Урок 11. Стереотипи в медіа та їхній вплив на суспільство. Відмінювання числівників
Матеріал
Урок 11
Стереотипи в медіа та їхній вплив на суспільство. Відмінювання числівників
- Стереотипи
В одному з інтерв’ю Джоан Роулінг сказала, що актори, які грали Гаррі Поттера, Герміону Грейнджер та Рона Уізлі, були занадто красиві для цих ролей.
Точна цитата така: “Ви всі, ти, Руперт та Емма – всі надто гарні, чесно кажучи, ти ж знаєш, що персонажі були ботанами”
Як ви думаєте, про що ці її слова? Хто такі “ботани”? Який вигляд здебільшого мають відмінники та відмінниці у фільмах чи книжках? Чому?
Завдання 1
Прочитайте наступні 2 заголовки. Як думаєте, що їх поєднує?
(Джерело зображення: https://tsn.ua/lady/news/obschestvo/u-zhaketi-v-dribniy-goroshok-i-perlovomu-namisti-ursula-fon-der-lyayen-u-bryusseli-2767338.html )
(Джерело зображення: https://tsn.ua/glamur/ruslana-u-bronezhileti-ta-v-minishortah-priyihala-na-front-i-narvalasya-na-heyt-de-shtani-2359165.html )
Дружня порада для вчительки \ вчителя
Під час аналізу звертайте увагу учнів та учениць на те, що заголовки переспрямовують увагу читача від дій цих жінок до їхнього зовнішнього вигляду. А в обох ситуаціях важливо саме те, що вони робили. Урсула фон дер Ляєн – Президентка Європейської комісії, яка має великий вплив на світовій політичній арені, Руслана Лижичко — українська співачка, яка приїхала на Донбас та привезла нашим бійцям дрони.
Поміркуйте з учнями та ученицями, чим викликаний акцент саме на зовнішньому вигляді у цьому випадку.
Завдання 2
Теорія
Стереотип — спрощене, загальноприйняте уявлення, що не випливає з власного досвіду людини (В. Ліппманн); стійкі форми сприйняття й оцінки соціальних об‘єктів та явищ; звичний, усталений спосіб духовної діяльності. Теорію стереотипів розробив В. Ліппманн у праці «Громадська думка» (1922).
Походження стереотипів
• засвоюються в процесі соціалізації та інкультурації;
• формуються в ході контактів із людьми;
• вживлюються через медіаінформацію.
Різновиди стереотипів
Серед стереотипів розрізняють:
• етнічні;
• вікові;
• професійні;
• групові;
• гендерні та ін.
(Джерело: https://vue.gov.ua/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF )
Дружня порада для вчительки \ вчителя
Можна запропонувати учням та ученицям спробувати пошукати стереотипи. Загугліть різні характеристики та перейдіть на вкладку “Картинки”. Які зображення система показує нам за запитом “розумний/розумна, успішний/успішна, підлий/підла”. Чи дійсно в реальності все завжди саме так?
2.1. Чи зустрічалися ви в своєму житті зі стереотипами? Що виникає у вас на думці, коли чуєте фрази “Ти ж хлопчик/дівчинка”? Чи погоджуєтеся ви з цим?
Дружня порада для вчительки \ вчителя
Якщо діти озвучуватимуть гендерні стереотипи накшталт “дівчинка має готувати/прибирати/бути терплячою, а хлопчик – б’ється, неохайний” тощо, зверніть увагу учнів та учениць на те, що риси та якості не мають гендеру. У майбутньому і чоловік, і жінка мають уміти попіклуватися про себе: приготувати їжу, прибрати квартиру тощо.
Завдання 3
Прочитайте текст. Чи відображає він стереотипні уявлення? Які?
В Україні дослідили тенденції зображення жінок у рекламі в 2024 році. Аналіз показав, що, хоча жінки часто є головними героїнями, їхні ролі залишаються традиційними, а право голосу не завжди належить їм.
Про це свідчить аналіз понад 70 протестованих реклам
Жінки в рекламі:
- 88% досліджених українських реклам показують жіночих персонажок, і у 78% випадків жінка виконує головну роль у сюжеті.
- 50% героїнь присутні у більше половини екранного часу.
- Однак, жінки рідко представлені у професійних ролях — лише 17% реклам показують жінок як спеціалісток, і переважно це традиційні професії (лікарка, вчителька, акторка).
- У 25% роликів жінки зображені за побутовими справами – вони готують, прибирають, доглядають дітей або займаються покупками. Ще чверть дбають про себе чи демонструють красу. А 22% — проводять час із сім’єю чи дітьми.
Право на голос у рекламі
Попри високу присутність на екранах, жінки не завжди отримують можливість висловитися.
- Лише у 22% реклам з жінками вони мають розмовні репліки.
- Навіть коли головна героїня — жінка, у 47% таких роликів закадровий голос залишається чоловічим.
- Чоловіки озвучують 59% усіх проаналізованих реклам.
Емоційний стан жінок у рекламі
- 40% героїнь демонструють стрес — вони схвильовані побутовими проблемами, роботою,
сім’єю або раптовими подіями. - 37% жінок зображені щасливими або спокійними.
- 15% героїнь виглядають заклопотаними.
- Лише 10% реклам показують жінок, які святкують свої досягнення, реалізовують себе у кар’єрі чи спорті.
Типові характеристики героїнь:
Найпоширеніша характеристика — турботливість (49%).
- 32% жінок показані впевненими в собі.
- 6% зображені амбітними.
- 4% – авторитарними.
Реклама може бути як інструментом для подолання стереотипів, так і навпаки — інструментом їхнього закріплення.
Дружня порада для вчительки \ вчителя
Поміркуйте з учнями та ученицями про те, яке зображення жінок у рекламі могло б подолати такі стереотипи. Чи бачили ви вже таку рекламу?
3.1. Поміркуйте, до яких наслідків може призводити тільки таке відображення жінок у рекламі?
Завдання 4
Пригадаймо правила відмінювання деяких числівників:
(Джерело зображень: А. Онатій, Т. Ткачук Підручник з української мови для 6 класу)
Які спільні закінчення у різних відмінках ви побачили? Назвіть їх
4.1. Заповніть пропуски у тексті інформацією з тексту. Поставте числівники у правильний відмінок.
Про це свідчить аналіз понад ______________ протестованих реклам. У ________________ випадків жінка виконує головну роль у сюжеті. У _______________ роликів жінки зображені за побутовими справами. Лише у ________________ реклам з жінками вони мають розмовні репліки. У _____________ таких роликів закадровий голос залишається чоловічим. Чоловіки озвучують ________________ усіх проаналізованих реклам. Схвильовані побутовими проблемами, роботою близько ____________ героїнь. Щастя та спокій помітили у __________________ відсотків жінок. Заклопотаність зобразили у ________________ жінок, а амбітність – ліше у _______________ .
Завдання 5
Розгляньте зображення. Який стереотип на ньому відображено? Чи чули ви про нього?
(Джерело зображення: https://gre4ka.info/statti/terpy-choloviche-yak-stereotypy-zmushuyut-cholovikiv-nehtuvaty-svoyim-zdorovyam/ )
5.1. Прочитайте текст та розгляньте інфографіку під ним. Як стереотипи шкодять чоловікам?
У жовтні 2022 року в Україні запрацювала безкоштовна цілодобова гаряча лінія психологічної підтримки для чоловіків за коротким номером 2345.За рік її роботи психологи служби надали 4289 консультацій чоловікам.
Перед запуском психологічної лінії команда опитування серед чоловіків щодо їхнього ставлення до психологічної допомоги. Виявилось, що майже кожен третій перебуває в стані постійних переживань. Водночас 80% опитаних погодились з тим, що чоловік має самостійно вирішувати свої проблеми.
Щодо турботи про власне здоров’я чи скарги на недомагання чи біль, то за патріархальними стереотипами це сприймається як «слабкість», які чоловікам начебто не можна проявляти.
Цю тезу підтверджують результати соціологічного опитування у дослідженні «Сучасне розуміння маскулінності». Згідно з ними, 52% чоловіків оцінюють власне здоров’я як добре або відмінне. При цьому 45% опитаних чоловіків зазначили, що не зверталися до лікарів протягом останнього року, а кожен сьомий – протягом останніх п’яти років. І це не пов’язано з рівнем доступності медичних послуг.
В українському медіапросторі з’явилася реклама, яка пропагує здоровий спосіб життя серед чоловіків. В ній йдеться про те, що серцево-судинні захворювання – найпоширеніша причина смерті серед чоловіків, і тому про своє здоров’я треба дбати.
(Джерело зображення та тексту: https://gre4ka.info/statti/terpy-choloviche-yak-stereotypy-zmushuyut-cholovikiv-nehtuvaty-svoyim-zdorovyam/ )
Дружня порада для вчительки \ вчителя
Зверніть увагу учнів та учениць, що у цьому тексті ми бачимо приклад того, як медіа допомагає боротися зі стереотипами (з’явилася реклама, націлена на чоловіків).
Поміркуйте з учнями та ученицями про те, яке відображення чоловіків у медіа допоможе подолати наявні стереотипи. Чи знаєте ви приклади відомих чоловіків, які руйнують ці стереотипи?
5.2. Заповніть пропуски. Поставте числівники в правильну форму. Відповідайте цілим числом (без сотих)
Трохи більше ______________ чоловіків, що звернулися на лінію, – неодружені. Одружених чоловіків серед тих, хто телефонував. було трохи більше ________ відсотків. Розлученими назвалися трохи більше ___________ відсотків опитаних. Найбільше телефонувало чоловіків віком _________________ років, а найменше —– віком ___________ років. Не повідомили про свій вік трохи більше ______________ чоловіків.
Завдання 6
Підсумуйте. Із якими стереотипами зіштовхуються жінки та чоловіки? Як медіа можуть допомогти або нашкодити в цьому випадку? Складіть перелік правил для медіа, які дозволили б позбутися стереотипів.
- Розмова між Джоан Роулінг та Деніелом Редкліфом (потрібний фрагмент починається з 5 хв. 47 сек.): https://www.youtube.com/watch?v=7BdVHWz1DPU
- https://zmina.info/columns/chomu-media-dosi-pidzhyvlyuyut-stereotypy-pro-zhinok-i-yak-czomu-zapobigty/
- https://tsn.ua/glamur/ruslana-u-bronezhileti-ta-v-minishortah-priyihala-na-front-i-narvalasya-na-heyt-de-shtani-2359165.html
- https://ms.detector.media/trendi/post/34475/2024-03-20-tenditni-troyandy-zi-strunkymy-nizhkamy-yak-ukrainski-media-poshyryuyut-genderni-stereotypy/
- https://detector.media/infospace/article/239004/2025-03-12-zhinky-zyavlyayutsya-u-88-reklam-ale-lyshe-u-22-rolykiv-mayut-repliky-doslidzhennya-kantar-ukraine/
- https://pidruchnyk.com.ua/2593-ukrmova-6-klas-onatii.html
Урок 11
Стереотипи в медіа та їхній вплив на суспільство. Відмінювання числівників
- Стереотипи
В одному з інтерв’ю Джоан Роулінг сказала, що актори, які грали Гаррі Поттера, Герміону Грейнджер та Рона Уізлі, були занадто красиві для цих ролей.
Точна цитата така: “Ви всі, ти, Руперт та Емма – всі надто гарні, чесно кажучи, ти ж знаєш, що персонажі були ботанами”
Як ви думаєте, про що ці її слова? Хто такі “ботани”? Який вигляд здебільшого мають відмінники та відмінниці у фільмах чи книжках? Чому?
Завдання 1
Прочитайте наступні 2 заголовки. Як думаєте, що їх поєднує?
(Джерело зображення: https://tsn.ua/lady/news/obschestvo/u-zhaketi-v-dribniy-goroshok-i-perlovomu-namisti-ursula-fon-der-lyayen-u-bryusseli-2767338.html )
(Джерело зображення: https://tsn.ua/glamur/ruslana-u-bronezhileti-ta-v-minishortah-priyihala-na-front-i-narvalasya-na-heyt-de-shtani-2359165.html )
Завдання 2
Теорія
Стереотип — спрощене, загальноприйняте уявлення, що не випливає з власного досвіду людини (В. Ліппманн); стійкі форми сприйняття й оцінки соціальних об‘єктів та явищ; звичний, усталений спосіб духовної діяльності. Теорію стереотипів розробив В. Ліппманн у праці «Громадська думка» (1922).
Походження стереотипів
• засвоюються в процесі соціалізації та інкультурації;
• формуються в ході контактів із людьми;
• вживлюються через медіаінформацію.
Різновиди стереотипів
Серед стереотипів розрізняють:
• етнічні;
• вікові;
• професійні;
• групові;
• гендерні та ін.
(Джерело: https://vue.gov.ua/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF )
2.1. Чи зустрічалися ви в своєму житті зі стереотипами? Що виникає у вас на думці, коли чуєте фрази “Ти ж хлопчик/дівчинка”? Чи погоджуєтеся ви з цим?
Завдання 3
Прочитайте текст. Чи відображає він стереотипні уявлення? Які?
В Україні дослідили тенденції зображення жінок у рекламі в 2024 році. Аналіз показав, що, хоча жінки часто є головними героїнями, їхні ролі залишаються традиційними, а право голосу не завжди належить їм.
Про це свідчить аналіз понад 70 протестованих реклам
Жінки в рекламі:
- 88% досліджених українських реклам показують жіночих персонажок, і у 78% випадків жінка виконує головну роль у сюжеті.
- 50% героїнь присутні у більше половини екранного часу.
- Однак, жінки рідко представлені у професійних ролях — лише 17% реклам показують жінок як спеціалісток, і переважно це традиційні професії (лікарка, вчителька, акторка).
- У 25% роликів жінки зображені за побутовими справами – вони готують, прибирають, доглядають дітей або займаються покупками. Ще чверть дбають про себе чи демонструють красу. А 22% — проводять час із сім’єю чи дітьми.
Право на голос у рекламі
Попри високу присутність на екранах, жінки не завжди отримують можливість висловитися.
- Лише у 22% реклам з жінками вони мають розмовні репліки.
- Навіть коли головна героїня — жінка, у 47% таких роликів закадровий голос залишається чоловічим.
- Чоловіки озвучують 59% усіх проаналізованих реклам.
Емоційний стан жінок у рекламі
- 40% героїнь демонструють стрес — вони схвильовані побутовими проблемами, роботою,
сім’єю або раптовими подіями. - 37% жінок зображені щасливими або спокійними.
- 15% героїнь виглядають заклопотаними.
- Лише 10% реклам показують жінок, які святкують свої досягнення, реалізовують себе у кар’єрі чи спорті.
Типові характеристики героїнь:
Найпоширеніша характеристика — турботливість (49%).
- 32% жінок показані впевненими в собі.
- 6% зображені амбітними.
- 4% – авторитарними.
Реклама може бути як інструментом для подолання стереотипів, так і навпаки — інструментом їхнього закріплення.
3.1. Поміркуйте, до яких наслідків може призводити тільки таке відображення жінок у рекламі?
Завдання 4
Пригадаймо правила відмінювання деяких числівників:
(Джерело зображень: А. Онатій, Т. Ткачук Підручник з української мови для 6 класу)
Які спільні закінчення у різних відмінках ви побачили? Назвіть їх
4.1. Заповніть пропуски у тексті інформацією з тексту. Поставте числівники у правильний відмінок.
Про це свідчить аналіз понад ______________ протестованих реклам. У ________________ випадків жінка виконує головну роль у сюжеті. У _______________ роликів жінки зображені за побутовими справами. Лише у ________________ реклам з жінками вони мають розмовні репліки. У _____________ таких роликів закадровий голос залишається чоловічим. Чоловіки озвучують ________________ усіх проаналізованих реклам. Схвильовані побутовими проблемами, роботою близько ____________ героїнь. Щастя та спокій помітили у __________________ відсотків жінок. Заклопотаність зобразили у ________________ жінок, а амбітність – ліше у _______________ .
Завдання 5
Розгляньте зображення. Який стереотип на ньому відображено? Чи чули ви про нього?
(Джерело зображення: https://gre4ka.info/statti/terpy-choloviche-yak-stereotypy-zmushuyut-cholovikiv-nehtuvaty-svoyim-zdorovyam/ )
5.1. Прочитайте текст та розгляньте інфографіку під ним. Як стереотипи шкодять чоловікам?
У жовтні 2022 року в Україні запрацювала безкоштовна цілодобова гаряча лінія психологічної підтримки для чоловіків за коротким номером 2345.За рік її роботи психологи служби надали 4289 консультацій чоловікам.
Перед запуском психологічної лінії команда опитування серед чоловіків щодо їхнього ставлення до психологічної допомоги. Виявилось, що майже кожен третій перебуває в стані постійних переживань. Водночас 80% опитаних погодились з тим, що чоловік має самостійно вирішувати свої проблеми.
Щодо турботи про власне здоров’я чи скарги на недомагання чи біль, то за патріархальними стереотипами це сприймається як «слабкість», які чоловікам начебто не можна проявляти.
Цю тезу підтверджують результати соціологічного опитування у дослідженні «Сучасне розуміння маскулінності». Згідно з ними, 52% чоловіків оцінюють власне здоров’я як добре або відмінне. При цьому 45% опитаних чоловіків зазначили, що не зверталися до лікарів протягом останнього року, а кожен сьомий – протягом останніх п’яти років. І це не пов’язано з рівнем доступності медичних послуг.
В українському медіапросторі з’явилася реклама, яка пропагує здоровий спосіб життя серед чоловіків. В ній йдеться про те, що серцево-судинні захворювання – найпоширеніша причина смерті серед чоловіків, і тому про своє здоров’я треба дбати.
(Джерело зображення та тексту: https://gre4ka.info/statti/terpy-choloviche-yak-stereotypy-zmushuyut-cholovikiv-nehtuvaty-svoyim-zdorovyam/ )
5.2. Заповніть пропуски. Поставте числівники в правильну форму. Відповідайте цілим числом (без сотих)
Трохи більше ______________ чоловіків, що звернулися на лінію, – неодружені. Одружених чоловіків серед тих, хто телефонував. було трохи більше ________ відсотків. Розлученими назвалися трохи більше ___________ відсотків опитаних. Найбільше телефонувало чоловіків віком _________________ років, а найменше —– віком ___________ років. Не повідомили про свій вік трохи більше ______________ чоловіків.
Завдання 6
Підсумуйте. Із якими стереотипами зіштовхуються жінки та чоловіки? Як медіа можуть допомогти або нашкодити в цьому випадку? Складіть перелік правил для медіа, які дозволили б позбутися стереотипів.
- Розмова між Джоан Роулінг та Деніелом Редкліфом (потрібний фрагмент починається з 5 хв. 47 сек.): https://www.youtube.com/watch?v=7BdVHWz1DPU
- https://zmina.info/columns/chomu-media-dosi-pidzhyvlyuyut-stereotypy-pro-zhinok-i-yak-czomu-zapobigty/
- https://tsn.ua/glamur/ruslana-u-bronezhileti-ta-v-minishortah-priyihala-na-front-i-narvalasya-na-heyt-de-shtani-2359165.html
- https://ms.detector.media/trendi/post/34475/2024-03-20-tenditni-troyandy-zi-strunkymy-nizhkamy-yak-ukrainski-media-poshyryuyut-genderni-stereotypy/
- https://detector.media/infospace/article/239004/2025-03-12-zhinky-zyavlyayutsya-u-88-reklam-ale-lyshe-u-22-rolykiv-mayut-repliky-doslidzhennya-kantar-ukraine/
- https://pidruchnyk.com.ua/2593-ukrmova-6-klas-onatii.html
Ділись та обговорюй важливе