матеріал 1

Урок 19. Людина і суспільство. Що таке субкультура?

Матеріал

Урок 19. Людина і суспільство. Що таке субкультура?


Опорні поняття:
  • Культура
  • Субкультура
  • Відмінність
Текст, який опрацьовуємо на цьому уроці:
  • фрагмент нонфікшну Дарʼї Анцибор «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні».
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою обраного профілю, долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1-1]
  • переказує усне повідомлення (зокрема текст, медіатекст, множинний текст) за тематикою обраного профілю або художній текст у різний спосіб, зважаючи на умови спілкування, запити та особливості цільової аудиторії та власні потреби, дотримуючись достовірності і засад академічної доброчесності [12 МОВ 1.2.1-1]
  • виявляє та коментує підтекст, авторську позицію, виражені в тексті (зокрема художньому тексті, медіатексті), зважаючи на національний і загальнолюдський контекст [12 МОВ 2.2.2-1 П]
  • визначає зв’язок між елементами змісту, структури та мовним оформленням текстів (зокрема художніх текстів, медіатекстів) різних стилів, родів, жанрів, напрямів, течій, епох, національних культур за самостійно визначеними критеріями, аргументує обрані критерії [12 МОВ 2.2.3-1 П]
На цьому уроці ти:
  • прочитаєш фрагмент книжки фольклористки та антропологині Дарʼї Анцибор;
  • попрацюєш із поняттями «культура», «субкультура», «контркультура»;
  • поміркуєш про те, чи всі мають бути однаковими.

Наступні кілька уроків ми опрацьовуватимемо тему «Людина і суспільство». Протягом теми ознайомимося з поняттям «субкультура» та прочитаємо розділ книжки Дарʼї Анцибор «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні» про готів.

Мета цієї теми прослідкувати як людина може взаємодіти із суспільством чи протистояти йому, як і чому люди обʼєднуються в групи, поміркувати, які ідентичності є в учнів та до яких груп належать вони. 

Ця тема відточує навичку роботи з нехудожньою або ж нонфікшн літературою.


Гачок

Художник Олександр Грехов зобразив поета Тараса Шевченка у різноманітних образах вигаданих персонажів та реальних людей — мексиканської художниці Фріди Кало, пірата капітана Джека Спарроу з фільмів «Пірати Карибського моря», термінатора з однойменного фільму. Поміркуй: що змінюється, коли така впізнавана постать як Тарас Шевченко перевдягається? 


Завдання 1.

Поміркуй, чи знаєш ти термін «субкультура»? Що він означає? Які субкультури ти знаєш?

Щоб розібратися із цим терміном, ми опрацюємо фрагменти книжки фольклористки та антропологині Дарʼї Анцибор «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні».

Добери синоніми й переформулюй речення про те, що таке культура, власними словами: «Культура — це однакові цінності, норми й моделі поведінки, символи, традиції та уявлення про світ. 

Які звичаї притаманні українському суспільству ти знаєш?

Розглянь посуд на фотографії. Промисел якого регіону на ньому зображено? Чи ти знаєш його назву? До якої спадщини він належить — матеріальної чи нематеріальної?
На фотографії приклад косівської кераміки (Гуцульщина). Сам посуд є матеріальною спадщиною, проте техніка розпису із 2019 внесена у перелік української нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО. 

Якщо узагальнити, то що обʼєднує представників певної субкультури? Певні інтереси чи професійна діяльність.

Поміркуй, чи спадають тобі на думку правила і норми, які є актуальними для твоїх батьків, проте потребують оновлення для тебе?

Чи знаєш ти приклади протестів, ініційованих молоддю? Учні можуть знати про такі події як: Революція на граніті чи Євромайдан. 

Тож знаєш ти значення слова «нонконформіст»?

За словником:
Нонконформізм — це прагнення людини будь-що-будь суперечити думці більшості й чинити навпаки. Або ж бунтарство. 

Тож чим відрізняються субкультура від контркультури? 

Чому в дорослому віці люди дедалі менше гуртуються навколо ідеології?
Чи належать дорослі, з якими ти взаємодієш, до якихось гуртків чи субкультур?

Завдання 2.

Повернися до вступного тексту до книжки Дарʼї Анцибор ще раз та випиши ознаки субкультур. 

Чи були у тексті згадки субкультур, про які ти щось знаєш?

Завдання 3.

Подивись фрагмент інтервʼю Дарʼї Анцибор для медіа «Погляд» про книжку «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні» та дай відповіді на питання. 

Фрагмент від 1:01:02 до 1:06:33.
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=H1qAAREr6CY 

  1. Який період охоплює книжка? 
  2. Якою була мотивація Дарʼї Анцибор взятися за тему субкультур? 
  3. У чому полягав виклик створення такої книжки? 
  4. Чому сьогодні субкультури не такі популярні, як у попередні десятиліття? 
  5. У чому полягає вплив субкультур минулого на наше сьогодення?
Завдання 4.

Обʼєднайся у групу. Підготуйте як ствердні, так і заперечні аргументи для дискусії на тему: «Чи потрібна суспільству відмінність? Чи всім потрібно бути однаковими?». 

Цією дискусією ми намагаємося разом з учнівством зрозуміти, що виділятися — це не соромно і не погано. Плюси і мінуси можуть бути в обох позиціях. Якщо всі обʼєднані чимось одним, спільною ідеєю, то це добре для ідеї, водночас щось принципово нове може виникати у суспільстві, лише якщо хтось виділяється і мислить по-іншому. Варто памʼятати, що є продуктивний і є деструктивний діалог, тож не завжди треба намагатися все підважувати просто з принципу.


Рефлексія

Випиши всі свої ролі. Наприклад, учень, футболіст, фанат к-поп…

Як ти думаєш, яка з твоїх ролей найбільш близька до субкультури? 

Поміркуй, чи можна не належати до жодної з субкультур?

З чим можна попрацювати ще

Щоб заглибитись у тему субкультур ще глибше, подивись відео «Субкультури в Радянській Україні». Які субкультури були найпопулярнішими? У чому полягала їхня «інакшість»? 

Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=WsCWVggqOT4


Джерела

Урок 19. Людина і суспільство. Що таке субкультура?


Опорні поняття:
  • Культура
  • Субкультура
  • Відмінність
Текст, який опрацьовуємо на цьому уроці:
  • фрагмент нонфікшну Дарʼї Анцибор «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні».
На цьому уроці ти:
  • прочитаєш фрагмент книжки фольклористки та антропологині Дарʼї Анцибор;
  • попрацюєш із поняттями «культура», «субкультура», «контркультура»;
  • поміркуєш про те, чи всі мають бути однаковими.


Гачок

Художник Олександр Грехов зобразив поета Тараса Шевченка у різноманітних образах вигаданих персонажів та реальних людей — мексиканської художниці Фріди Кало, пірата капітана Джека Спарроу з фільмів «Пірати Карибського моря», термінатора з однойменного фільму. Поміркуй: що змінюється, коли така впізнавана постать як Тарас Шевченко перевдягається? 


Завдання 1.

Поміркуй, чи знаєш ти термін «субкультура»? Що він означає? Які субкультури ти знаєш?

Щоб розібратися із цим терміном, ми опрацюємо фрагменти книжки фольклористки та антропологині Дарʼї Анцибор «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні».

Добери синоніми й переформулюй речення про те, що таке культура, власними словами: «Культура — це однакові цінності, норми й моделі поведінки, символи, традиції та уявлення про світ. 

Які звичаї притаманні українському суспільству ти знаєш?

Розглянь посуд на фотографії. Промисел якого регіону на ньому зображено? Чи ти знаєш його назву? До якої спадщини він належить — матеріальної чи нематеріальної?

Якщо узагальнити, то що обʼєднує представників певної субкультури?

Поміркуй, чи спадають тобі на думку правила і норми, які є актуальними для твоїх батьків, проте потребують оновлення для тебе?

Чи знаєш ти приклади протестів, ініційованих молоддю?

Тож знаєш ти значення слова «нонконформіст»?

За словником:
Нонконформізм — це прагнення людини будь-що-будь суперечити думці більшості й чинити навпаки. Або ж бунтарство. 

Тож чим відрізняються субкультура від контркультури? 

Чому в дорослому віці люди дедалі менше гуртуються навколо ідеології?
Чи належать дорослі, з якими ти взаємодієш, до якихось гуртків чи субкультур?

Завдання 2.

Повернися до вступного тексту до книжки Дарʼї Анцибор ще раз та випиши ознаки субкультур. 

Чи були у тексті згадки субкультур, про які ти щось знаєш?

Завдання 3.

Подивись фрагмент інтервʼю Дарʼї Анцибор для медіа «Погляд» про книжку «Дреди, батли і “стіли”. Два століття субкультур в Україні» та дай відповіді на питання. 

Фрагмент від 1:01:02 до 1:06:33.
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=H1qAAREr6CY 

  1. Який період охоплює книжка? 
  2. Якою була мотивація Дарʼї Анцибор взятися за тему субкультур? 
  3. У чому полягав виклик створення такої книжки? 
  4. Чому сьогодні субкультури не такі популярні, як у попередні десятиліття? 
  5. У чому полягає вплив субкультур минулого на наше сьогодення?
Завдання 4.

Обʼєднайся у групу. Підготуйте як ствердні, так і заперечні аргументи для дискусії на тему: «Чи потрібна суспільству відмінність? Чи всім потрібно бути однаковими?». 


Рефлексія

Випиши всі свої ролі. Наприклад, учень, футболіст, фанат к-поп…

Як ти думаєш, яка з твоїх ролей найбільш близька до субкультури? 

Поміркуй, чи можна не належати до жодної з субкультур?

З чим можна попрацювати ще

Щоб заглибитись у тему субкультур ще глибше, подивись відео «Субкультури в Радянській Україні». Які субкультури були найпопулярнішими? У чому полягала їхня «інакшість»? 

Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=WsCWVggqOT4


Джерела

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу

Твоя поточна позиція

1 матеріал

Тема 3 — матеріал 1 з 6

1 матеріал Ти тут