Урок 16. Людина і реальність. Що таке «бестіарій»
Матеріал
Урок 16. Людина і реальність. Що таке «бестіарій»
- Дім
- Бестіарій
- Ілюстрація
Що таке дім? Які асоціації викликає у тебе це слово?
Дружня порада вчителю
Про що актуально саме вашим учням міркувати у контексті дому? Про затишок чи про небезпеку, про втрату чи про віднайдення? Допоможіть учням згрупувати візуальні, аудіальні, смакові, а також усі інші асоціації, щоб побачити палітру того, чим є або може бути дім.
Завдання 1.
- Розглянь пару ілюстрацій художників Андрія Сакуна та Анни Алпатьєвої до оповідання «Захоплений дім». Чи підходять вони до змісту? Чи так тобі уявлялась сила, що захоплює дім?
- Розглянь ілюстрації до різних іноземних видань твору. Чи видаються вони тобі влучними? Свою відповідь аргументуй.
- Яка функція ілюстрацій до творів? Навіщо вони потрібні?
Завдання 2.
«Бестіарій» — перша збірка аргентинського письменника Хуліо Кортасара (1951). А «Захоплений дім» — перше опубліковане оповідання (1946). Пригадай значення слова «бестіарій».
Розглянь приклади різних бестіаріїв та дай власне визначення цьому жанру.
Сторінка «Рочестерського Бестіарію» XIII століття.
Ілюстрація з «Абердинського бестіарію» XII ст.
Сторінка «Шань хай цзін» («Канон гір і морів»), видання XV ст.
Завдання 3.
Книжка Джоан Ролінґ «Фантастичні звірі і де їх шукати. Велике ілюстроване видання» також належить до жанру бестіарію. Розглянь ілюстрації та дай відповідь на запитання.
Тож бестіарій — це збірник відомостей про тварин, а бестіями називали диких звірів. Тож збірка Хуліо Кортасара «Бестіарій» обʼєднує оповідання про різних тварин. Проте — чи вони реальні?
Так, у середньовічних бестіаріях з попереднього завдання не всі тварини були реальними. Мета таких напівенциклопедичних видань була, зокрема, повчальною, тож кожна істота у бестіарії була алегорією до людської чесноти чи вади.
Завдання 4.
Прочитай фрагмент статті літературознавця Кирила Троїцького «“Бестіарій” Хуліо Кортасара: у віддзеркаллі» про оповідання «Захоплений дім». Дай відповіді на запитання.
На перший погляд, ця збірка не має якоїсь визначеної структури. Видається, єдине, що поєднує її вісім оповідань, — це наявність «бестій» в тій чи іншій формі: чи то це вигадані манкуспії, чи то звичні нам кролики, чи то ще більш звичні нам люди.
У цьому оповіданні можна проглянути більшість вкрай характерних для поетики Кортасара рис. По-перше, зіткнення з «фантастичним» в нього ніколи не є подією екстраординарною або чимось, що бодай на крок виходить за порядок звичного. Так, в «Захопленому будинку» наратор ні на секунду не дивується тому, що його будинок захоплено, це є ніби частиною правил художнього світу — правил, про які знають усі персонажі, але не знає жоден з читачів. Це створює цікавий читацький ефект: оскільки фантастичне існує прямо тут, посеред нас, то ми у власному житті так само можемо його зустріти — варто лиш пізнати правила його існування, подивитися на світ ніби через химерне дзеркало. Кортасар каже в одному зі своїх інтервʼю: «Для мене фантастичне — це щось дуже просте, щось, що може відбутися в повсякденні, цього самого сонячного дня, між вами і мною, або в метро по дорозі на це інтервʼю».
Друга риса поетики Кортасара — максимальна відкритість інтерпретації його текстів. Візьмімо загадкове «щось», що захопило будинок головних героїв. Цю сутність можна інтерпретувати в практично будь-який спосіб, який прийде в голову читачеві (або читачці) — і він не буде неправий, адже текст накладає мінімальні обмеження на своє прочитання. Так, це «щось» можна інтерпретувати як Фройдівське несвідоме, яке поступово витісняє еґо і заповнює людину (і тому остаточне полишення будинку персонажами можна прочитати як втрату ними глузду). Можна прочитувати текст в контексті глобальних історичних подій (недарма в оповіданні зʼявляється ремарка про 1939 рік) — і в такому разі поступове захоплення будинку можна інтерпретувати як поширення нацизму в Європі. Можна інтерпретувати це і в ближчому до Аргентини контексті — як поширення політики «перонізму» в країні (від якої, до речі, «втікає» й сам Кортасар і залишається жити у Франції до кінця своїх днів). Стосовно цієї відкритості прочитань сам Кортасар писав: «Як на мене, сильні оповідання вирізняються тим, що можна назвати автаркією, себто тим фактом, що оповідання відокремлюються від автора, як мильна бульбашка від трубочки».
- Які характерні риси поетики Кортасара?
- Пригадай: які ознаки фантастичного є у цьому творі?
- Яка інтерпретація тексту тобі найближча? Можливо, у тебе є власна.
Дружня порада вчителю
Зокрема цей текст можна інтерпретувати через російсько-українську війну та втрату дому. Ми пропонуємо більше поміркувати про це у підсумковому уроці. Проте чи готові ваші учні до такої інтерпретації, чи їх варто до неї підготувати?
Завдання 5.
Поміркуй: що таке реальність? Оповідання Кортасара — ілюстрація того, як безповоротно змінюється реальність. Як це усвідомлювати? Як це приймати?
Розглянь фрагменти артбуку «Український бестіарій». Поміркуй: які істоти там мали опинитися?
- Якщо тебе зацікавила тема бестіаріїв, то прочитай літературознавчу статтю про український бестіарій. Коли зʼявляються перші бестіарії в українській літературі? Якими є інтереси авторів цих текстів?
Джерело: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/9190/1/Gayduk%20S.%20Y.2012.pdf - Послухай 2 пісні українських виконавців та поміркуй, чим саме у них відрізняється поняття дому.
- Пісня «Дім», гурт «Один в каное».
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=SClSC8Wg87c - Пісня «Їй 15», гурт «Лінія Маннергейма».
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=gTn2N-1XCF8&list=RDgTn2N-1XCF8&start_radio=1
- Пісня «Дім», гурт «Один в каное».
- Склади власний плейліст пісень про дім. Які композиції там будуть? Які головні посили цих пісень?
- Словник: https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%96%D1%8F
- Бестіарій: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9
- https://malopus.com.ua/artbooks/artbuk-ukrayinskij-bestiarij/
- https://www.laarena.com.ar/caldenia/casa-tomada-el-eco-de-los-que-fuimos-2025810900
- https://en.wikipedia.org/wiki/Casa_Tomada
- https://kultkrytyky.com/bestiarij-hulio-kortasara-u-viddzerkalli/
Урок 16. Людина і реальність. Що таке «бестіарій»
- Дім
- Бестіарій
- Ілюстрація
Що таке дім? Які асоціації викликає у тебе це слово?
Завдання 1.
- Розглянь пару ілюстрацій художників Андрія Сакуна та Анни Алпатьєвої до оповідання «Захоплений дім». Чи підходять вони до змісту? Чи так тобі уявлялась сила, що захоплює дім?
- Розглянь ілюстрації до різних іноземних видань твору. Чи видаються вони тобі влучними? Свою відповідь аргументуй.
- Яка функція ілюстрацій до творів? Навіщо вони потрібні?
Завдання 2.
«Бестіарій» — перша збірка аргентинського письменника Хуліо Кортасара (1951). А «Захоплений дім» — перше опубліковане оповідання (1946). Пригадай значення слова «бестіарій».
Розглянь приклади різних бестіаріїв та дай власне визначення цьому жанру.
Сторінка «Рочестерського Бестіарію» XIII століття.
Ілюстрація з «Абердинського бестіарію» XII ст.
Сторінка «Шань хай цзін» («Канон гір і морів»), видання XV ст.
Завдання 3.
Книжка Джоан Ролінґ «Фантастичні звірі і де їх шукати. Велике ілюстроване видання» також належить до жанру бестіарію. Розглянь ілюстрації та дай відповідь на запитання.
Тож бестіарій — це збірник відомостей про тварин, а бестіями називали диких звірів. Тож збірка Хуліо Кортасара «Бестіарій» обʼєднує оповідання про різних тварин. Проте — чи вони реальні?
Так, у середньовічних бестіаріях з попереднього завдання не всі тварини були реальними. Мета таких напівенциклопедичних видань була, зокрема, повчальною, тож кожна істота у бестіарії була алегорією до людської чесноти чи вади.
Завдання 4.
Прочитай фрагмент статті літературознавця Кирила Троїцького «“Бестіарій” Хуліо Кортасара: у віддзеркаллі» про оповідання «Захоплений дім». Дай відповіді на запитання.
На перший погляд, ця збірка не має якоїсь визначеної структури. Видається, єдине, що поєднує її вісім оповідань, — це наявність «бестій» в тій чи іншій формі: чи то це вигадані манкуспії, чи то звичні нам кролики, чи то ще більш звичні нам люди.
У цьому оповіданні можна проглянути більшість вкрай характерних для поетики Кортасара рис. По-перше, зіткнення з «фантастичним» в нього ніколи не є подією екстраординарною або чимось, що бодай на крок виходить за порядок звичного. Так, в «Захопленому будинку» наратор ні на секунду не дивується тому, що його будинок захоплено, це є ніби частиною правил художнього світу — правил, про які знають усі персонажі, але не знає жоден з читачів. Це створює цікавий читацький ефект: оскільки фантастичне існує прямо тут, посеред нас, то ми у власному житті так само можемо його зустріти — варто лиш пізнати правила його існування, подивитися на світ ніби через химерне дзеркало. Кортасар каже в одному зі своїх інтервʼю: «Для мене фантастичне — це щось дуже просте, щось, що може відбутися в повсякденні, цього самого сонячного дня, між вами і мною, або в метро по дорозі на це інтервʼю».
Друга риса поетики Кортасара — максимальна відкритість інтерпретації його текстів. Візьмімо загадкове «щось», що захопило будинок головних героїв. Цю сутність можна інтерпретувати в практично будь-який спосіб, який прийде в голову читачеві (або читачці) — і він не буде неправий, адже текст накладає мінімальні обмеження на своє прочитання. Так, це «щось» можна інтерпретувати як Фройдівське несвідоме, яке поступово витісняє еґо і заповнює людину (і тому остаточне полишення будинку персонажами можна прочитати як втрату ними глузду). Можна прочитувати текст в контексті глобальних історичних подій (недарма в оповіданні зʼявляється ремарка про 1939 рік) — і в такому разі поступове захоплення будинку можна інтерпретувати як поширення нацизму в Європі. Можна інтерпретувати це і в ближчому до Аргентини контексті — як поширення політики «перонізму» в країні (від якої, до речі, «втікає» й сам Кортасар і залишається жити у Франції до кінця своїх днів). Стосовно цієї відкритості прочитань сам Кортасар писав: «Як на мене, сильні оповідання вирізняються тим, що можна назвати автаркією, себто тим фактом, що оповідання відокремлюються від автора, як мильна бульбашка від трубочки».
- Які характерні риси поетики Кортасара?
- Пригадай: які ознаки фантастичного є у цьому творі?
- Яка інтерпретація тексту тобі найближча? Можливо, у тебе є власна.
Завдання 5.
Поміркуй: що таке реальність? Оповідання Кортасара — ілюстрація того, як безповоротно змінюється реальність. Як це усвідомлювати? Як це приймати?
Розглянь фрагменти артбуку «Український бестіарій». Поміркуй: які істоти там мали опинитися?
- Якщо тебе зацікавила тема бестіаріїв, то прочитай літературознавчу статтю про український бестіарій. Коли зʼявляються перші бестіарії в українській літературі? Якими є інтереси авторів цих текстів?
Джерело: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/9190/1/Gayduk%20S.%20Y.2012.pdf - Послухай 2 пісні українських виконавців та поміркуй, чим саме у них відрізняється поняття дому.
- Пісня «Дім», гурт «Один в каное».
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=SClSC8Wg87c - Пісня «Їй 15», гурт «Лінія Маннергейма».
Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=gTn2N-1XCF8&list=RDgTn2N-1XCF8&start_radio=1
- Пісня «Дім», гурт «Один в каное».
- Склади власний плейліст пісень про дім. Які композиції там будуть? Які головні посили цих пісень?
- Словник: https://slovnyk.ua/index.php?swrd=%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%96%D1%8F
- Бестіарій: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9
- https://malopus.com.ua/artbooks/artbuk-ukrayinskij-bestiarij/
- https://www.laarena.com.ar/caldenia/casa-tomada-el-eco-de-los-que-fuimos-2025810900
- https://en.wikipedia.org/wiki/Casa_Tomada
- https://kultkrytyky.com/bestiarij-hulio-kortasara-u-viddzerkalli/
Ділись та обговорюй важливе