Тема 5. Людина і світ матеріальних речей

матеріал 9

Соціальне підприємництво та відповідальний бізнес

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 9. Соціальне підприємництво та відповідальний бізнес

Які результати уроку?

За Державним стандартом

досліджує моделі відбудови суспільства й економіки після катастроф, воєн, епідемій, геноцидів, депопуляцій [12 ГІО 2.2.1-4 П]
узагальнює результати, формулює висновки та представляє результати дослідження [12 ГІО 4.3.2-3 П]

На уроці учні/учениці

дослідять концепцію соціального підприємництва та його відмінності від традиційного бізнесу
проаналізують принципи корпоративної соціальної відповідальності та сталого розвитку
розглянуть успішні приклади соціальних підприємств в Україні та світі
обговорять роль бізнесу у вирішенні екологічних і соціальних проблем
з’ясують можливості поєднання прибутковості та суспільної користі в підприємницькій діяльності

Ключова компетентність уроку: екологічна компетентність (учні/учениці аналізуватимуть роль бізнесу в досягненні Цілей сталого розвитку, оцінюватимуть екологічні та соціальні ризики підприємницької діяльності, розробляють ідеї соціальних проєктів для вирішення локальних проблем)

Ключові терміни, особи та концепції

Соціальне підприємництво — підприємницька діяльність, спрямована на вирішення соціальних проблем шляхом застосування ринкових механізмів з метою досягнення суспільної користі.
Корпоративна соціальна відповідальність (CSR) — концепція, згідно з якою компанії добровільно інтегрують соціальні й екологічні проблеми у свою діяльність.
ESG-критерії — принципи оцінки діяльності компаній за екологічними (Environmental), соціальними (Social) й управлінськими (Governance) показниками.
Подвійний результат (Double Bottom Line) — концепція, що передбачає досягнення як фінансових, так і соціальних результатів.
Потрійний результат (Triple Bottom Line) — підхід, що враховує людей (People), планету (Planet) і прибуток (Profit).
Соціальний вплив — позитивні зміни в суспільстві, досягнуті завдяки діяльності соціального підприємства.
Сталий розвиток — розвиток, що задовольняє потреби сучасного покоління без шкоди для майбутніх поколінь.
Імпакт-інвестування — інвестиції, спрямовані на отримання як фінансової віддачі, так і позитивного соціального впливу.
Соціальне інвестування — надання фінансових ресурсів проєктам, що мають на меті досягнення соціальних цілей.
Мухаммад Юнус (нар. 1940) — бангладеський економіст, засновник мікрокредитування, лауреат Нобелівської премії миру 2006 року.
Біл Дрейтон (нар. 1943) — американський підприємець, засновник організації Ashoka, популяризатор концепції соціального підприємництва.
Даніель Епштейн (нар. 1976) — бразильський соціальний підприємець, засновник Unlimited (раніше Endeavor).
Кайлас Сатьярті (нар. 1954) — індійський активіст, лауреат Нобелівської премії миру 2014 року за боротьбу з дитячою працею.
Соціальна франшиза — бізнес-модель, що дозволяє тиражувати успішні соціальні рішення через франчайзинг.
Зелені облігації — боргові цінні папери, кошти від продажу яких спрямовуються на фінансування екологічних проєктів.

Як підготуватися до уроку?

Урок про соціальне підприємництво та відповідальний бізнес потребує ретельної підготовки, оскільки тема є відносно новою для української освітньої системи, але надзвичайно актуальною в контексті викликів сучасності.

Історичний контекст

Соціальне підприємництво як явище має давні історичні корені. Кооперативи XIX століття, філантропічні ініціативи промисловців, взаємодопоміжні товариства — все це можна вважати предтечами сучасного соціального підприємництва. Проте як окрема концепція воно сформувалося в другій половині XX століття.

Термін “соціальне підприємництво” вперше з’явився в 1960-х роках у працях дослідників соціальних змін. Однак широке визнання концепція отримала в 1980-1990-х роках завдяки роботам Біла Дрейтона та успіху Мухаммада Юнуса з мікрокредитуванням.

В Україні соціальне підприємництво почало активно розвиватися після 2014 року, особливо в контексті подолання наслідків війни та соціально-економічних викликів.

Теоретичні основи

Соціальне підприємництво поєднує ринкові механізми з соціальними цілями. Основні принципи передбачають:

Соціальну місію: першочергова мета полягає у вирішенні соціальних проблем.
Інноваційність — використання нових підходів до вирішення старих проблем.
Сталість — здатність функціонувати без постійної зовнішньої допомоги.
Масштабованість — потенціал для розширення впливу.

Типи соціальних підприємств

За фокусом діяльності:
- екологічні (green business);
- соціальні (вирішення проблем освіти, охорони здоров’я, бідності);
- культурні (збереження традицій, розвиток мистецтва)
За бізнес-моделлю:
- некомерційні організації з комерційною діяльністю;
- гібридні структури;
- комерційні компанії з соціальною місією

Корпоративна соціальна відповідальність

CSR еволюціонувала від простої благодійності до інтегрованого підходу до ведення бізнесу. Сучасна CSR включає:

Економічну відповідальність — отримання прибутку законними способами.
Правову відповідальність — дотримання законодавства.
Етичну відповідальність — дотримання етичних норм.
Філантропічну відповідальність — добровільний внесок у суспільний розвиток.

ESG-критерії

ESG (Environmental, Social, Governance) стали стандартом оцінки сталості бізнесу:

Environmental — вплив на довкілля, енергоефективність, управління відходами.
Social — відносини з співробітниками, клієнтами, громадою.
Governance — корпоративне управління, етика, прозорість.

Українські приклади

Важливо розглянути українські кейси:

соціальні підприємства, що працюють з внутрішньо переміщеними особами;
інклюзивні підприємства;
екологічні стартапи;
соціальні ферми.

Методичні рекомендації

Використовуйте кейс-метод — аналіз реальних історій успіху соціальних підприємств.
Застосовуйте інтерактивні методи — рольові ігри, дизайн-мислення.
Поєднуйте теорію з практикою: запропонуйте учнівству розробити власні ідеї соціальних проєктів.
Фокусуйтеся на екологічній компетентності: показуйте, як бізнес може вирішувати екологічні проблеми.
Використовуйте сучасні приклади — особливо ті, що стосуються відновлення після війни.

Дизайн уроку

Провокація

Запитання:

Чи може бізнес бути інструментом вирішення соціальних й екологічних проблем, а не їхнім джерелом? Як поєднати прагнення до прибутку з турботою про суспільство та довкілля?

Завдання:

Уявіть, що ви отримали мільйон доларів на створення власного бізнесу. Яку проблему вашої громади ви б вирішували через підприємницьку діяльність? Опишіть свою ідею в 3-4 реченнях, пояснивши, як ви плануєте поєднати прибуток із суспільною користю.

Методичний коментар

Ця провокація спонукає учнівство переосмислити роль бізнесу в суспільстві та розвиває підприємницьке мислення з соціальним фокусом. Завдання активізує креативність і критичне мислення, а також готує до основної теми уроку.

Практика

Індивідуальна робота

Завдання 1. Аналіз соціального підприємства (розвиток екологічної компетентності)

Прочитайте кейс та виконайте завдання.

Кейс. Компанія “Patagonia” — американський виробник спортивного одягу, відома своїм активістським підходом до екологічних проблем. Компанія жертвує 1% від обороту на екологічні ініціативи, використовує переробні матеріали, ремонтує старий одяг замість продажу нового, підтримує екологічні рухи. У 2022 році засновник компанії передав її в довірче управління для боротьби зі зміною клімату.

Запитання:

Які соціальні та екологічні проблеми вирішує Patagonia?
Як компанія поєднує прибутковість із соціальною відповідальністю?
Які ESG-принципи реалізує компанія?
Чи можна вважати Patagonia соціальним підприємством? Обґрунтуйте.
Який вплив діяльність компанії може мати на формування екологічної свідомості споживачів?

Методичний коментар

Це завдання розвиває екологічну компетентність через аналіз реального прикладу компанії, що успішно інтегрує екологічні цінності в бізнес-модель. Учнівство вчиться оцінювати соціальний та екологічний вплив підприємницької діяльності.

Відповідь:

Patagonia вирішує проблеми забруднення довкілля текстильною промисловістю, надмірного споживання, зміни клімату, втрати біорізноманіття.
Компанія поєднує прибутковість і відповідальність через якісну продукцію, що служить довго, маркетинг цінностей, лояльність екологічно свідомих споживачів.
ESG-принципи: екологічні матеріали та процеси (E), справедливі умови праці та підтримка активізму (S), прозоре управління та етичне лідерство (G).
Так, можна вважати соціальним підприємством, оскільки соціальна місія є центральною, компанія інноваційно вирішує екологічні проблеми та демонструє сталість.
Компанія формує свідоме споживання, показує альтернативи “швидкої моди”, стимулює інші компанії до екологічної відповідальності.

Завдання 2. Порівняльний аналіз бізнес-моделей

Заповніть таблицю, порівнюючи традиційний бізнес і соціальне підприємництво:

Критерій	Традиційний бізнес	Соціальне підприємництво
Основна мета
Вимірювання успіху
Цільова аудиторія
Джерела фінансування
Ставлення до ризиків
Роль прибутку
Вплив на суспільство

Методичний коментар

Завдання систематизує розуміння учнівства про різні підходи до ведення бізнесу та допомагає зрозуміти специфіку соціального підприємництва.

Відповідь:

Критерій	Традиційний бізнес	Соціальне підприємництво
Основна мета	Максимізація прибутку	Вирішення соціальних проблем
Вимірювання успіху	Фінансові показники	Соціальний вплив + фінансова сталість
Цільова аудиторія	Споживачі-покупці	Бенефіціари соціальних програм
Джерела фінансування	Інвестори, кредити	Гранти, імпакт-інвестори, краудфандинг
Ставлення до ризиків	Мінімізація ризиків	Готовність до ризику заради місії
Роль прибутку	Самоціль	Засіб для досягнення соціальних цілей
Вплив на суспільство	Побічний ефект	Основна мета діяльності

Завдання 3. Тестові завдання

Хто вважається “батьком” мікрофінансування та є лауреатом Нобелівської премії миру?
а) Біл Дрейтон
б) Мухаммад Юнус
в) Кайлас Сатьярті
г) Даніель Епштейн
Що означає абревіатура ESG?
а) Economics, Society, Government
б) Environment, Social, Governance
в) Ecology, Sustainability, Growth
г) Ethics, Solidarity, Governance
Концепція “Triple Bottom Line” охоплює:
а) Людей, Планету, Прибуток
б) Прибуток, Продуктивність, Популярність
в) Економіку, Екологію, Етику
г) Стратегію, Структуру, Систему
Соціальне підприємництво відрізняється від традиційного:
а) відсутністю прибутку
б) пріоритетом соціальної місії
в) державним фінансуванням
г) некомерційним статусом
Імпакт-інвестування — це:
а) високоризикові інвестиції
б) інвестиції з соціальним впливом
в) державні інвестиції
г) благодійні внески

Методичний коментар

Тестові завдання перевіряють базові знання з теми та закріплюють ключові поняття.

Відповідь: 1б, 2б, 3а, 4б, 5б

Робота в парах

Завдання 4. Розробка соціального проєкту (розвиток екологічної компетентності)

Працюючи в парах, розробіть концепцію соціального підприємства для вирішення однієї з екологічних проблем:

Поводження з пластиковими відходами.
Енергозбереження в приватних домогосподарствах.
Органічне харчування в школах.
Озеленення міського середовища.
Відновлення екосистем після війни.

Бізнес-модель охоплює:

назву проєкту;
опис проблеми;
цільову аудиторію;
рішення, що пропонується;
спосіб заробітку;
вимірювання соціального впливу;
план розвитку

Методичний коментар

Це завдання безпосередньо розвиває екологічну компетентність через створення практичних рішень екологічних проблем. Робота в парах сприяє обміну ідеями та розвитку навичок співпраці.

Можливий варіант відповіді для проблеми пластикових відходів.

Назва: “EcoLoop” – мережа автоматів з переробки пластику.

Проблема: Забруднення довкілля пластиковими відходами, низький рівень переробки в Україні.

Цільова аудиторія: Мешканці міст віком 18-45 років, екологічно свідомі споживачі.

Рішення: Встановлення смарт-автоматів, що приймають пластикові пляшки та видають бонуси для покупок у партнерських магазинах.

Спосіб заробітку: Продаж переробленого пластику, комісія з бонусних покупок, реклама на автоматах.

Вимірювання впливу: Кількість переробленого пластику, кількість активних користувачів, зменшення забруднення.

План розвитку: Пілот у 2-3 районах міста, розширення на інші міста, додавання інших видів відходів.

Завдання 5. Аналіз CSR-звіту українського бізнесу

Кожна пара отримує витяги з CSR-звітів українських компаній (наприклад, Kernel, ДТЕК, Нова Пошта) й аналізує їх за такими критеріями:

Екологічні ініціативи.
Соціальні програми.
Корпоративне управління.
Інновації в сфері сталого розвитку.
Прозорість звітності

Підготуйте коротку презентацію (2 хвилини) про найбільш разючі ініціативи компанії.

Методичний коментар

Завдання знайомить учнівство з практикою українського бізнесу в сфері CSR і розвиває навички аналізу корпоративної звітності.

Групова робота

Завдання 6. Дебати “Роль бізнесу в суспільстві” (розвиток екологічної компетентності)

Клас ділиться на три групи:

Група 1: “Традиціоналісти” — бізнес має фокусуватися на прибутку, а соціальні проблеми вирішувати держава.

Група 2: “Реформатори” — бізнес має брати на себе частину соціальної відповідальності.

Група 3: “Радикали” — бізнес має підпорядкувати прибуток соціальним й екологічним цілям.

Кожна група готує аргументи на тему: “Як бізнес має реагувати на кліматичні зміни?”

Методичний коментар

Дебати розвивають критичне мислення, ораторські навички та допомагають учнівству зрозуміти різні підходи до ролі бізнесу у вирішенні екологічних проблем.

Завдання 7. Створення мапи соціальних підприємств України

Групи досліджують і створюють інтерактивну мапу соціальних підприємств України, категоризуючи їх за

географічним розташуванням;
сферою діяльності;
типом соціального впливу;
розміром й етапом розвитку.

Представте результати у вигляді постера чи цифрової презентації.

Методичний коментар

Завдання поєднує дослідницьку роботу з креативним представленням результатів, допомагає учнівству зрозуміти масштаби соціального підприємництва в Україні.

Прогрес

	Так	Частково	Ні
Я розумію концепцію соціального підприємництва та його відмінності від традиційного бізнесу
Я знаю принципи корпоративної соціальної відповідальності та ESG-критерії
Я можу аналізувати соціальний та екологічний вплив підприємницької діяльності
Я вмію розробляти ідеї соціальних проєктів для вирішення локальних проблем
Я розумію роль бізнесу в досягненні Цілей сталого розвитку

Завантажити матеріал (PDF)

Урок 9. Соціальне підприємництво та відповідальний бізнес

Робочий аркуш учнів і учениць

Провокація

Практика

Завдання 1. Порівняльний аналіз бізнес-моделей

Заповніть таблицю, порівнюючи традиційний бізнес і соціальне підприємництво:

Критерій	Традиційний бізнес	Соціальне підприємництво
Основна мета
Вимірювання успіху
Цільова аудиторія
Джерела фінансування
Роль прибутку
Вплив на суспільство

Завдання 2. Аналіз соціального підприємства (розвиток екологічної компетентності)

Прочитайте кейс і дайте відповіді на запитання.

Кейс. Компанія “Too Good To Go” — данський стартап, що борються з харчовими відходами. Додаток дозволяє кафе та магазинам продавати їжу, яка залишилася в кінці дня, зі знижкою до 70%. Компанія отримує комісію з кожної угоди. За 5 років існування врятовано понад 100 мільйонів порцій їжі в 17 країнах.

Запитання:

Яку соціальну й екологічну проблему вирішує компанія?
Яка бізнес-модель Too Good To Go?
Хто виграє від цієї ініціативи? (перелічіть усіх учасників)
Чи можна масштабувати цю модель в Україні? Які можуть бути перешкоди?
Як ця ініціатива впливає на формування екологічної свідомості?

Завдання 3. Тестові завдання

Хто вважається “батьком” мікрофінансування та є лауреатом Нобелівської премії миру?
а) Біл Дрейтон
б) Мухаммад Юнус
в) Кайлас Сатьярті
г) Даніель Епштейн
Що означає абревіатура ESG?
а) Economics, Society, Government
б) Environment, Social, Governance
в) Ecology, Sustainability, Growth
г) Ethics, Solidarity, Governance
Концепція “Triple Bottom Line” охоплює:
а) Людей, Планету, Прибуток
б) Прибуток, Продуктивність, Популярність
в) Економіку, Екологію, Етику
г) Стратегію, Структуру, Систему
Соціальне підприємництво відрізняється від традиційного:
а) відсутністю прибутку
б) пріоритетом соціальної місії
в) державним фінансуванням
г) некомерційним статусом
Імпакт-інвестування — це:
а) високоризикові інвестиції
б) інвестиції з соціальним впливом
в) державні інвестиції
г) благодійні внески

Завдання 4. Розробка соціального проєкту (розвиток екологічної компетентності)

Розробіть концепцію соціального підприємства для вирішення однієї з проблем:

поводження з пластиковими відходами
енергозбереження в приватних домогосподарствах
органічне харчування в школах
озеленення міського середовища

Структура проєкту:

Назва проєкту: _______________________________________________

Опис проблеми:

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

Цільова аудиторія:

Рішення, що пропонується:

Спосіб заробітку:

Вимірювання соціального впливу:

План розвитку (3 етапи):

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Прогрес

	Так	Частково	Ні
Я розумію концепцію соціального підприємництва та його відмінності від традиційного бізнесу
Я знаю принципи корпоративної соціальної відповідальності та ESG-критерії
Я можу аналізувати соціальний та екологічний вплив підприємницької діяльності
Я вмію розробляти ідеї соціальних проєктів для вирішення локальних проблем
Я розумію роль бізнесу в досягненні Цілей сталого розвитку

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе