матеріал 1

Урок 22. Техніки переконання. Наказовий спосіб дієслів

Матеріал

Урок 22

Техніки переконання. Наказовий спосіб дієслів


Опорні поняття:
  • Вплив
  • Переконання
  • Наказовй спосіб дієслів
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • виявляє та оцінює стилістичні і риторичні мовні засоби різних рівнів у власних і чужих текстах (зокрема художніх текстах, медіатекстах), обґрунтовує комунікативну доцільність використання таких засобів [12 МОВ 4.1.1]
  • планує (самостійно або за допомогою інших осіб) дослідження і самостійно досліджує мовлення (зокрема художні тексти, медіатексти) з урахуванням етико-естетичного, соціально-історичного і прагматичного аспектів [12 МОВ 4.1.2]
  • створює відповідно до індивідуальних і суспільних потреб тексти, враховуючи жанрову та стильову специфіку (зокрема художні тексти, медіатексти), і представляє їх [12 МОВ 3.1.1]
  • пояснює взаємозвʼязок змісту і форми тексту (зокрема художнього тексту, медіатексту) та аргументує вплив такого взаємозвʼязку на виконання естетичної та/або прагматичної функції [12 МОВ 2.4.2]

Гачок

Прочитайте історію про те, як паперові стаканчики стали популярними. Як вдалося переконати людей? 

Dixie Cups: питання здоров’я (1938)

Щоб просунути споживання одноразових стаканів, компанія Dixie Cup у 1938 році замовила у Бернейза рекламну кампанію для просування товарів харчування та напоїв.

Клієнт: Dixie Cup Company.
Задача: Зробити паперові стаканчики популярними.
Кампанія: Стратегію будували на темі гігієни. Вона підкреслювала, що багаторазові склянки не є гігієнічними, адже ними користуються різні люди, що може переносити хвороби. Одноразовий стаканчик — безпечний, бо кожен має власний.
Результат: Було створено відчуття, що паперові стаканчики — це сучасно, безпечно та корисно для здоров’я. Таким чином, попит на них зріс, а компанія Dixie Cup закріпилася на ринку.

(Джерело фото: https://sites.lafayette.edu/dixieexhibit/1920s/ 

Джерело тексту: виставка в https://www.newsmuseum.pt/en . Текст перекладено та оформлено за допомогою ШІ чат GPT)

Під час обговорення з учнями та ученицями звертайте їхню увагу на спосіб переконання: користь для здоров’я. Запитайте, чи знають вони інші приклади реклами товарів через користь для здоров’я. Поміркуйте, наскільки етичним є використання саме цього аргументу?


Завдання 1

Розгляньте листівку. Які її елементи мають переконати читача?

(Джерело: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z8c7dp3 )

Прочитайте текст нижче. Після прочитаного знову передивіться листівку та подумайте, як кожен її елемент працює на переконання читача. 

Типові риси, що зустрічаються в медіатекстах

  • Логотип – служить для ідентифікації бренду, а іноді й компанії. Логотипи можуть викликати довіру і навіть переконати нас платити більше грошей за продукт.
  • Заголовки/підзаголовки –  розроблені, щоб привернути вашу увагу, і можуть містити цікаву або важливу інформацію про продукт, який вас заохочують купити або на який вас заохочують пожертвувати.
  • Підзаголовки – це слово, фраза або речення, що використовуються для вступу до частини тексту. Вони також можуть використовуватися для підтримки заголовка в рекламі.
  • Зображення – мають на меті привернути увагу читача. Зазвичай є одне основне зображення та кілька допоміжних. Допоміжні зображення менші за розміром і називаються вторинними зображеннями.
  • Інформаційні вкраплення – це різні фрагменти інформації, розміщені на сторінці, щоб надати вам коротші фрагменти даних за раз. Це можуть бути короткі речення або цитати, які легко читати.

Автор тексту хоче, щоб ви звернули увагу саме на ці особливості. 

(Джерело тексту: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z8c7dp3  )

Завдання 2

2.1.Проаналізуйте банери благодійної кампанії. До чого вона закликає? Які елементи переконання використовує?

(Джерело фото: https://mmr.ua/news/creative/uanimals-zapustyv-kampaniyu-pro-druzhnye-stavlennya-do-orendariv-zhytla-z-tvarynamy )

Питання для аналізу: 

  1. Які логотипи тут використані? Що можна дізнатися про ці компанії? (Львівська креативна агенція Bloom Büro та UAnimals, всеукраїнська організація захисту та порятунку тварин)
  2. Про що говорить заголовок? Який прийом використано? (Бачимо гру зі значенням “місто лева” – звертання до справжнього лева, площа проживання якого (площа міста) вказана на банері. Бачимо велику цифру, у свідомості людей точно запам’ятаються багато нулів).
  3. Про що говорить підзаголовок? Як він може впливати на людей? (Підзаголовки працюють на контрасті: людині з тваринкою потрібно набагато менше, ніж у міста є. Це прийом переконання, який зможе стимулювати людей поділитися тим, чого у них багато)
  4. Що ми бачимо на зображенні? Як воно впливає на переконання? (родини з тваринами показані позитивно)
  5. Про що говорить додатковий текст? (у ньому бачимо безпосередній заклик до дії)
  6. Підсумуйте: які засоби переконання тут використані? (Людям пояснюють, що родинам із тваринами потрібно зовсім трохи того, що у міста Лева вже є. Бачимо контраст як ключовий засіб переконання). 

2.2. Проаналізуйте банери соціальної реклами за попереднім планом. До чого вони закликають? 

(Джерело зображень: https://inspired.com.ua/ideas/yak-zminyuvaty-svit-za-dopomogoyu-komunikatsij-istoriyi-profesionalok/ )

Під час обговорення з учнями та ученицями звертайте їхню увагу на те, що в цьому випадку ключове повідомлення передано саме через зображення. Вдало візуалізована метафора “закрити рота” передана через достатньо простий образ купюри, обмотаної резинкою для грошей. Поміркуйте також над тим, чи випадково обрані саме ці купюри/саме ці персоналії на них. Сковорода, Шевченко та Леся Українка відомі своїми високими моральними якостями. Тож чи сподобалося їм використання власних образів у випадку хабарів?

Завдання 3

3.1. Перегляньте табличку з правилами творення наказового способу дієслів. Як правильно звернутися до команди, коли хочете наголосити, що ви зробите щось усі разом?

Джерело: Онатій А.  Українська мова: підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / А. Онатій, Т. Ткачук. – Київ : Літера ЛТД, 2024. – С.50.

3.2. Прочитайте фрагмент матеріалу про способи переконання у ЗМІ.  Поставте всі дієслова у форму наказового способу: 

Які ключові методи переконання ви запам’ятали? 

Завдання 4

4.1. Прочитайте текст. Які методи переконання тут використовуються? 

4.2. Знайдіть помилки у творенні наказової форми дієслів. Виправте їх та запишіть. 

Завдання 5

Виконайте одне з завдань: 

А) Намалюйте банер із закликом долучитися до шкільного ярмарку, гроші від якого будуть передані на ЗСУ. Використайте візуальні методи переконання.

Б) Напишіть текст про те, чим корисно харчуватися підліткам для того, щоб добре навчатися. Обов’язково процитуйте експерта в цій темі та використайте словесні способи впливу на читача. 

Урок 22

Техніки переконання. Наказовий спосіб дієслів


Опорні поняття:
  • Вплив
  • Переконання
  • Наказовй спосіб дієслів
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • виявляє та оцінює стилістичні і риторичні мовні засоби різних рівнів у власних і чужих текстах (зокрема художніх текстах, медіатекстах), обґрунтовує комунікативну доцільність використання таких засобів [12 МОВ 4.1.1]
  • планує (самостійно або за допомогою інших осіб) дослідження і самостійно досліджує мовлення (зокрема художні тексти, медіатексти) з урахуванням етико-естетичного, соціально-історичного і прагматичного аспектів [12 МОВ 4.1.2]
  • створює відповідно до індивідуальних і суспільних потреб тексти, враховуючи жанрову та стильову специфіку (зокрема художні тексти, медіатексти), і представляє їх [12 МОВ 3.1.1]
  • пояснює взаємозвʼязок змісту і форми тексту (зокрема художнього тексту, медіатексту) та аргументує вплив такого взаємозвʼязку на виконання естетичної та/або прагматичної функції [12 МОВ 2.4.2]

Гачок

Прочитайте історію про те, як паперові стаканчики стали популярними. Як вдалося переконати людей? 

Dixie Cups: питання здоров’я (1938)

Щоб просунути споживання одноразових стаканів, компанія Dixie Cup у 1938 році замовила у Бернейза рекламну кампанію для просування товарів харчування та напоїв.

Клієнт: Dixie Cup Company.
Задача: Зробити паперові стаканчики популярними.
Кампанія: Стратегію будували на темі гігієни. Вона підкреслювала, що багаторазові склянки не є гігієнічними, адже ними користуються різні люди, що може переносити хвороби. Одноразовий стаканчик — безпечний, бо кожен має власний.
Результат: Було створено відчуття, що паперові стаканчики — це сучасно, безпечно та корисно для здоров’я. Таким чином, попит на них зріс, а компанія Dixie Cup закріпилася на ринку.

(Джерело фото: https://sites.lafayette.edu/dixieexhibit/1920s/ 

Джерело тексту: виставка в https://www.newsmuseum.pt/en . Текст перекладено та оформлено за допомогою ШІ чат GPT)


Завдання 1

Розгляньте листівку. Які її елементи мають переконати читача?

(Джерело: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z8c7dp3 )

Прочитайте текст нижче. Після прочитаного знову передивіться листівку та подумайте, як кожен її елемент працює на переконання читача. 

Типові риси, що зустрічаються в медіатекстах

  • Логотип – служить для ідентифікації бренду, а іноді й компанії. Логотипи можуть викликати довіру і навіть переконати нас платити більше грошей за продукт.
  • Заголовки/підзаголовки –  розроблені, щоб привернути вашу увагу, і можуть містити цікаву або важливу інформацію про продукт, який вас заохочують купити або на який вас заохочують пожертвувати.
  • Підзаголовки – це слово, фраза або речення, що використовуються для вступу до частини тексту. Вони також можуть використовуватися для підтримки заголовка в рекламі.
  • Зображення – мають на меті привернути увагу читача. Зазвичай є одне основне зображення та кілька допоміжних. Допоміжні зображення менші за розміром і називаються вторинними зображеннями.
  • Інформаційні вкраплення – це різні фрагменти інформації, розміщені на сторінці, щоб надати вам коротші фрагменти даних за раз. Це можуть бути короткі речення або цитати, які легко читати.

Автор тексту хоче, щоб ви звернули увагу саме на ці особливості. 

(Джерело тексту: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z8c7dp3  )

Завдання 2

2.1.Проаналізуйте банери благодійної кампанії. До чого вона закликає? Які елементи переконання використовує?

(Джерело фото: https://mmr.ua/news/creative/uanimals-zapustyv-kampaniyu-pro-druzhnye-stavlennya-do-orendariv-zhytla-z-tvarynamy )

Питання для аналізу: 

  1. Які логотипи тут використані? Що можна дізнатися про ці компанії?
  2. Про що говорить заголовок? Який прийом використано?
  3. Про що говорить підзаголовок? Як він може впливати на людей?
  4. Що ми бачимо на зображенні? Як воно впливає на переконання?
  5. Про що говорить додатковий текст?
  6. Підсумуйте: які засоби переконання тут використані?

2.2. Проаналізуйте банери соціальної реклами за попереднім планом. До чого вони закликають? 

(Джерело зображень: https://inspired.com.ua/ideas/yak-zminyuvaty-svit-za-dopomogoyu-komunikatsij-istoriyi-profesionalok/ )

Завдання 3

3.1. Перегляньте табличку з правилами творення наказового способу дієслів. Як правильно звернутися до команди, коли хочете наголосити, що ви зробите щось усі разом?

Джерело: Онатій А.  Українська мова: підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / А. Онатій, Т. Ткачук. – Київ : Літера ЛТД, 2024. – С.50.

3.2. Прочитайте фрагмент матеріалу про способи переконання у ЗМІ.  Поставте всі дієслова у форму наказового способу: 

Які ключові методи переконання ви запам’ятали? 

Завдання 4

4.1. Прочитайте текст. Які методи переконання тут використовуються? 

4.2. Знайдіть помилки у творенні наказової форми дієслів. Виправте їх та запишіть. 

Завдання 5

Виконайте одне з завдань: 

А) Намалюйте банер із закликом долучитися до шкільного ярмарку, гроші від якого будуть передані на ЗСУ. Використайте візуальні методи переконання.

Б) Напишіть текст про те, чим корисно харчуватися підліткам для того, щоб добре навчатися. Обов’язково процитуйте експерта в цій темі та використайте словесні способи впливу на читача. 

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу

Твоя поточна позиція

1 матеріал

Тема 22 — матеріал 1 з 1

1 матеріал Ти тут