Урок 68. Підготовка до співбесіди

Урок 68. Підготовка до співбесіди 

---

• Аналіз вакансії
• Корпоративна культура
• Місія і цінності компанії
• Невербальна комунікація
• Самопрезентація

---

Етап 1

Запропонуйте учнівству подивитись короткий відеоролик – фрагмент фільму “У гонитві за щастям” https://www.youtube.com/watch?v=7chs-kZq1C8

(тут коротка версія)  https://www.youtube.com/shorts/Q0kw_0s5e5k

Після перегляду поставте учням і ученцям запитання:

1. Чи мали роботодавці право відмовити йому за зовнішнім виглядом? Чому так або чому ні?
2. Що саме переконало роботодавців, попри хаотичну ситуацію героя?
3. Яку одну рису або якість він проявив, яка важливіша за будь-який досвід?

Проведіть короткий аналіз

Що демонструє герой? (чесність: “Я скажу, якщо не знаю”, уміння показати мислення, повагу до людей, попри власний стан, внутрішню гідність, здатність шукати рішення, а не виправдовуватися)

Що демонструють роботодавці? (емпатію, увагу до потенціалу, здатність бачити людину за межами першого враження)

Етап 2

Поставте загальні питання класу: 

• Чому, на вашу думку, роботодавець запрошує вас на співбесіду, навіть якщо він має всю інформацію з вашого резюме?
• Чи вважаєте ви, що співбесіда це іспит?
• Хто більше нервується: роботодавець чи кандидат?
• Чи можна провалити співбесіду і все одно отримати роботу?

---

Підготовка до співбесіди: аналіз вакансії, вивчення компанії / організації.

Запитайте в учнів й учениць:

• Якщо кандидат не знає нічого про компанію, чи варто йому взагалі туди йти?
• Чи може погана підготовка виглядати як неповага?

Сьогодні співбесіда вже не є формальною процедурою. Це жива розмова, де ви не просто відповідаєте на запитання, а показуєте свій спосіб мислення.

Підготовка до успішної співбесіди починається ще до самої зустрічі. Важливо не просто вивчити своє резюме, а глибоко зрозуміти контекст.

Варто проаналізувати вакансію, з’ясувати, кого саме шукає компанія, які навички для них найважливіші і який виклик ви маєте вирішити.

Пошук інформації про компанію або організацію допомагає зрозуміти її культуру, стиль мислення, мову, історію та амбіції. Ти не зможеш впевнено відповідати, якщо не розумієш, у який світ тебе запрошують.

Але співбесіда або інтерв’ю – це не тільки слова. Під час зустрічі роботодавець звертає увагу не лише на твої відповіді, а і на те, як ти заходиш у кімнату, тримаєш плечі, робиш паузи та дивишся в очі. Твоє тіло показує впевненість або її відсутність ще до того, як ти щось скажеш, тому важливо, щоб жести були доречними, а міміка – живою.

---

1. “Знай свого роботодавця”.

Мета: навчити учнів і учениць проводити швидке, стратегічне дослідження компанії перед співбесідою, готувати запитання та розуміти корпоративну культуру.

Хід вправи

Етап 1. Обʼєднання в групи

Обʼєднайте клас в  4-5 груп. Кожна група отримує назву реальної української компанії, наприклад:

1. Нова пошта – національний лідер у сфері логістики та доставки, що поєднує технологічність, масштабну інфраструктуру й клієнтоорієнтованість.
   https://novaposhta.ua/corporate-code-of-ethics/
2. Kernel – один з найбільших агрохолдингів України, який займається виробництвом і експортом зернових та олійних культур, упроваджуючи інновації та сталі практики https://www.kernel.ua/ua/about/vision-mission-values/
3. SoftServe – провідна українська ІТ-компанія глобального масштабу, що розробляє технологічні рішення та підтримує розвиток талантів і спільнот. https://www.softserveinc.com/uk-ua/about-us
4. Астарта – великий український агропромисловий холдинг, що поєднує виробництво, переробку та соціальні інвестиції, підтримуючи громади й сталий розвиток.
   https://astartaholding.com/
5. Амік Енерджі (AMIC) – мережа АЗК, яка працює в Україні та відома інвестиціями в сервіс, безпеку й масштабні благодійні ініціативи для військових і громад. https://amicenergy.com.ua/ua/
6. EPAM – міжнародна технологічна компанія з потужною українською присутністю, яка спеціалізується на цифровій трансформації та інноваційних ІТ-рішеннях. https://careers.epam.ua/company

(Учитель / учителька може обрати будь-які потужні українські бренди.)

Етап 2. Мінідослідження компанії 

Кожна група вивчає свою компанію за такими напрямами:

1. Місія та цінності (що компанія декларує публічно)
2. Культура і стиль комунікації (тон соцмереж, філософія)
3. Продукти або послуги (що реально створює компанія)
4. Інноваційність (технології, підходи, нагороди)
5. Люди та команди (ключові ролі, кого шукають)
6. Аудиторія та ринок (кому це потрібно, у чому цінність)

Учні й учениці можуть користуватись офіційним сайтом, соцмережами, сторінками вакансій, новинами та статтями, інтерв’ю команди.

Етап 3. Створіть “Кандидатський профайл”
Група відповідає на три ключові питання, які готують до співбесіди:

1. Що для цієї компанії важливо в людях? (креативність, відповідальність, технологічність, командність)
2. Які навички і цінності ми можемо підкреслити на співбесіді, щоб їм підійти? 
3. Яке питання ми поставили б на співбесіді, щоб продемонструвати глибоке розуміння компанії?

Етап 4. Презентація груп 

Кожна група презентує своє дослідження за схемою:

• Яку компанію досліджували?
• Якою є культура компанії?
• Які типи людей їм потрібні?
• Які 2 навички / цінності ми б підсвітили на співбесіді?
• Яке одне питання поставили б роботодавцю?

2. Питання до фонду ”Next-generation leader”  (див.урок 65)

Мета вправи: навчити учнів і учениць формулювати високорівневі змістовні і професійні запитання, які демонструють мотивацію, критичне мислення, лідерський потенціал і стратегічність.

Зв’язок з попереднім уроком: учні й учениці вже працювали з кейсом в уроці 65 (обирали мотиваційний лист). Тепер вони переходять на наступний рівень: імітують співбесіду та ставлять питання фонду як професійні претенденти.

Легенда для учнів

Уявіть, що ви – кандидати, які пройшли перший етап відбору на престижну тримісячну програму “Leadership and Creativity Development Program” у Великій Британії, що фінансується міжнародним фондом “Next-generation leader” (див. урок 65)

Ви готуєтесь до співбесіди і маєте поставити представникам фонду змістовні запитання, які: демонструють вашу зрілість, показують, що ви справді зацікавлені, допомагають вам перевірити відповідність програми вашим цінностям.

Інструкція

Етап 1. Індивідуальна робота 

Учні виписують 6 власних питань, які вони поставили би представникам фонду. Підказка: уникайте банальних питань типу “Який розклад занять?” або “Чи буде харчування?”. Фокусуйтеся на змісті, розвитку, майбутніх можливостях.

Етап 2. Робота в групах

Учні об’єднуються в групи по 4–5 осіб. Завдання групи:

1. Об’єднати власні питання.
2. Відібрати 12 найсильніших і найзмістовніших.
3. Створити коротку аргументацію, чому саме це питання цінне для кандидата і що воно демонструє кандидату.

Етап 3. Обмін і презентація

Кожна група презентує свій список 12 питань у форматі “Пресбрифінгу кандидата”.

Етап 4. Рефлексія

Учні й учениці записують у зошиті: “Яке моє запитання найкраще демонструє мою мотивацію та моє майбутнє бачення?”

3. “Самопрезентація під реальну вакансію”.

Мета: навчити учнів й учениць аналізувати реальні вакансії, знаходити в них ключові вимоги і готувати персоналізовану 60-секундну самопрезентацію, що відповідає очікуванням роботодавця.

Формат: індивідуально

Хід вправи

Етап 1. Знайдіть реальну вакансію мрії на доступних сайтах пошуку роботи 

Завдання: знайти одну реальну вакансію, яка виглядає амбітною, цікавою або такою, що резонує з цінностями та інтересами учня.
Це може бути стажування, асистентська роль, освітній проєкт, позиція у креативній чи ІТ-компанії, робота в громадській організації тощо. 

Мрій амбітно!

Етап 2. Проаналізуйте вакансію

Кожен учень й учениця виписує з вакансії:

1. 3 основні вимоги (навички, досвід, тип мислення)
2. 2 ключові цінності компанії (тон, культура, місія)
3. Хто їм потрібен? (ініціативна людина, дослідник, комунікатор, аналітик)

Етап 3. Створіть під вакансію 60-секундну самопрезентацію 

Учені й учениці готують персоналізовану самопрезентацію за формулою:

1. Хто я?
2. Що я роблю зараз (проєкти, навчання, досягнення)?
3. Мої сильні сторони, що відповідають вимогам вакансії.
4. Чому ця компанія / проєкт мені відгукується.
5. Яку цінність я можу додати команді.

Важливо: самопрезентація має звучати так, ніби учень / учениця вже подався / подалась на цю позицію.

4. Парна вправа “Співбесіда за реальною вакансією”.

Мета: відпрацювати навички самопрезентації, поведінкових відповідей, реагування на складні питання та усвідомленої невербальної комунікації.

Хід вправи

Етап 1. Розподіл ролей 

Учень А – кандидат

Учень Б – роботодавець

Після першого раунду ролі змінюються.

Етап 2. 5-хвилинна симуляція співбесіди

1) “Роботодавець” проводить коротку “справжню” співбесіду.

 У структурі: 

• вітання, 
• 60-секундна самопрезентація кандидата (з попередньої вправи),
• питання за змістом вакансії.

Роботодавець має право уточнювати, перепитувати, ставити більш глибокі запитання – як на реальній співбесіді.

Ускладнення: “роботодавець” ставить кандидату складні і провокаційні питання, на кшталт:  “Чому ми маємо взяти саме вас?”, “Ваші слабкі сторони?”, “Розкажіть про конфлікт”, “Що робити, якщо не знаєш відповіді?”, “Чому нам довіряти людині без досвіду?”

2) Питання “кандидата до роботодавця” (за потреби)

Етап 3. Аналіз невербальної поведінки 

Після завершення мініінтерв’ю роботодавець надає відгук щодо невербальних сигналів кандидата:

Що оцінюємо: постава (відкрита чи закрита?), руки (зажатість, жестика), контакт очима, міміка, паузи та ритм мовлення, голос (упевненість, темп, чіткість), загальний рівень спокою / хвилювання.

Формула відгука  (коротко): “Я помітив/ла…”, “Це справило враження…”

Етап 4. Повторний раунд

Пара міняє ролі і проходить ще одну симуляцію.

---

Дайте письмові відповіді на два запитання:

1. Який момент співбесіди я хочу потренувати ще раз?
2. Що в моєму стилі комунікації допомагає мені?

---

1. НЕ ГОВОРІТЬ ПРО ЦЕ НА СПІВБЕСІДІ! 6 Порад від HR.
2. “Розкажіть щось про себе” – що відповісти рекрутеру? Чому це важливе питання? ПОРАДИ від HR.

Урок 68. Підготовка до співбесіди 

---

• Аналіз вакансії
• Корпоративна культура
• Місія і цінності компанії
• Невербальна комунікація
• Самопрезентація

---

Етап 1

Подивись короткий відеоролик – фрагмент фільму “У гонитві за щастям” https://www.youtube.com/watch?v=7chs-kZq1C8

(тут коротка версія)  https://www.youtube.com/shorts/Q0kw_0s5e5k

Після перегляду поміркуй над запитаннями:

1. Чи мали роботодавці право відмовити йому за зовнішнім виглядом? Чому так або чому ні?
2. Що саме переконало роботодавців, попри хаотичну ситуацію героя?
3. Яку одну рису або якість він проявив, яка важливіша за будь-який досвід?

Поміркуй у класі 

• Що демонструє герой?
• Що демонструють роботодавці? 

Етап 2

Поміркуй над питаннями:

• Для чого, на твою думку, роботодавець може запросити тебе на співбесіду, маючи всю інформацію з твого резюме?
• Чи вважаєш ви, що співбесіда це іспит?
• Хто більше нервується: роботодавець чи кандидат?
• Чи можна провалити співбесіду і все одно отримати роботу?

---

Підготовка до співбесіди: аналіз вакансії, вивчення компанії / організації.

Як ти думаєш:

• Якщо кандидат не знає нічого про компанію, чи варто йому взагалі туди йти?
• Чи може погана підготовка виглядати як неповага?

Сьогодні співбесіда вже не є формальною процедурою. Це жива розмова, де ви не просто відповідаєте на запитання, а показуєте свій спосіб мислення.

Підготовка до успішної співбесіди починається ще до самої зустрічі. Важливо не просто вивчити своє резюме, а глибоко зрозуміти контекст.

Варто проаналізувати вакансію, з’ясувати, кого саме шукає компанія, які навички для них найважливіші і який виклик ви маєте вирішити.

Пошук інформації про компанію або організацію допомагає зрозуміти її культуру, стиль мислення, мову, історію та амбіції. Ти не зможеш впевнено відповідати, якщо не розумієш, у який світ тебе запрошують.

Але співбесіда або інтерв’ю – це не тільки слова. Під час зустрічі роботодавець звертає увагу не лише на твої відповіді, а і на те, як ти заходиш у кімнату, тримаєш плечі, робиш паузи та дивишся в очі. Твоє тіло показує впевненість або її відсутність ще до того, як ти щось скажеш, тому важливо, щоб жести були доречними, а міміка – живою.

---

1. “Знай свого роботодавця”.

Хід вправи

Етап 1. Обʼєднання в групи

Обʼєднайтесь в  4–5 груп. Кожна група отримує назву реальної української компанії, наприклад:

1. Нова пошта – національний лідер у сфері логістики та доставки, що поєднує технологічність, масштабну інфраструктуру й клієнтоорієнтованість.
   https://novaposhta.ua/corporate-code-of-ethics/
2. Kernel – один з найбільших агрохолдингів України, який займається виробництвом і експортом зернових та олійних культур, упроваджуючи інновації та сталі практики https://www.kernel.ua/ua/about/vision-mission-values/
3. SoftServe – провідна українська ІТ-компанія глобального масштабу, що розробляє технологічні рішення та підтримує розвиток талантів і спільнот. https://www.softserveinc.com/uk-ua/about-us
4. Астарта – великий український агропромисловий холдинг, що поєднує виробництво, переробку та соціальні інвестиції, підтримуючи громади й сталий розвиток.
   https://astartaholding.com/
5. Амік Енерджі (AMIC) – мережа АЗК, яка працює в Україні та відома інвестиціями в сервіс, безпеку й масштабні благодійні ініціативи для військових і громад. https://amicenergy.com.ua/ua/
6. EPAM – міжнародна технологічна компанія з потужною українською присутністю, яка спеціалізується на цифровій трансформації та інноваційних ІТ-рішеннях. https://careers.epam.ua/company

(Ви можете обрати будь-які потужні українські бренди).

Етап 2. Мінідослідження компанії 

Кожна група вивчає свою компанію за такими напрямами:

1. Місія та цінності (що компанія декларує публічно)
2. Культура і стиль комунікації (тон соцмереж, філософія)
3. Продукти або послуги (що реально створює компанія)
4. Інноваційність (технології, підходи, нагороди)
5. Люди та команди (ключові ролі, кого шукають)
6. Аудиторія та ринок (кому це потрібно, у чому цінність)

Можете користуватись офіційним сайтом, соцмережами, сторінками вакансій, новинами та статтями, інтерв’ю команди.

Етап 3. Створіть “Кандидатський профайл”
Група відповідає на три ключові питання, які готують до співбесіди:

1. Що для цієї компанії важливо в людях?
2. Які навички і цінності ми можемо підкреслити на співбесіді, щоб їм підійти? 
3. Яке питання ми поставили б на співбесіді, щоб продемонструвати глибоке розуміння компанії?

Етап 4. Презентація груп 

Кожна група презентує своє дослідження за схемою:

• Яку компанію досліджували?
• Якою є культура компанії?
• Які типи людей їм потрібні?
• Які 2 навички / цінності ми б підсвітили на співбесіді?
• Яке одне питання поставили б роботодавцю?

2. Питання до фонду ”Next-generation leader”  (див.урок 65)

Зв’язок з попереднім уроком: ти вже працювала / працював з кейсом в уроці 65 (обирав/-ла мотиваційний лист). 

Легенда 

Уяви, що ти – кандидат/-ка, яка/-ий пройшла/-ов перший етап відбору на престижну тримісячну програму “Leadership and Creativity Development Program” у Великій Британії, що фінансується міжнародним фондом “Next-generation leader” (див. урок 65).

Ти готуєшся до співбесіди і маєш поставити представникам фонду змістовні питання, які демонструють твою зрілість і показують, що ти справді зацікавлена/-ий, 

Інструкція

Етап 1. Індивідуальна робота 

Випиши 6 власних питань, які ти поставила / поставив би представникам фонду. 

Підказка: уникай банальних питань типу “Який розклад занять?” або “Чи буде харчування?”. Фокусуйся на змісті, розвитку, майбутніх можливостях.

Етап 2. Робота в групах

Об’єднайтеся в групи по 4–5 осіб. Завдання групи:

1. Об’єднати власні питання.
2. Відібрати 12 найсильніших і найзмістовніших.
3. Створити коротку аргументацію, чому саме це питання цінне для кандидата і що воно демонструє кандидату.

Етап 3. Обмін і презентація

Кожна група презентує свій список 12 питань у форматі “Пресбрифінгу кандидата”.

Етап 4. Рефлексія

Запиши у зошиті: “Яке моє запитання найкраще демонструє мою мотивацію та моє майбутнє бачення?”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. “Самопрезентація під реальну вакансію”.

Хід вправи

Формат: індивідуально

Етап 1. Пошук вакансії 

Завдання: знайти одну реальну вакансію на доступних сайтах пошуку роботи, яка виглядає амбітною, цікавою або такою, що резонує з твоїми цінностями та інтересами. Мрій амбітно!

Це може бути стажування, асистентська роль, освітній проєкт, позиція у креативній чи ІТ-компанії, робота в громадській організації тощо. 

Етап 2. Аналіз вакансії

Проаналізуй свою вакансію і випиши:

1. 3 основні вимоги (навички, досвід, тип мислення),
2. 2 ключові цінності компанії (тон, культура, місія).
3. Хто їм потрібен? (ініціативна людина, дослідник, комунікатор, аналітик).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Етап 3. Створіть під вакансію 60-секундну самопрезентацію 

Підготуй персоналізовану самопрезентацію за формулою:

1. Хто я.
2. Що я роблю зараз (проєкти, навчання, досягнення).
3. Мої сильні сторони, що відповідають вимогам вакансії.
4. Чому ця компанія / проєкт мені відгукується.
5. Яку цінність я можу додати команді.

Важливо: самопрезентація має звучати так, ніби ти вже подався / подалась на цю позицію.

4. Парна вправа “Співбесіда за реальною вакансією”.

Формат: робота в парах.

Хід вправи

Етап 1. Розподіл ролей 

Учень А – кандидат
Учень Б – роботодавець

Після першого раунду ролі змінюються.

Етап 2. 5-хвилинна симуляція співбесіди

1) “Роботодавець” проводить коротку “справжню” співбесіду.

 У структурі: 

• вітання, 
• 60-секундна самопрезентація кандидата (з попередньої вправи),
• питання за змістом вакансії.

Роботодавець має право уточнювати, перепитувати, ставити більш глибокі запитання – як на реальній співбесіді.

Ускладнення: “роботодавець” ставить кандидату складні і провокаційні питання, на кшталт:  “Чому ми маємо взяти саме вас?”, “Ваші слабкі сторони?”, “Розкажіть про конфлікт”, “Що робити, якщо не знаєш відповіді?”, “Чому нам довіряти людині без досвіду?”

2) Питання “кандидата до роботодавця” (за потреби)

Етап 3. Аналіз невербальної поведінки 

Після завершення мініінтерв’ю роботодавець надає відгук щодо невербальних сигналів кандидата:

Що оцінюємо: постава (відкрита чи закрита?), руки (зажатість, жестика), контакт очима, міміка, паузи та ритм мовлення, голос (упевненість, темп, чіткість), загальний рівень спокою / хвилювання.

Формула відгука  (коротко): “Я помітив/ла…”, “Це справило враження…”

Етап 4. Повторний раунд

Пара міняє ролі і проходить ще одну симуляцію.

---

Дай письмові відповіді на два запитання:

1. Що в моєму стилі комунікації допомагає мені?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Який момент співбесіди я хочу потренувати ще раз?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

1. НЕ ГОВОРІТЬ ПРО ЦЕ НА СПІВБЕСІДІ! 6 Порад від HR.
2. “Розкажіть щось про себе” – що відповісти рекрутеру? Чому це важливе питання? ПОРАДИ від HR.