Урок 63

Урок 63

---

Професії, які зникають. Уміння та професії майбутнього

Складне речення. Види зв’язку в складному реченні
Повторення: іншомовні слова, однорідні члени речення

• актуальні професії;
• навички майбутнього;
• штучний інтелект;
• іншомовні слова;
• складне речення;
• види складних речень.
  

---

Майже кожна програма на телефоні колись була лише професією: фотограф, листоноша і навіть… будильник! Так-так, ще сто років тому у Великій Британії існували люди-будильники: вони щоранку стукали у вікна містян, щоб ті не проспали роботу.

А тепер поміркуй: які з сучасних професій можуть зникнути вже через 5-10 років? Які з них штучний інтелект зможе повністю або частково замінити? І найголовніше: які навички потрібно розвивати вже сьогодні, щоб бути успішним у світі, що стрімко змінюється?

Про все це — наш новий урок і цілий розділ, присвячений актуальним професіям, змінам на ринку праці та навичкам майбутнього.

---

Завдання 1

Переглянь відео. Виконай завдання.

Порада для вчителя

Це відео з середини 2024 року. Якщо з моменту його виходу минуло забагато часу, можна обрати актуальніше відео про професії, які зникають і з’являються. На основі такого відео пропонуємо практикувати добір українських відповідників до іншомовних слів, аналіз стилістичних засобів, пунктуацію при однорідних членах речення і, найголовніше, — нову тему «Складне речення».

Оскільки це початок розділу, рекомендуємо переглянути вступне відео разом на уроці, щоб спільно розпочати нову тему без домашнього завдання. Проте за браком часу можна також попросити учнів переглянути відео вдома.

Завдання до відео:

1. Дай відповіді на запитання за змістом відео.

Запитання	Відповідь
Скільки типів робіт залишилися до сьогодні з 1940-х років?
Які два головні фактори змінюють сучасний ринок праці?
Скільки професій у світі мають вплив штучного інтелекту на момент виходу відео? Чому?
Чому сучасні технології можуть посилити соціальну нерівність?
Які навички будуть особливо актуальними в найближчі 5-10 років?
Які перспективні професії згадані у відео?
Які професії можуть незабаром відійти в минуле?

2. Які три факти з відео тобі здалися найцікавішими? Запиши їх і обговори з партнером.

3. Ведучий відео використовує різні стилістичні прийоми, щоб утримати увагу глядача. Які з них тобі сподобалися найбільше? Проаналізуй уривки з відео та визнач, який прийом (або прийоми) в них використано. 

Варіанти:

• антитеза
• метафора
• персоніфікація
• гумор
• іронія
• сарказм
• омонімія
• тавтологія
• риторичні запитання
• спонукальні речення
• заохочення до дії
• народна творчість

1. Соцмережі? Це якісь нові соціалістичні мережі майбутнього?
2. Лайки і шери? Ну з лайками ясно, а хто такі шери?
3. Саме від штучного інтелекту очікують найбільшого землетрусу на ринку праці. 
4. І тут питання: що коїться? Штучний інтелект забере наші робочі місця? 
5. В англійській мові є цікаве прислів’я: «Необхідність ― мати винаходу».
6. Тож, якщо ваша дитина раптом спитає, на які предмети їй налягати в школі, ви знаєте відповідь: математика, інформатика, природничі науки і англійська. Шкода лише, що вас про це ніхто не питатиме. 
7. Як би стрімко і цікаво не розвивалися машини, людям завжди будуть потрібні люди.
8. Поки світлофор спілкуватиметься собі з вуличними ліхтарями, у фахівців із кібербезпеки точно не бракуватиме роботи.
9. І не кажіть мені, що штучний інтелект замінить їх усіх. Якщо це справді станеться, значить, ми як людство звернули кудись не туди. 
10. А що ви думаєте про професії майбутнього, які спеціальності стануть найбільш потрібними? Діліться в коментарях своїми думками і власним досвідом. 

4. Підбери українські відповідники до іншомовних слів, згаданих у відео:

1. лайк
2. шер
3. конкуренція
4. комерція
5. когнітивний
6. патерни
7. гаджет
8. FOMO
9. арт 
10. комунікація
11. емпатичність
12. prompt-інженер
13. big data
14. урбаніст
15. гомосапіанс
16. лузер

5. Знайди й виправ одну пунктуаційну помилку в кожному реченні. Обґрунтуй свій вибір.

1. За нашу увагу постійно борються гаджети, соцмережі, ігри, реклама, і нові цікаві серіали, розвиваючи в нас FOMO — невротичний страх прогавити щось важливе.
2. Що чекає на тих, хто працює руками ― механіків, сантехніків, будівельників чи фермерів?
3. Є два головні чинники, які вже сьогодні перетрушують ринок професій: поява нових технологій і автоматизація і рух до зеленої економіки і сталого розвитку.
4. Онлайн-торгівля створює купу нових робіт: працівники складів, пакувальники, кур’єри, логісти, веб-розробники, і програмісти, маркетологи і рекламники. 
5. До того ж розвиваються суміжні сфери: послуги з доставки, онлайн-платежі, кібербезпека, і багато іншого.
6. Знайдеться робота і для психотерапевтів і різноманітних наставників особистісного розвитку чи інструкторів з духовних практик.

---

Складне речення має дві частини (або більше частин), що поєднані за смислом та інтонаційно. У складному реченні дві або більше граматичних основ.

Складне речення
Вид речення		Приклад схеми	Приклад речення
Сполучникове	складносурядне(частини незалежні)	[ ], і [ ].	Сталося диво, і ви потрапили в минуле.
	складнопідряне(частини залежні)	[ ], що [ ].	Шкода лише, що вас про це ніхто не питатиме.
Безсполучникове		[ ], [ ].	Одні професії зникнуть, інші з’являться.
З різними видами зв’язку		[ ], що [ ], але [ ].	Це не означає, що всі мають володіти мовами програмування чи розбиратися в тонкощах машинного навчання, але цінність професій, пов’язаних зі STEM, буде зростати.

---

Завдання 2

З’єднай вид речення з його визначенням і прикладом. Один із прикладів зайвий.

Складносурядне речення Складнопідрядне речення Сезсполучникове речення Складне речення з різними типами зв’язку

1 Речення, частини якого поєднуються лише змістом або інтонацією, а не не сполучнаками. 2. Речення, яке складається з трьох і більше частин, які поєднані щонайменше двома різними типами зв’язку. 3. Речення, яке складається з нерівноправних частин, поєднаних сполучником (сполучниками). 4. Речення з рівноправними частинами, які пов’язані сполучником (сполучниками).

А Населення світу старішає, а тривалість життя зростає.  Б Одні роботи зникнуть, інші з’являться.  В Прихід нових технологій дає поштовх усій економіці, і знищуючи одні робочі місця, створює ще більше інших.  Г Як би стрімко і цікаво не розвивалися машини, людям завжди будуть потрібні люди. Ґ Потрібно тренувати уважність і зосередженість, а це стає дедалі важче, адже за нашу увагу постійно борються гаджети, соцмережі, ігри, реклама і нові цікаві серіали.

Завдання 3

Склади схеми складних речень (за зразком у таблиці вгорі) й визнач їхні види.

Речення	Схема	Вид
1. У 1930-му Джон Кейнс, провідний британський економіст, застерігав, що варто готуватися до технологічного безробіття.
2. Аналіз ― це добре, але простір для творчості й нестандартних рішень знайдеться завжди.
3. Особливо цікавим буде розвиток штучного інтелекту і машинного навчання: ця сфера гарантовано не втратить актуальності в найближчі роки.
4. Штучний інтелект уже нині впливає на 40% професії у світі, а в розвинених країнах на всі 60, адже ця технологія дозволяє автоматизувати багато інтелектуальних завдань, які раніше вважали суто людськими.
5. Правда в тому, що ми не маємо жодного уявлення про те, які професії будуть популярними в майбутньому.
6. Якщо ми не загинимо від країн, які погрожують ядерною віною, то нас можуть легко добити незворотні зміни в природі, які людство саме і спричинило.
7. Лікарі повинні будуть постійно навчатися і переходити на нові методи діагностики та лікування, і в цьому їм допомагатиме той-таки штучний інтелект.

Завдання 4

Прочитай вступ до інфографіки. Виконай завдання.

Порада для вчителя

Об’єднайте учнів у пари або групи й призначте кожній одну навичку зі списку. Для цього можна запропонувати їм витягнути папірці з цифрами або словами.

Якщо вважаєте це доцільним, запропонуйте учням виконати завдання із застосуванням штучного інтелекту. Нехай вони самостійно сформулюють вдалий запит, щоб отримати текст, у якому є різні типи складних речень. Заохочуйте їх критично оцінювати результат, редагувати текст і намагатися зробити його більш «людським».

У другій частині завдання учні можуть проаналізувати складні речення зі свого тексту або з тексту колег. Це можна виконати в класі або вдома.

Дефіцит навичок залишається головною перешкодою для трансформації бізнесу у відповідь на глобальні зміни — про це заявляють 63% роботодавців, вказуючи його як головний бар’єр на шляху до «захисту майбутнього» своїх компаній. 

Якщо уявити глобальну робочу силу як групу зі 100 людей, то 59 із них до 2030 року потребуватимуть перекваліфікації або підвищення кваліфікації. З них 11 найімовірніше так і не отримають доступу до навчання. Це означає, що понад 120 мільйонів працівників у середньостроковій перспективі ризикують втратити роботу.

Попит на технологічні навички, зокрема у сфері штучного інтелекту, великих даних, мереж і кібербезпеки, зростатиме найшвидше. Водночас людські навички: аналітичне мислення, когнітивні здібності, стресостійкість, лідерство та вміння працювати в команді — залишатимуться ключовими. Обидва ці типи навичок дедалі частіше вимагатимуть професії майбутнього.

За матеріалами: https://www.weforum.org/press/2025/01/future-of-jobs-report-2025-78-million-new-job-opportunities-by-2030-but-urgent-upskilling-needed-to-prepare-workforces/

Завадння до тексту:

1. У парах або групах обговоріть одну з навичок майбутнього:

1. Пошукайте більше інформації про те, що означає ця навичка, чому вона є важливою для майбутнього і як її можна розвивати вже в старшій школі.
2. Напишіть текст-опис цієї навички (8-10 речень), використовуючи складні речення різних типів.
3. Доберіть одне зображення, яке, на вашу думку, найкраще ілюструє цю навичку, відповідно до написаного тексту.

Зразок:

Штучний інтелект (ШІ) та великі дані — це одна з ключових навичок майбутнього, яка стрімко набирає популярності. Вона поєднує здатність розуміти, як працюють сучасні технології, з умінням аналізувати величезні обсяги інформації, які щодня створює людство.
ШІ — це система, яка імітує людське мислення, тоді як великі дані — це масиви інформації, настільки великі й складні, що для їх обробки потрібні спеціальні інструменти. Ці дві технології вже зараз змінюють світ: вони допомагають лікарям ставити точні діагнози, прогнозують зміни клімату й підказують, який товар краще купити в інтернеті. Попит на ці навички зростає, тому що дедалі більше компаній прагнуть використовувати ці технології, щоб працювати ефективніше. 
Щоб розвивати ці навички ще в старшій школі, варто вивчати математику, інформатику та англійську мову, адже більшість ресурсів і програм написані саме нею. Крім того, можна пройти онлайн-курс зі штучного інтелекту або навчитися працювати з таблицями, графіками та візуалізацією даних.

2. Проаналізуй складні речення з написаного тексту про навичку. Склади їхні схеми й визнач види речень.

---

Подкаст: Майбутнє роботи в Україні (серія епізодів про різні професії) https://www.youtube.com/watch?v=a4Ai7s8bEmw&list=PL7kAR1blH572DtpEKfLdA4o6NN4BTVyGe
Документ: Словник термінів у сфері штучного інтелекту:
https://thedigital.gov.ua/news/yak-govoriti-pro-shtuchniy-intelekt-znayomtesya-zi-slovnikom-terminiv
(Можна повправлятися в перекладі популярних термінів) 
Стаття: Сім професій, які можуть зникнути через штучний інтелект https://epravda.com.ua/publications/2023/05/30/700569/?utm_source=chatgpt.com
Стаття: Які навички будуть найбільш затребуваними у найближчі 5 років і як їх розвивати
https://hub.kyivstar.ua/articles/yaki-navychky-budut-najbilsh-zatrebuvanymy-u-najblyzhchi-5-rokiv-i-yak-yih-rozvyvaty

Урок 63

---

Професії, які зникають. Уміння та професії майбутнього

Складне речення. Види зв’язку в складному реченні
Повторення: іншомовні слова, однорідні члени речення

• актуальні професії;
• навички майбутнього;
• штучний інтелект;
• іншомовні слова;
• складне речення;
• види складних речень.
  

---

Майже кожна програма на телефоні колись була лише професією: фотограф, листоноша і навіть… будильник! Так-так, ще сто років тому у Великій Британії існували люди-будильники: вони щоранку стукали у вікна містян, щоб ті не проспали роботу.

А тепер поміркуй: які з сучасних професій можуть зникнути вже через 5-10 років? Які з них штучний інтелект зможе повністю або частково замінити? І найголовніше: які навички потрібно розвивати вже сьогодні, щоб бути успішним у світі, що стрімко змінюється?

Про все це — наш новий урок і цілий розділ, присвячений актуальним професіям, змінам на ринку праці та навичкам майбутнього.

---

Завдання 1

Переглянь відео. Виконай завдання.

Завдання до відео:

1. Дай відповіді на запитання за змістом відео.

Запитання	Відповідь
Скільки типів робіт залишилися до сьогодні з 1940-х років?
Які два головні фактори змінюють сучасний ринок праці?
Скільки професій у світі мають вплив штучного інтелекту на момент виходу відео? Чому?
Чому сучасні технології можуть посилити соціальну нерівність?
Які навички будуть особливо актуальними в найближчі 5-10 років?
Які перспективні професії згадані у відео?
Які професії можуть незабаром відійти в минуле?

2. Які три факти з відео тобі здалися найцікавішими? Запиши їх і обговори з партнером.

3. Ведучий відео використовує різні стилістичні прийоми, щоб утримати увагу глядача. Які з них тобі сподобалися найбільше? Проаналізуй уривки з відео та визнач, який прийом (або прийоми) в них використано. 

Варіанти:

• антитеза
• метафора
• персоніфікація
• гумор
• іронія
• сарказм
• омонімія
• тавтологія
• риторичні запитання
• спонукальні речення
• заохочення до дії
• народна творчість

1. Соцмережі? Це якісь нові соціалістичні мережі майбутнього?
2. Лайки і шери? Ну з лайками ясно, а хто такі шери?
3. Саме від штучного інтелекту очікують найбільшого землетрусу на ринку праці. 
4. І тут питання: що коїться? Штучний інтелект забере наші робочі місця? 
5. В англійській мові є цікаве прислів’я: «Необхідність ― мати винаходу».
6. Тож, якщо ваша дитина раптом спитає, на які предмети їй налягати в школі, ви знаєте відповідь: математика, інформатика, природничі науки і англійська. Шкода лише, що вас про це ніхто не питатиме. 
7. Як би стрімко і цікаво не розвивалися машини, людям завжди будуть потрібні люди.
8. Поки світлофор спілкуватиметься собі з вуличними ліхтарями, у фахівців із кібербезпеки точно не бракуватиме роботи.
9. І не кажіть мені, що штучний інтелект замінить їх усіх. Якщо це справді станеться, значить, ми як людство звернули кудись не туди. 
10. А що ви думаєте про професії майбутнього, які спеціальності стануть найбільш потрібними? Діліться в коментарях своїми думками і власним досвідом. 

4. Підбери українські відповідники до іншомовних слів, згаданих у відео:

1. лайк
2. шер
3. конкуренція
4. комерція
5. когнітивний
6. патерни
7. гаджет
8. FOMO
9. арт 
10. комунікація
11. емпатичність
12. prompt-інженер
13. big data
14. урбаніст
15. гомосапіанс
16. лузер

5. Знайди й виправ одну пунктуаційну помилку в кожному реченні. Обґрунтуй свій вибір.

1. За нашу увагу постійно борються гаджети, соцмережі, ігри, реклама, і нові цікаві серіали, розвиваючи в нас FOMO — невротичний страх прогавити щось важливе.
2. Що чекає на тих, хто працює руками ― механіків, сантехніків, будівельників чи фермерів?
3. Є два головні чинники, які вже сьогодні перетрушують ринок професій: поява нових технологій і автоматизація і рух до зеленої економіки і сталого розвитку.
4. Онлайн-торгівля створює купу нових робіт: працівники складів, пакувальники, кур’єри, логісти, веб-розробники, і програмісти, маркетологи і рекламники. 
5. До того ж розвиваються суміжні сфери: послуги з доставки, онлайн-платежі, кібербезпека, і багато іншого.
6. Знайдеться робота і для психотерапевтів і різноманітних наставників особистісного розвитку чи інструкторів з духовних практик.

---

Складне речення має дві частини (або більше частин), що поєднані за смислом та інтонаційно. У складному реченні дві або більше граматичних основ.

Складне речення
Вид речення		Приклад схеми	Приклад речення
Сполучникове	складносурядне(частини незалежні)	[ ], і [ ].	Сталося диво, і ви потрапили в минуле.
	складнопідряне(частини залежні)	[ ], що [ ].	Шкода лише, що вас про це ніхто не питатиме.
Безсполучникове		[ ], [ ].	Одні професії зникнуть, інші з’являться.
З різними видами зв’язку		[ ], що [ ], але [ ].	Це не означає, що всі мають володіти мовами програмування чи розбиратися в тонкощах машинного навчання, але цінність професій, пов’язаних зі STEM, буде зростати.

---

Завдання 2

З’єднай вид речення з його визначенням і прикладом. Один із прикладів зайвий.

Складносурядне речення Складнопідрядне речення Сезсполучникове речення Складне речення з різними типами зв’язку

1 Речення, частини якого поєднуються лише змістом або інтонацією, а не не сполучнаками. 2. Речення, яке складається з трьох і більше частин, які поєднані щонайменше двома різними типами зв’язку. 3. Речення, яке складається з нерівноправних частин, поєднаних сполучником (сполучниками). 4. Речення з рівноправними частинами, які пов’язані сполучником (сполучниками).

А Населення світу старішає, а тривалість життя зростає.  Б Одні роботи зникнуть, інші з’являться.  В Прихід нових технологій дає поштовх усій економіці, і знищуючи одні робочі місця, створює ще більше інших.  Г Як би стрімко і цікаво не розвивалися машини, людям завжди будуть потрібні люди. Ґ Потрібно тренувати уважність і зосередженість, а це стає дедалі важче, адже за нашу увагу постійно борються гаджети, соцмережі, ігри, реклама і нові цікаві серіали.

Завдання 3

Склади схеми складних речень (за зразком у таблиці вгорі) й визнач їхні види.

Речення	Схема	Вид
1. У 1930-му Джон Кейнс, провідний британський економіст, застерігав, що варто готуватися до технологічного безробіття.
2. Аналіз ― це добре, але простір для творчості й нестандартних рішень знайдеться завжди.
3. Особливо цікавим буде розвиток штучного інтелекту і машинного навчання: ця сфера гарантовано не втратить актуальності в найближчі роки.
4. Штучний інтелект уже нині впливає на 40% професії у світі, а в розвинених країнах на всі 60, адже ця технологія дозволяє автоматизувати багато інтелектуальних завдань, які раніше вважали суто людськими.
5. Правда в тому, що ми не маємо жодного уявлення про те, які професії будуть популярними в майбутньому.
6. Якщо ми не загинимо від країн, які погрожують ядерною віною, то нас можуть легко добити незворотні зміни в природі, які людство саме і спричинило.
7. Лікарі повинні будуть постійно навчатися і переходити на нові методи діагностики та лікування, і в цьому їм допомагатиме той-таки штучний інтелект.

Завдання 4

Прочитай вступ до інфографіки. Виконай завдання.

Дефіцит навичок залишається головною перешкодою для трансформації бізнесу у відповідь на глобальні зміни — про це заявляють 63% роботодавців, вказуючи його як головний бар’єр на шляху до «захисту майбутнього» своїх компаній. 

Якщо уявити глобальну робочу силу як групу зі 100 людей, то 59 із них до 2030 року потребуватимуть перекваліфікації або підвищення кваліфікації. З них 11 найімовірніше так і не отримають доступу до навчання. Це означає, що понад 120 мільйонів працівників у середньостроковій перспективі ризикують втратити роботу.

Попит на технологічні навички, зокрема у сфері штучного інтелекту, великих даних, мереж і кібербезпеки, зростатиме найшвидше. Водночас людські навички: аналітичне мислення, когнітивні здібності, стресостійкість, лідерство та вміння працювати в команді — залишатимуться ключовими. Обидва ці типи навичок дедалі частіше вимагатимуть професії майбутнього.

За матеріалами: https://www.weforum.org/press/2025/01/future-of-jobs-report-2025-78-million-new-job-opportunities-by-2030-but-urgent-upskilling-needed-to-prepare-workforces/

Завадння до тексту:

1. У парах або групах обговоріть одну з навичок майбутнього:

1. Пошукайте більше інформації про те, що означає ця навичка, чому вона є важливою для майбутнього і як її можна розвивати вже в старшій школі.
2. Напишіть текст-опис цієї навички (8-10 речень), використовуючи складні речення різних типів.
3. Доберіть одне зображення, яке, на вашу думку, найкраще ілюструє цю навичку, відповідно до написаного тексту.

Зразок:

Штучний інтелект (ШІ) та великі дані — це одна з ключових навичок майбутнього, яка стрімко набирає популярності. Вона поєднує здатність розуміти, як працюють сучасні технології, з умінням аналізувати величезні обсяги інформації, які щодня створює людство.
ШІ — це система, яка імітує людське мислення, тоді як великі дані — це масиви інформації, настільки великі й складні, що для їх обробки потрібні спеціальні інструменти. Ці дві технології вже зараз змінюють світ: вони допомагають лікарям ставити точні діагнози, прогнозують зміни клімату й підказують, який товар краще купити в інтернеті. Попит на ці навички зростає, тому що дедалі більше компаній прагнуть використовувати ці технології, щоб працювати ефективніше. 
Щоб розвивати ці навички ще в старшій школі, варто вивчати математику, інформатику та англійську мову, адже більшість ресурсів і програм написані саме нею. Крім того, можна пройти онлайн-курс зі штучного інтелекту або навчитися працювати з таблицями, графіками та візуалізацією даних.

2. Проаналізуй складні речення з написаного тексту про навичку. Склади їхні схеми й визнач види речень.

---

Подкаст: Майбутнє роботи в Україні (серія епізодів про різні професії) https://www.youtube.com/watch?v=a4Ai7s8bEmw&list=PL7kAR1blH572DtpEKfLdA4o6NN4BTVyGe
Документ: Словник термінів у сфері штучного інтелекту:
https://thedigital.gov.ua/news/yak-govoriti-pro-shtuchniy-intelekt-znayomtesya-zi-slovnikom-terminiv
(Можна повправлятися в перекладі популярних термінів) 
Стаття: Сім професій, які можуть зникнути через штучний інтелект https://epravda.com.ua/publications/2023/05/30/700569/?utm_source=chatgpt.com
Стаття: Які навички будуть найбільш затребуваними у найближчі 5 років і як їх розвивати
https://hub.kyivstar.ua/articles/yaki-navychky-budut-najbilsh-zatrebuvanymy-u-najblyzhchi-5-rokiv-i-yak-yih-rozvyvaty