Матеріал

Урок 95


Комунікативна лінія

Плагіат, фабрикація, фальсифікація.  
Практичні інструменти перевірки академічної доброчесності

Мовна лінія

Цитата

Опорні поняття:
  • способи передачі чужого мовлення;
  • плагіат;
  • складнопідрядне речення;
  • сполучник.
На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
  • слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою обраного профілю, долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1-1];
  • окреслює та підтверджує аргументами свою позицію щодо прочитаного тексту чи кількох текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів (медіатекстів), множинних та/або неструктурованих текстів [12 МОВ 2.4.1-2].

Гачок

Постерігайте за зображеннями. Чи помітили ви щось спільне? 

Як ви думаєте, чи є такі зображення прикладами плагіату?

Прочитайте пряму мову Ігоря Сухомлина, власника бренду «Балувана Галя».

– Люди плутали наші заклади «Балувана Галя» з  їхніми магазинами «Галя Балувана». Нам писали клієнти – мовляв, купили вашу заморозку, а якість не та. Я питаю — де купили? А вони називають адресу, яка до нас взагалі не має стосунку. І це трапляється постійно, навіть зараз. Люди не розуміють, хто є хто. А ми ж не просто продаємо вареники — ми будуємо українські демократичні кафе з душею, плануємо розвивати цей бізнес далі. І ця плутанина реально впливає: і на репутацію, і на продажі».

Джерело: https://www.kyivpost.com/uk/post/54386

Як ви ставитеся до таких прикладів неймінгу? Чи можна такий випадок  назвати плагіатом? 


Теорія

Плагіат  – це привласнення авторства на запозичений твір науки, літератури, мистецтва або на чуже відкриття, винахід, на використання у своїй роботі результатів іншої людини без вказівки джерела, звідки вони були взяті.

Плагіат можна розподілити на три типи:

  • копіювання чужої роботи із відома або без відома автора та оприлюднення її під своїм іменем;представлення  власних та запозичених в інших аргументів без належного цитування джерела;
  • п перефразування  чужої роботи без належного оформлення посилання на  автора або видання.

Джерело: https://kman.kyiv.ua/wp-content/uploads/2020/08/nakaz_polozenya_antiplagiat.pdf


Завдання
Завдання 1

Вислови свої думки щодо таких тез:

  1. Якщо я самостійно виконую  пісні чужого авторства на вулиці –  це не є прикладом плагіату.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Коли  пісня грає в кафе або ресторані –  це не є прикладом плагіату.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Якщо автори створюють одночасно твори і не знають про існування одне одного та видають споріднені твори – це не є прикладом плагіату.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Ми користуємося однаковими словами, тому якщо я використаю речення чи абзац, який уже був вживий у тексті іншого автора  –  це не є прикладом плагіату.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Алюзія на твір  – це не плагіат.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Пародія на твір – це не плагіат.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Якщо я створив /створила кавер на пісню – це не плагіат.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Якщо мені сподобалося одне речення у статті і я його запозичила /запозичив у своєму тексті без вказівки автора, то це не  вважаєтьсяплагіатом, бо кількість «позичених слів» дуже мала.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Коли я пишу про відомі факти, наприклад, так: «Найвища гора світу – Еверест»,  – то мені не треба цитувати енциклопедію, бо це загальновідомий факт, і  таке речення не є плагіатом.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Якщо я замовлю роботу і заплачу за неї кошти, то це не є плагіатом, адже я купив/ ла чужі ідеї, і тепер маю право видавати їх за свої.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

  1. Якщо автор помер більше ніж 100 років тому, то його твори можуть використовуватися вільно і їх може публікувати будь-хто під чужим іменем.

погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

Завдання 2

 Послухай епізод №5 подкасту «Основи авторського права в креативних індустріях» або  прочитайте текстову версію подкасту за лінком https://cases.media/en/article/sho-take-plagiat-ta-yak-z-nim-borotis?srsltid=AfmBOop74f_GA6KYNcII4tR4JSGMAPWiALYftyDwVRi9vvkafF8b5zbK

Дай відповіді на питання за змістом прочитаного чи прослуханого матеріалу.

  1. Що називають жанром «день бабака»?
  2. Що спільного між мультфільмом «Сімпсони», грою «Алан Вейк» та серіалом «Сосни»?
  3. Чим відрізняється плагіат від пародії та алюзії?
  4. Зважаючи на прочитане або прослухане, зверніться ще раз до вправи 1 та скорегуйте свої відповіді за потреби. 
Завдання 3

Прочитай  вислови. Які з них, на твою думку, мають ознаки плагіату. Чому?
1.
У розділі V закону України про авторське право та суміжні права зазначається, що пародія – це твір, який є творчою переробкою іншого правомірно оприлюдненого твору або його частини, що за своїм змістом має комічний, сатиричний характер або спрямовується на висміювання певних подій або осіб. 

2. Зауважу, що пародія – це твір, що є переробкою іншого твору або його частини, яка має комічний або сатиричний характер і використовується з метою висміювання певних подій або осіб.

2. На мою думку, пародія існує тільки тоді, коли всі знають і розуміють твір, який пародіюють.

3. «А пародія існує тільки тоді, коли впізнаваний першотвір», – зауважив літературознавець Олександр Боронь в інтерв`ю виданню «Радіо свобода».

4. Олександр Боронь вважає, що пародія можлива лише за умови впізнаваності першотвору.

Завдання 4

Розглянь поради, щоб уникнути плагіату.
Подивися відео та поясни, які правила уникнення плагіату порушено.


Теорія

Прочитай поради із бюлетеня №1 “Академічна доброчесність” та виконай завдання.

Коли читач читає Ваш текст, він має легко які розрізнити три випадки і розуміти, які

1) частини тексту Ви написали самостійно; 

2) які частини тексту Ви дослівно запозичили з іншого джерела;

3) які частини тексту Ви написали Вашими власними словами, але на основі думок з іншого джерела.

Якщо Ви наводите дослівну цитату з іншого джерела, Ви маєте взяти цей текст у «лапки» і проставити посилання на джерело.

Цитата — це дослівний уривок із чийогось тексту, висловлювання або промови, який наводиться для підтвердження власної думки, характеристики описуваного явища або авторитетності викладу. Цитата обов’язково береться в лапки із зазначенням автора та джерела. 

Цитата має такі ознаки:

  • слова і граматичні форми слів наводяться дослівно, без зміни першоджерела;
  • цитата береться в лапки;
  • цитата містить вказівку на автора;
  • якщо цитата довга і необхідно навести її частину, тоді на місці пропуску частини цитати треба поставити три крапки.

Як оформити цитату в реченні?

  1. Цитата оформлюється за правилами прямої мови.

Наприклад: Альберт Ейнштейн якось зауважив: «Уява важливіша за знання, бо знання обмежені».

Наприклад: «Чесність — це перший розділ у книзі мудрості», — стверджував Томас Джефферсон.

  1. Цитата оформлюється як частина складного  речення. У такому  разі вона пишеться з малої літери.

Наприклад: Навіть у найскладніших ситуаціях варто пам’ятати слова Сковороди про те, що «світ ловив мене, та не впіймав».

  1. Цитата наводиться не в повному обсязі. У такому випадку пропуски на початку цитати позначаємо по-різному. 

Якщо цитату подаємо як пряму мову після двокрапки, перше її слово після трьох крапок пишеться з малої літери: Дослідники наголошують: «<…>  академічна доброчесність є фундаментом, на якому будується довіра між викладачем та студентом».

Якщо ж цитата подана як пряма мова, але на початку речення в цілому перед авторськими словами, перше слово в ній після трьох крапок пишеться з великої літери: «<…> академічна доброчесність — це дотримання п’яти фундаментальних цінностей: чесності, довіри, справедливості, поваги та відповідальності», – зазначав Т. Фішман. 

  1. Цитати, що виступають як самостійні висловлення (напр., в епіграфах), лапками не виділяються.

Завдання 5

Перетвори подані речення на речення з прямою мовою, поставивши слова автора в різні позиції (на початку, в середині та в кінці).

Джерело: Етичний кодекс університету зазначає, що доброчесність — це серце сучасної освіти.

  1. (А: «Ц») __________________________________________________________________________
  2. («Ц, — а, — ц») _________________________________________________________________________________
  3. («Ц», — а) _________________________________________________________________________________
Завдання 6

Уяви, що тобі потрібно використати лише частину висловлювання. Оформи цитати, використовуючи дужки з трикрапкою <…>.

Оригінал: «Плагіат є формою інтелектуальної крадіжки, яка суворо карається в усіх цивілізованих країнах світу».

 Завдання: Вилучіть уточнення «яка суворо карається в усіх цивілізованих країнах світу» і запишіть речення.

Оригінал: «Безумовно, самостійність у виконанні завдань є головним мірилом вашого успіху». Завдання: Введіть цитату у речення після слів Педагоги наголошують, що…, вилучивши слово «Безумовно».

Завдання 7

Виправ пунктуаційні та граматичні помилки в оформленні цитат.

  1. «Академічна свобода неможлива без відповідальності». — Стверджує автор підручника.
  2. Студент зауважив: що «Я завжди перевіряю джерела, щоб уникнути помилок».
  3. Професор підкреслив: […] чесність у науці важливіша за високу оцінку.
Із чим іще можна попрацювати?
    1. Які критерії плагіату у музиці?
    2. Чому виникає плагіат в музиці?
    3. Яка різниця між плагіатом і натхненням?

    Урок 95


    Комунікативна лінія

    Плагіат, фабрикація, фальсифікація.  
    Практичні інструменти перевірки академічної доброчесності

    Мовна лінія

    Цитата

    Опорні поняття:
    • способи передачі чужого мовлення;
    • плагіат;
    • складнопідрядне речення;
    • сполучник.
    На цьому уроці ви попрацюєте з такими результатами навчання:
    • слухає інформацію, різну за обсягом і тематикою обраного профілю, долаючи комунікативні перешкоди, шуми [12 МОВ 1.1.1-1];
    • окреслює та підтверджує аргументами свою позицію щодо прочитаного тексту чи кількох текстів (зокрема медіатекстів) за тематикою обраного профілю або художніх текстів (медіатекстів), множинних та/або неструктурованих текстів [12 МОВ 2.4.1-2].

    Гачок

    Постерігайте за зображеннями. Чи помітили ви щось спільне? 

    Як ви думаєте, чи є такі зображення прикладами плагіату?

    Прочитайте пряму мову Ігоря Сухомлина, власника бренду «Балувана Галя».

    – Люди плутали наші заклади «Балувана Галя» з  їхніми магазинами «Галя Балувана». Нам писали клієнти – мовляв, купили вашу заморозку, а якість не та. Я питаю — де купили? А вони називають адресу, яка до нас взагалі не має стосунку. І це трапляється постійно, навіть зараз. Люди не розуміють, хто є хто. А ми ж не просто продаємо вареники — ми будуємо українські демократичні кафе з душею, плануємо розвивати цей бізнес далі. І ця плутанина реально впливає: і на репутацію, і на продажі».

    Джерело: https://www.kyivpost.com/uk/post/54386

    Як ви ставитеся до таких прикладів неймінгу? Чи можна такий випадок  назвати плагіатом? 


    Теорія

    Плагіат  – це привласнення авторства на запозичений твір науки, літератури, мистецтва або на чуже відкриття, винахід, на використання у своїй роботі результатів іншої людини без вказівки джерела, звідки вони були взяті.

    Плагіат можна розподілити на три типи:

    • копіювання чужої роботи із відома або без відома автора та оприлюднення її під своїм іменем;представлення  власних та запозичених в інших аргументів без належного цитування джерела;
    • п перефразування  чужої роботи без належного оформлення посилання на  автора або видання.

    Джерело: https://kman.kyiv.ua/wp-content/uploads/2020/08/nakaz_polozenya_antiplagiat.pdf


    Завдання
    Завдання 1

    Вислови свої думки щодо таких тез:

    1. Якщо я самостійно виконую  пісні чужого авторства на вулиці –  це не є прикладом плагіату.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Коли  пісня грає в кафе або ресторані –  це не є прикладом плагіату.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Якщо автори створюють одночасно твори і не знають про існування одне одного та видають споріднені твори – це не є прикладом плагіату.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Ми користуємося однаковими словами, тому якщо я використаю речення чи абзац, який уже був вживий у тексті іншого автора  –  це не є прикладом плагіату.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Алюзія на твір  – це не плагіат.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Пародія на твір – це не плагіат.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Якщо я створив /створила кавер на пісню – це не плагіат.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Якщо мені сподобалося одне речення у статті і я його запозичила /запозичив у своєму тексті без вказівки автора, то це не  вважаєтьсяплагіатом, бо кількість «позичених слів» дуже мала.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Коли я пишу про відомі факти, наприклад, так: «Найвища гора світу – Еверест»,  – то мені не треба цитувати енциклопедію, бо це загальновідомий факт, і  таке речення не є плагіатом.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Якщо я замовлю роботу і заплачу за неї кошти, то це не є плагіатом, адже я купив/ ла чужі ідеї, і тепер маю право видавати їх за свої.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    1. Якщо автор помер більше ніж 100 років тому, то його твори можуть використовуватися вільно і їх може публікувати будь-хто під чужим іменем.

    погоджуюся   –  частково погоджуюся  – не погоджуюся  –   важко відповісти

    Завдання 2

     Послухай епізод №5 подкасту «Основи авторського права в креативних індустріях» або  прочитайте текстову версію подкасту за лінком https://cases.media/en/article/sho-take-plagiat-ta-yak-z-nim-borotis?srsltid=AfmBOop74f_GA6KYNcII4tR4JSGMAPWiALYftyDwVRi9vvkafF8b5zbK

    Дай відповіді на питання за змістом прочитаного чи прослуханого матеріалу.

    1. Що називають жанром «день бабака»?
    2. Що спільного між мультфільмом «Сімпсони», грою «Алан Вейк» та серіалом «Сосни»?
    3. Чим відрізняється плагіат від пародії та алюзії?
    4. Зважаючи на прочитане або прослухане, зверніться ще раз до вправи 1 та скорегуйте свої відповіді за потреби. 
    Завдання 3

    Прочитай  вислови. Які з них, на твою думку, мають ознаки плагіату. Чому?
    1.
    У розділі V закону України про авторське право та суміжні права зазначається, що пародія – це твір, який є творчою переробкою іншого правомірно оприлюдненого твору або його частини, що за своїм змістом має комічний, сатиричний характер або спрямовується на висміювання певних подій або осіб. 

    2. Зауважу, що пародія – це твір, що є переробкою іншого твору або його частини, яка має комічний або сатиричний характер і використовується з метою висміювання певних подій або осіб.

    2. На мою думку, пародія існує тільки тоді, коли всі знають і розуміють твір, який пародіюють.

    3. «А пародія існує тільки тоді, коли впізнаваний першотвір», – зауважив літературознавець Олександр Боронь в інтерв`ю виданню «Радіо свобода».

    4. Олександр Боронь вважає, що пародія можлива лише за умови впізнаваності першотвору.

    Завдання 4

    Розглянь поради, щоб уникнути плагіату.
    Подивися відео та поясни, які правила уникнення плагіату порушено.


    Теорія

    Прочитай поради із бюлетеня №1 “Академічна доброчесність” та виконай завдання.

    Коли читач читає Ваш текст, він має легко які розрізнити три випадки і розуміти, які

    1) частини тексту Ви написали самостійно; 

    2) які частини тексту Ви дослівно запозичили з іншого джерела;

    3) які частини тексту Ви написали Вашими власними словами, але на основі думок з іншого джерела.

    Якщо Ви наводите дослівну цитату з іншого джерела, Ви маєте взяти цей текст у «лапки» і проставити посилання на джерело.

    Цитата — це дослівний уривок із чийогось тексту, висловлювання або промови, який наводиться для підтвердження власної думки, характеристики описуваного явища або авторитетності викладу. Цитата обов’язково береться в лапки із зазначенням автора та джерела. 

    Цитата має такі ознаки:

    • слова і граматичні форми слів наводяться дослівно, без зміни першоджерела;
    • цитата береться в лапки;
    • цитата містить вказівку на автора;
    • якщо цитата довга і необхідно навести її частину, тоді на місці пропуску частини цитати треба поставити три крапки.

    Як оформити цитату в реченні?

    1. Цитата оформлюється за правилами прямої мови.

    Наприклад: Альберт Ейнштейн якось зауважив: «Уява важливіша за знання, бо знання обмежені».

    Наприклад: «Чесність — це перший розділ у книзі мудрості», — стверджував Томас Джефферсон.

    1. Цитата оформлюється як частина складного  речення. У такому  разі вона пишеться з малої літери.

    Наприклад: Навіть у найскладніших ситуаціях варто пам’ятати слова Сковороди про те, що «світ ловив мене, та не впіймав».

    1. Цитата наводиться не в повному обсязі. У такому випадку пропуски на початку цитати позначаємо по-різному. 

    Якщо цитату подаємо як пряму мову після двокрапки, перше її слово після трьох крапок пишеться з малої літери: Дослідники наголошують: «<…>  академічна доброчесність є фундаментом, на якому будується довіра між викладачем та студентом».

    Якщо ж цитата подана як пряма мова, але на початку речення в цілому перед авторськими словами, перше слово в ній після трьох крапок пишеться з великої літери: «<…> академічна доброчесність — це дотримання п’яти фундаментальних цінностей: чесності, довіри, справедливості, поваги та відповідальності», – зазначав Т. Фішман. 

    1. Цитати, що виступають як самостійні висловлення (напр., в епіграфах), лапками не виділяються.

    Завдання 5

    Перетвори подані речення на речення з прямою мовою, поставивши слова автора в різні позиції (на початку, в середині та в кінці).

    Джерело: Етичний кодекс університету зазначає, що доброчесність — це серце сучасної освіти.

    1. (А: «Ц») __________________________________________________________________________
    2. («Ц, — а, — ц») _________________________________________________________________________________
    3. («Ц», — а) _________________________________________________________________________________
    Завдання 6

    Уяви, що тобі потрібно використати лише частину висловлювання. Оформи цитати, використовуючи дужки з трикрапкою <…>.

    Оригінал: «Плагіат є формою інтелектуальної крадіжки, яка суворо карається в усіх цивілізованих країнах світу».

     Завдання: Вилучіть уточнення «яка суворо карається в усіх цивілізованих країнах світу» і запишіть речення.

    Оригінал: «Безумовно, самостійність у виконанні завдань є головним мірилом вашого успіху». Завдання: Введіть цитату у речення після слів Педагоги наголошують, що…, вилучивши слово «Безумовно».

    Завдання 7

    Виправ пунктуаційні та граматичні помилки в оформленні цитат.

    1. «Академічна свобода неможлива без відповідальності». — Стверджує автор підручника.
    2. Студент зауважив: що «Я завжди перевіряю джерела, щоб уникнути помилок».
    3. Професор підкреслив: […] чесність у науці важливіша за високу оцінку.
    Із чим іще можна попрацювати?
    1. Які критерії плагіату у музиці?
    2. Чому виникає плагіат в музиці?
    3. Яка різниця між плагіатом і натхненням?

    Ділись та обговорюй важливе

    Обкладинка коментарів до матеріалу

    Твоя поточна позиція

    12 матеріал

    Тема 5 — матеріал 12 з 22

    12 матеріал Ти тут