Тема 2. Тема 2

матеріал 2

Знайомство з текстом «Метро до Темного Міста»

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 2. Знайомство з текстом «Метро до Темного Міста»

Опорні поняття

Химерний
Риторичне запитання
Гачок

На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:

коментує та обґрунтовує актуальність порушених в одному чи кількох текстах (зокрема медіатекстах) за тематикою обраного профілю або художніх текстах проблем, спираючись на суспільно-державні (національні) цінності України, українські історико-культурні надбання і традиції у світовому ціннісному контексті [12 МОВ 2.2.1-1]
розрізняє факти і судження, виявляє суперечності на підставі результатів аналізу інформації з кількох текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художнього тексту чи множинного тексту [12 МОВ 2.2.2-1]
інтегрує інформацію з кількох прочитаних текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів, гіпертекстів у цифровому середовищі для формулювання обґрунтованих висновків та аргументованих рішень для розвʼязання різних життєво важливих проблем [12 МОВ 2.2.4-1]
спостерігає за власним і чужим мовленням для мовленнєвого самовдосконалення [12 МОВ 4.1.2-1]
експериментує з текстом за самостійно визначеною творчою стратегією з урахуванням особливостей аудиторії (змінює стиль, жанр, рід тощо) [12 МОВ 2.7.1-1 П]

Гачок

Розглянь будівлю на фото. Чи знайомий тобі цей будинок? Що ти знаєш про нього? У якому місті він розташований? Що за фігури його вкривають?

Джерело: Автор: Олійник Богдан, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35544144

Завдання 1. Обкладинка

Розглянь обкладинку повісті Олени Захарченко «Метро до Темного міста». Опиши, що ти бачиш. Як думаєш, ким є зображені на ній люди? Які між ними стосунки? Дивлячись на цю ілюстрацію, які емоції ти відчуваєш?

Завдання 2. Назва

Твір, який ми починаємо аналізувати, має назву «Метро до Темного Міста». Усього 4 слова, які все ж є «дверима» в подальший текст і вже дають кілька ключів. Як ти гадаєш, які події можуть бути в книзі з такою назвою? Якою буде атмосфера цього тексту? Що саме навело тебе на такі думки?

Далі у тексті цієї повісті паралельно існують дві назви одного місця — Темне Місто та Інший Київ. Чи змінилися б твої очікування, якби книга мала назву «Метро до Іншого Києва»? Якщо так, то про що могла би бути ця книжка?

Навіть така «незначна» службова частина мова як прийменник також суттєво змінює сприйняття назви. Чи відчуваєш ти різницю між варіантами «Метро Темного Міста» і «Метро до Темного Міста»?

Дружня порада вчителю

Серед іншого ви можете попрацювати з психологією кольору. Семантичне навантаження слова «темний» одразу викликає асоціації з небезпекою. Чи згодні ваші учні з тим, що назва «Метро до Іншого Києва» виглядає більш безпечною, менше інтригує та не створює атмосферу таємничості?

Щодо прийменника «до»: його використання вводить у назву функцію порталу, показуючи, що тут метро – це не просто транспорт, а воно сполучає із чимось потаємним.

Ви можете попросити учнів записати їхні припущення і повернутися до них після глибшого знайомства з текстом. Чи змогли обкладинка і назва тексту правильно спрямувати очікування учнів?

Завдання 3

Чим більше у світі пишуть книжок, тим запеклішою стає їхня конкуренція за увагу читачів. І на те, щоб захопити читача, заохотити придбати й прочитати саме цей текст, у книги є лічені секунди. Тож безумовно сильним місцем є початок тексту – перший абзац, подекуди навіть одне перше речення. Якщо раніше текст починався з неквапливої експозиції, такої собі прелюдії (згадай, як починається «Кайдашева сімʼя»), то тепер на початку тексту на читачів чекає гачок із наживкою, завдання якого – зловити, зацікавити. Звісно, усе ще є чимало спокійних і розмірених початків, однак усе частіше в перших же рядках книги на тебе чигає інтрига, яка спантеличує й запрошує мозок робити припущення щодо розвитку подій.

На противагу цьому деякі автори виносять на початок головну сюжетотворчу деталь, натякають на кульмінацію (найвищу точку напруги у творі), ставлять читачів перед шокуючим голим фактом – і далі проводять зацікавлених за класичною схемою від експозиції через завʼязку, розвиток дії, кульмінацію й аж до розвʼязки.

Перед тобою кілька початків сучасних книг. Прочитай і розстав їх у рейтингу за тим, наскільки вони захопили тебе, і чи цікаво тобі було би далі читати цей текст.

Давним-давно, коли ще світ був молодим та усміхненим, побились якось лицар Кий та дракон Змій. Лицар переміг, а дракон образився. На честь своєї перемоги Кий заснував славне місто Київ. А Змій на честь того, що образився, заклав моторошне місто Зміїв. На тому самому місці, що цікаво.

(Галина Ткачук «Зврк», Vivat, 2023)

Коли Інна зникне, — лише через тиждень, — Коханнячко спершу навіть не здивується. Інна завжди притягувала халепи. І завжди мала на них нюх, надто ж коли йшлося про ті халепи, про які їй і знати не слід.

(Катерина Корнієнко «Дивокровці», ВСЛ, 2024)

У світі існували дві речі, які непокоїли Мирославу. По-справжньому. Вона була руда, і вона боялася собак. Якщо першу проблему можна було прийняти або вирішити за допомогою фарби (хоча насправді ні), то з другою було гірше. Певно, у всьому місті не лишилося людини, яка не знала би про цю її фобію. З одного боку, це добре, бо друзі завжди готові запобігти небажаній зустрічі. З іншого — не дуже, бо при цьому вони не втрачають нагоди покепкувати.

(Олена Максименко «Пси, які приручають людей», Портал, 2021)

Високо в небі над степом десь на Сході України літав безпілотник. Він заледве міг зрозуміти, як тут опинився. Пам’ятав руки чоловіка у військовій формі, що його запускав. Але що то був за чоловік? Якою мовою він говорив? Безпілотник не міг пригадати.

(Оля Русіна «Абрикоси зацвітають уночі», ВСЛ, 2022)

Коли Сельма сказала, що їй вночі наснився окапі, ми були певні, що хтось із нас повинен померти, до того ж у найближчі 24 години. Майже так і трапилося. Але черед двадцять девʼять годин. Смерть прийшла з невеликим запізненням, прийшла в прямому значенні цього слова – вона зайшла у двері. Можливо, вона спізнилася, бо довго зволікала, ледь не до останнього моменту.

(Маріана Лекі «Те, що видно звідси», Vivat, 2024)

Київський залізничний вокзал ревів. Десятки тисяч ніг бігли крізь нього, тисячі тіл тулилися на кріслах, сиділи під стінами і на підлозі, тупали сходами, юрмилися на перонах. Тисячі ротів кричали, говорили, шепотіли, сварилися, і всі повторювали, думали й вигукували одне слово.
«Війна!»

(Мія Марченко, Катерина Пекур «Діти вогненного часу», Readberry, 2024)

Завдання 4

Прочитай перші рядки повісті «Метро до Темного Міста».

Усе почалося з того, що Марко глянув у дзеркало в лісі — нащо? — і так розпочав ланцюжок нереальних подій, що привели його до Темного Міста і до битви при брамі в ту довжелезну, найдовшу в його житті ніч.
Але все по черзі.

Які гачки тут заклала авторка?

Зверни увагу на риторичне запитання «нащо?». Як ти гадаєш, яка мета цього прийому?

Теорія

Зі Словника-довідника літературознавчих термінів:

Риторичне запитання – це таке запитання, яке ставиться не для того, щоб дістати на нього відповідь, а щоб привернути увагу до певного явища чи самим запитанням висловити ствердну думку.

Словник-довідник літературознавчих термінів: https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/4674/1/Словник-довідник%20літературознавчих%20термінів.pdf

Риторичне запитання не потребує відповіді. Воно є стилістичною фігурою. У цьому випадку його використано для нагнітання: питання «нащо?» ставлять собі, коли шкодують про скоєне, адже це спричинило значні неприємності. Уставивши в початок це коротке слово, авторка натякає, що оповідач був би радий уникнути всього, що з ним станеться після того (а може, унаслідок того), як він глянув у дзеркало в лісі. А саме це й зацікавлює читачів, які підсвідомо передчувають, що далі вони отримають захопливу історію про те, як немилосердна доля тріпатиме оповідача.

Завдання 5

Спираючись на перше знайомство з текстом через обкладинку, назву й вступні речення, дай відповідь на запитання:

1. До якого жанру належить текст «Метро до Темного Міста»?

2. Які маркери тексту дають підстави зробити висновок про жанрову належність тексту?

Завдання 6

Повернися до будівлі з початку уроку. На фото – відома київська споруда архітектора Владислава Городецького. Цю будівлю архітектор звів для себе й прикрасив скульптурами тварин, мешканців підводного світу та міфічних істот. За це дім отримав назву «Будинок з химерами».

Фантастичні тексти, до яких належить і «Метро до Темного Міста», подібні до цього будинку — вони водночас химерні та населені химерами.

Дай власне визначення слову «химерний»:

Визначення зі Словника української мови:

Химера – 1. У давньогрецькій міфології – страховище з головою лева, тулубом кози й хвостом дракона, з пащі якого вивергається полум’я. 2. перен. Дивовижна фантазія, нездійсненна мрія, витвір уяви.

Химерний – 1. Який викликає подив, не схожий на когось звичайного або щось звичайне; незвичний, чудернацький. 2. Якому властиві дивацтва, примхи, вигадки (про людину та її характер). 3. Який не існує, якого не може бути в дійсності. 4. Який важко зрозуміти, збагнути, пояснити; складний, незрозумілий, заплутаний.

Джерело: https://slovnyk.ua/index.php

Рефлексія

Пригадай найхимернішу річ, яку тобі доводилося бачити, чи подію, свідком якої ти став/стала. Запиши, які емоції виникають у тебе, коли відбувається щось химерне.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши список подій, місць і легенд, важливих для твого населеного пункту. Якби ти писав чи писала твір, базуючи його дію в рідних місцях, які саме елементи ввійшли б до нього?

Домашнє завдання

Прочитай повість Олени Захарченко «Метро до Темного Міста».

З чим можна попрацювати ще

Подивися відео про Будинок з химерами. Уяви, що у тебе є необмежений ресурс на те, аби зробити будинок, який максимально виявлятиме твою особистість. Яким буде цей будинок?
Джерело: https://youtu.be/F3syXH7hZQs?si=55UpgJ6OKfW1G2b_

Відео

Подивись відеоесе літературознавця Ростислава Семківа про світові літературні міста «Як література збагачує місто». Про які міста розповідає Семків? Що обʼєднує ці міста?
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=R6tpl4WaK9k

Відео

Джерела

Словник української мови: https://slovnyk.ua/index.php
Фото Будинок з химерами: Олійник Богдан, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35544144

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 2. Знайомство з текстом «Метро до Темного Міста»

Опорні поняття

Химерний
Риторичне запитання
Гачок

На цьому уроці ти:

познайомишся з мистецтвом першого речення;
пригадаєш функцію риторичного запитання;
розбереш феномен химерного.

Гачок

Джерело: Автор: Олійник Богдан, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35544144

Завдання 1. Обкладинка

Завдання 2. Назва

Завдання 3

Давним-давно, коли ще світ був молодим та усміхненим, побились якось лицар Кий та дракон Змій. Лицар переміг, а дракон образився. На честь своєї перемоги Кий заснував славне місто Київ. А Змій на честь того, що образився, заклав моторошне місто Зміїв. На тому самому місці, що цікаво.

(Галина Ткачук «Зврк», Vivat, 2023)

Коли Інна зникне, — лише через тиждень, — Коханнячко спершу навіть не здивується. Інна завжди притягувала халепи. І завжди мала на них нюх, надто ж коли йшлося про ті халепи, про які їй і знати не слід.

(Катерина Корнієнко «Дивокровці», ВСЛ, 2024)

У світі існували дві речі, які непокоїли Мирославу. По-справжньому. Вона була руда, і вона боялася собак. Якщо першу проблему можна було прийняти або вирішити за допомогою фарби (хоча насправді ні), то з другою було гірше. Певно, у всьому місті не лишилося людини, яка не знала би про цю її фобію. З одного боку, це добре, бо друзі завжди готові запобігти небажаній зустрічі. З іншого — не дуже, бо при цьому вони не втрачають нагоди покепкувати.

(Олена Максименко «Пси, які приручають людей», Портал, 2021)

Високо в небі над степом десь на Сході України літав безпілотник. Він заледве міг зрозуміти, як тут опинився. Пам’ятав руки чоловіка у військовій формі, що його запускав. Але що то був за чоловік? Якою мовою він говорив? Безпілотник не міг пригадати.

(Оля Русіна «Абрикоси зацвітають уночі», ВСЛ, 2022)

Коли Сельма сказала, що їй вночі наснився окапі, ми були певні, що хтось із нас повинен померти, до того ж у найближчі 24 години. Майже так і трапилося. Але черед двадцять девʼять годин. Смерть прийшла з невеликим запізненням, прийшла в прямому значенні цього слова – вона зайшла у двері. Можливо, вона спізнилася, бо довго зволікала, ледь не до останнього моменту.

(Маріана Лекі «Те, що видно звідси», Vivat, 2024)

Київський залізничний вокзал ревів. Десятки тисяч ніг бігли крізь нього, тисячі тіл тулилися на кріслах, сиділи під стінами і на підлозі, тупали сходами, юрмилися на перонах. Тисячі ротів кричали, говорили, шепотіли, сварилися, і всі повторювали, думали й вигукували одне слово.
«Війна!»

(Мія Марченко, Катерина Пекур «Діти вогненного часу», Readberry, 2024)

Завдання 4

Прочитай перші рядки повісті «Метро до Темного Міста».

Які гачки тут заклала авторка?

Зверни увагу на риторичне запитання «нащо?». Як ти гадаєш, яка мета цього прийому?

Теорія

Зі Словника-довідника літературознавчих термінів:

Завдання 5

Спираючись на перше знайомство з текстом через обкладинку, назву і вступні речення, дай відповідь на запитання:

1. До якого жанру належить текст «Метро до Темного Міста»?

2. Які маркери тексту дають підстави зробити висновок про жанрову належність тексту?

Завдання 6

Повернися до будівлі з початку уроку. На фото – відома київська споруда архітектора Владислава Городецького. Цю будівлю архітектор звів для себе і прикрасив скульптурами тварин, мешканців підводного світу та міфічних істот. За це дім отримав назву «Будинок з химерами».

Дай власне визначення слову «химерний»:

Визначення зі Словника української мови:

Джерело: https://slovnyk.ua/index.php

Рефлексія

Пригадай найхимернішу річ, яку тобі доводилося бачити, чи подію, свідком якої ти став/стала. Запиши, які емоції виникають у тебе, коли відбувається щось химерне.

Запиши список подій, місць і легенд, важливих для твого населеного пункту. Якби ти писав чи писала твір, базуючи його дію в рідних місцях, які саме елементи ввійшли б до нього?

Домашнє завдання

Прочитай повість Олени Захарченко «Метро до Темного Міста».

З чим можна попрацювати ще

Подивися відео про Будинок з химерами. Уяви, що у тебе є необмежений ресурс на те, аби зробити будинок, який максимально виявлятиме твою особистість. Яким буде цей будинок?
Джерело: https://youtu.be/F3syXH7hZQs?si=55UpgJ6OKfW1G2b_

Відео

Подивись відеоесе літературознавця Ростислава Семківа про світові літературні міста «Як література збагачує місто». Про які міста розповідає Семків? Що обʼєднує ці міста?
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=R6tpl4WaK9k

Відео

Джерела

Словник української мови: https://slovnyk.ua/index.php
Фото Будинок з химерами: Олійник Богдан, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35544144

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе