати.
Напиши власний стислий підсумок.

Завдання 5

Повернися до своїх Тамарин-факторів. Чи змінилися вони після того, як тобі вдалося ще раз попрацювати із текстом і написати власний підсумок?

А тепер подивись, як видавництво оцінює власну книжку:

Рефлексія

Чи змінилась твоя думка про Марс після цього уроку?

Джерела

Кадр з фільму «Марсіянин»: https://ua.kinorium.com/777065/gallery/?photo=41566976

Тамарин-фактори із сайту видавництва «Бородатий Тамарин»: https://tamarinbooks.com/nashi-knygy/seriyi/aksolotl/teoriya-nejmovirnosti/

Відео про науку: https://www.youtube.com/watch?v=Qj8A4NaXJXI&list=PLMHRgSKjKgySugxjW6mSg7uH8SXITjY7t