Урок 6. «Місто» Валерʼян Підмогильний. Персонажі та персонажки роману «Місто»
Матеріал
Урок 6. «Місто» Валерʼян Підмогильний. Персонажі та персонажки роману «Місто»
- Персонажі
- Особисте сприйняття
«Людина не розкладається на так зване добро та зло, на плюс і мінус, хоч би й як це зручно було для громадського вжитку».
Як ти розумієш цю цитату з «Міста» Валерʼяна Підмогильного?
Спираючись на неї поміркуй, чи можна поділити персонажів та персонажок роману на негативних та позитивних?
Завдання 1.
Опрацюй перелік персонажів роману «Місто», пригадай та коротко запиши їхню роль у сюжеті. Розмісти їх, на свій розсуд, на прямій від найбільш позитивного/позитивної до найбільш негативного/негативної. Обґрунтуй свою думку та зістав її з версіями обнокласників/однокласниць.
Степан Радченко — __________________________________________________________________________________
Надійка — ____________________________________________________________________________________________
Левко — ______________________________________________________________________________________________
Лука Гнідий — ________________________________________________________________________________________
Тамара Василівна — __________________________________________________________________________________
Максим — _____________________________________________________________________________________________
Борис — _______________________________________________________________________________________________
Зоська — ______________________________________________________________________________________________
Рита — _________________________________________________________________________________________________
Виговський — _________________________________________________________________________________________
Дружня порада вчителю
За підсумками обговорення «гачка» стане зрозуміло, що в творі Підмогильного немає відвертих поганців, однак усі ми по-різному сприймаємо персонажів. Це завдання стане точкою у вивчення творі, щоб це проговорити. І власне зʼясувати, чи завжди ми можемо оцінювати персонажів й персонажок як позитивних чи негативних, чи у сприйнятті літератури все набагато складніше? Хтось точно вважатиме Степана жахливим чоловіком, а хто може його в чомусь захищати. Хтось жалітиме Зоське, а когось може дратувати її наївність. Головне, щоб учнівство обґрунтовувала їхні рейтинги.
Завдання 2.
- Заповни анкету Степана Радченка. Деякі з фактів можна знайти у тексті, інші — твоє сприйняття персонажа.
| З якого соціального класу походить? | |
| Як ставиться до своєї зовнішності? | |
| Який у нього темперамент? | |
| Як він ставиться до оточення? | |
| Чому він живе саме в Києві? | |
| Чим він заробляє на життя? | |
| Що його мотивує? | |
| Яку каву він пив би, якби жив у ХХІ столітті? | |
| Яке сучасне хобі йому б пасувало? |
- На основі анкети зроби макет його акаунта в інстаграмі: сформулюй опис його сторінки та 2 дописи.
А тоді порівняй: яким Степан хоче здаватися онлайн і яким він є насправді за текстом роману.
Завдання 3.
Чи може Степан Радченко бути хорошим другом? Обери свою сторону в дискусії. Та підготуй аргумент, обґрунтувавши свою думку.
Дружня порада вчителю
Це простір для розмови про цінності учнівства, адже саме тут воно може сформулювати, що вкладає у дружбу, що означає «бути хорошим другом», ділиться власними міркуваннями про духовні орієнтири.
Завдання 4.
Прочитай 5 цитат з роману, які описують 5 персонажок «Міста».
Назви, яка цитата описує Зоську, яка — Надійку, яка — Тамару Василівну, а яка — Риту. У переліку є також цитата, що описує іншу персонажку, знайди її та спробуй пригадати про кого йдеться. Чи важлива ця неназвана персонажка для сюжету? Чому?
1.
Тепер, при світлі шістьох білих лампок, що горіли під стелею, він міг роздивитись на неї цілком. Вона складена була з двох тонів, без жодних переходів між ними чорного: волосся, очі, сукня й лаковані черевики, та смуглого: обличчя, тіло рук і плеча та панчохи, і це просте поєднання надавало її постаті гордого чару; жодних кучерів чи гребінців у рівній зачісці, жодних прикрас чи гаптування у рівній сукні, що від стану трохи ширшала й немов підрізана була внизу, як і пасмо над чолом. Все чорне мінилось на ній від жвавих очей, а смугле застигло, життя було в убранні, а в тілі сон.
2.
Він глянув на неї, вражений її задерикуватим тоном. Мале на зріст — йому якраз під пахви, худеньке, в плескуватому капелюшкові. Хлопець лишився невдоволений, примірявши її до себе, а проте обережно взяв її під руку, коли довелося переходити вулицю. Вона зиркнула спідлоба на юнака, руку свою прибрала й ішла далі своїм чітким, майже військовим кроком.
3.
Він посміхався, йому приємно було чути собі хвалу й віру в свої сили від цієї синьоокої дівчини. <…> Довгі рукава її сірої блузки були миліші йому за голі руки інших; комірець лишав їй тільки вузеньку стьожку тіла на видноті, а інші безсоромно давали на очі всі плечі й перші лінії грудей. Черевики її були округлі й на помірних каблуках, і коліна не випинались раз у раз із-під спідниці.
4.
Та за мить вона вже жартувала, і він знову жодних зобов’язань на собі не почував. Любив її жарти, любив ті втішні, пестливі назвиська, що вона до нього прикладала і які кожному чути приємно, хоч вони й дурні, любив пахучі цигарки, що незмінно приносила, крадучи в сина, та безтурботні й безслідні розмови, що між ними точилися. <…> ніколи ні про що серйозно не казала, ніколи не турбувала його своєю душею, і він мусив би вельми вдячним їй за цю пільгу бути, бо знати чужу душу надто важкий тягар для власної душі.
5.
Він уже досить стомився від марного споглядання, коли до вітрини підійшла пані в легкій батистовій кофточці, що зраджувала мережку її сорочки. Опершись оголеними руками на поруччя, вона неуважно роздивлялась на рябизну краваток, може, навіть вибираючи, щоб зробити коханому приємний, елегантський і не дуже дорогий подарунок, що задовольнив би серце й гаманця, бо ж друге поширюється й стискається також, як і перше. Ця пані була напахчена міцними пахощами Парижа, і їхній дух стелився круг неї, як марево.
- Зверни увагу, який займенник найчастіше повторюється у кожній з цитат із описами персонажок. Поміркуй, про що це свідчить?
- Чи щоразу ми бачимо цих персонажок очима Степана? Які ще прийоми використовує автор?
Дружня порада вчителю
Ці фрагменти дають зрозуміти, що кожен опис персонажки не реалістично відсторонений, а змодельований таким чином, щоб читацтво розуміло, як до них ставиться Степан, які вони в нього викликають асоціації, на що він звертає увагу в першу чергу.
1 цитата – Рита.
2 цитата – Зоська.
3 цитата – Надійка.
4 цитата – Тамара Василівна.
5 цитата – Киянка на вулиці міста.
Завдання 5.
Уяви, що Зоська, Надійка, Рита та Тамара Василівна живуть у часному українському місті. Запропонуй кожній з них декілька культурних досвідів, які відповідають їхнім інтересам, поглядам на життя та заняття. До культурних досвідів належать, приміром, відвідини театру, куштування цікавої страви, одяг чи аксесуар від українського бренду, донат на Сили Оборони або участь у зборі тощо. У своїх виборах спирайся на текст роману.
Орієнтуйся на приклад да склади 4 подібні переліки активностей. Кожну — обґрунтуй.
- Доля кого із персонажів чи персонажок викликала у тебе найбільше переживань?
- Поміркуй критично: чи мають нам подобатися персонажі художніх текстів?
Послухай фрагмент подкасту (22:27—28:28) «На що іще готовий Степан Радченко?» на каналі The Ukrainians, в якому Вадим Карпʼяк міркує про причини вчинків персонажа.
https://www.youtube.com/watch?v=Dg3gMBZd_mo&t=1361s
- Чи допомогла тобі оптика спікера, щоб інакше подивитися на Степана?
- Які, на твою думку, причини вчинків Степана?
- Що важливіше: щоб нам подобався тексти чи щоб нам подобалися персонажі?
- Терези: https://unsplash.com/photos/woman-holding-sword-statue-during-daytime-DZpc4UY8ZtY
- Скриншот допису в інстаграм медіа «Сенсор»
- Приклад опису профіля: https://www.template.net/design-templates/instagram-bio-for-girls/
Урок 6. «Місто» Валерʼян Підмогильний. Персонажі та персонажки роману «Місто»
- Персонажі
- Особисте сприйняття
«Людина не розкладається на так зване добро та зло, на плюс і мінус, хоч би й як це зручно було для громадського вжитку».
Як ти розумієш цю цитату з «Міста» Валерʼяна Підмогильного?
Спираючись на неї поміркуй, чи можна поділити персонажів та персонажок роману на негативних та позитивних?
Завдання 1.
Опрацюй перелік персонажів роману «Місто», пригадай та коротко запиши їхню роль у сюжеті. Розмісти їх, на свій розсуд, на прямій від найбільш позитивного/позитивної до найбільш негативного/негативної. Обґрунтуй свою думку та зістав її з версіями обнокласників/однокласниць.
Степан Радченко — __________________________________________________________________________________
Надійка — ____________________________________________________________________________________________
Левко — ______________________________________________________________________________________________
Лука Гнідий — ________________________________________________________________________________________
Тамара Василівна — __________________________________________________________________________________
Максим — _____________________________________________________________________________________________
Борис — _______________________________________________________________________________________________
Зоська — ______________________________________________________________________________________________
Рита — _________________________________________________________________________________________________
Виговський — _________________________________________________________________________________________
Завдання 2.
- Заповни анкету Степана Радченка. Деякі з фактів можна знайти у тексті, інші — твоє сприйняття персонажа.
| З якого соціального класу походить? | |
| Як ставиться до своєї зовнішності? | |
| Який у нього темперамент? | |
| Як він ставиться до оточення? | |
| Чому він живе саме в Києві? | |
| Чим він заробляє на життя? | |
| Що його мотивує? | |
| Яку каву він пив би, якби жив у ХХІ столітті? | |
| Яке сучасне хобі йому б пасувало? |
- На основі анкети зроби макет його акаунта в інстаграмі: сформулюй опис його сторінки та 2 дописи.
А тоді порівняй: яким Степан хоче здаватися онлайн і яким він є насправді за текстом роману.
Завдання 3.
Чи може Степан Радченко бути хорошим другом? Обери свою сторону в дискусії. Та підготуй аргумент, обґрунтувавши свою думку.
Завдання 4.
Прочитай 5 цитат з роману, які описують 5 персонажок «Міста».
Назви, яка цитата описує Зоську, яка — Надійку, яка — Тамару Василівну, а яка — Риту. У переліку є також цитата, що описує іншу персонажку, знайди її та спробуй пригадати про кого йдеться. Чи важлива ця неназвана персонажка для сюжету? Чому?
1.
Тепер, при світлі шістьох білих лампок, що горіли під стелею, він міг роздивитись на неї цілком. Вона складена була з двох тонів, без жодних переходів між ними чорного: волосся, очі, сукня й лаковані черевики, та смуглого: обличчя, тіло рук і плеча та панчохи, і це просте поєднання надавало її постаті гордого чару; жодних кучерів чи гребінців у рівній зачісці, жодних прикрас чи гаптування у рівній сукні, що від стану трохи ширшала й немов підрізана була внизу, як і пасмо над чолом. Все чорне мінилось на ній від жвавих очей, а смугле застигло, життя було в убранні, а в тілі сон.
2.
Він глянув на неї, вражений її задерикуватим тоном. Мале на зріст — йому якраз під пахви, худеньке, в плескуватому капелюшкові. Хлопець лишився невдоволений, примірявши її до себе, а проте обережно взяв її під руку, коли довелося переходити вулицю. Вона зиркнула спідлоба на юнака, руку свою прибрала й ішла далі своїм чітким, майже військовим кроком.
3.
Він посміхався, йому приємно було чути собі хвалу й віру в свої сили від цієї синьоокої дівчини. <…> Довгі рукава її сірої блузки були миліші йому за голі руки інших; комірець лишав їй тільки вузеньку стьожку тіла на видноті, а інші безсоромно давали на очі всі плечі й перші лінії грудей. Черевики її були округлі й на помірних каблуках, і коліна не випинались раз у раз із-під спідниці.
4.
Та за мить вона вже жартувала, і він знову жодних зобов’язань на собі не почував. Любив її жарти, любив ті втішні, пестливі назвиська, що вона до нього прикладала і які кожному чути приємно, хоч вони й дурні, любив пахучі цигарки, що незмінно приносила, крадучи в сина, та безтурботні й безслідні розмови, що між ними точилися. <…> ніколи ні про що серйозно не казала, ніколи не турбувала його своєю душею, і він мусив би вельми вдячним їй за цю пільгу бути, бо знати чужу душу надто важкий тягар для власної душі.
5.
Він уже досить стомився від марного споглядання, коли до вітрини підійшла пані в легкій батистовій кофточці, що зраджувала мережку її сорочки. Опершись оголеними руками на поруччя, вона неуважно роздивлялась на рябизну краваток, може, навіть вибираючи, щоб зробити коханому приємний, елегантський і не дуже дорогий подарунок, що задовольнив би серце й гаманця, бо ж друге поширюється й стискається також, як і перше. Ця пані була напахчена міцними пахощами Парижа, і їхній дух стелився круг неї, як марево.
- Зверни увагу, який займенник найчастіше повторюється у кожній з цитат із описами персонажок. Поміркуй, про що це свідчить?
- Чи щоразу ми бачимо цих персонажок очима Степана? Які ще прийоми використовує автор?
Завдання 5.
Уяви, що Зоська, Надійка, Рита та Тамара Василівна живуть у часному українському місті. Запропонуй кожній з них декілька культурних досвідів, які відповідають їхнім інтересам, поглядам на життя та заняття. До культурних досвідів належать, приміром, відвідини театру, куштування цікавої страви, одяг чи аксесуар від українського бренду, донат на Сили Оборони або участь у зборі тощо. У своїх виборах спирайся на текст роману.
Орієнтуйся на приклад да склади 4 подібні переліки активностей. Кожну — обґрунтуй.
- Доля кого із персонажів чи персонажок викликала у тебе найбільше переживань?
- Поміркуй критично: чи мають нам подобатися персонажі художніх текстів?
Послухай фрагмент подкасту (22:27—28:28) «На що іще готовий Степан Радченко?» на каналі The Ukrainians, в якому Вадим Карпʼяк міркує про причини вчинків персонажа.
https://www.youtube.com/watch?v=Dg3gMBZd_mo&t=1361s
- Чи допомогла тобі оптика спікера, щоб інакше подивитися на Степана?
- Які, на твою думку, причини вчинків Степана?
- Що важливіше: щоб нам подобався тексти чи щоб нам подобалися персонажі?
- Терези: https://unsplash.com/photos/woman-holding-sword-statue-during-daytime-DZpc4UY8ZtY
- Скриншот допису в інстаграм медіа «Сенсор»
- Приклад опису профіля: https://www.template.net/design-templates/instagram-bio-for-girls/
Ділись та обговорюй важливе