Тема 5. ЕНЕРГЕТИКА
матеріал 4

104. Паливно енергетичний комплекс. Частина 2

Матеріал

Завантажити матеріал (PDF)

Урок №104. Паливно енергетичний комплекс. Частина 2

Очікувані результати навчання:
  • формулює та обґрунтовує самостійно або у співпраці з іншими гіпотези відповідно до проблеми і мети дослідження, визначає завдання [12 ПРО 1.2.2]
  • здійснює самостійно або у співпраці з іншими дослідження, фіксує результати [12 ПРО 1.4.2]
  • планує, здійснює пошук, опрацьовує, порівнює, аналізує, оцінює самостійно або у співпраці з іншими надійність джерел і достовірність інформації для розв’язання життєвої/навчальної проблеми [12 ПРО 2.1.1]
  • інтерпретує самостійно або у співпраці з іншими інформацію природничого змісту, представлену в різний спосіб [12 ПРО 2.2.2]
  • порівнює, аналізує самостійно або у співпраці з іншими природні і техногенні об’єкти, явища і процеси на основі наукових методів пізнання та законів природи [12 ПРО 3.1.1]
  • застосовує самостійно або у співпраці з іншими наукове знання і власний досвід для розв’язання життєвої/ навчальної проблеми [12 ПРО 4.3.2]

Мета уроку: сформувати в учнів розуміння значення паливно-енергетичного комплексу (ПЕК) України та його ролі в економіці країни. Ознайомити з особливостями розміщення родовищ паливних ресурсів, проблемами та перспективами розвитку галузі.

Очікувані результати для учнівства:
  • розуміє причини, які впливають на обсяги видобутку паливних ресурсів
  • розрізняє регіони України, де розташовані основні родовища паливних ресурсів
  • пояснює важливість паливно-енергетичного комплексу (ПЕК) для економіки України
  • аналізує та пояснює інформацію подану на діаграмах та малюнках
Очікувані результати для вчителя:
  • учні розуміють причини, які впливають на обсяги видобутку паливних ресурсів
  • учні розрізняють регіони України, де розташовані основні родовища паливних ресурсів
  • учні пояснюють важливість паливно-енергетичного комплексу (ПЕК) для економіки України
  • учні аналізують та пояснюють інформацію подану на діаграмах та малюнках
Цілі сталого розвитку: 

Які цілі сталого розвитку (в порядку пріоритетності) опрацьовуємо на уроці:

  • 8. Гідна праця та економічне зростання.
  • 4. Якісна освіта

Ключові слова: паливно енергетичний комплекс, вугілля, вугільна промисловість, вугільний басейн.

План уроку:
  1. Мотивація (проблемне питання)
  2. Основна частина
    • 2.1. Вугільна промисловість.
  3. Попрактикуй самостійно
  4. Рефлексія
1. Мотивація (проблемне питання):
Дружня порада вчителю

Тривалість до 5 хв.

Як відбувається утворення вугілля?

Посилання на відео джерела:

Відео

Відео

2. Основна частина
Дружня порада вчителю

Тривалість: до 25 хв.

Матеріал поданий за наступним планом: 

  1. Назва галузі
  2. Родовища
  3. Розподіл палива по родовищах
  4. Об’єми видобутку палива в різні роки
  5. Використання продуктів, які можна отримати з палива.

У даному матеріалі присутня достатня кількість діаграм та карт, що дозволить учням розкрити свої знання як з географії так і з математики. 

Під час обговорення теми важливо звернути увагу на різні аспекти: історичні, політичні, економічні, соціальні. При розгляді всіх цих аспектів складається повна картина розуміння того, чому кількість добутих паливних ресурсів за останні роки зменшується.

2.1. Вугільна промисловість.

Вугільна промисловість включає видобуток кам’яного і бурого вугілля.
Місцями видобутку  вугілля є Донецький і Львівсько-Волинський басейни.
За геологічними запасами викопного вугілля Україна посідає перше місце в Європі та восьме у світі. 

  1. Подумаю якими способами встановлювалися місцезнаходження вугільних родовищ?

Вугілля можна поділити на кам’яне (антрацит (А), пісне (П), опіснене спікливе (ОС), коксівне (К), жирне (Ж), газово-жирне (ГЖ), газове (Г)) та буре (довгополуменеве (Д), буре (Б)).

  1. Розглянь рис.1. Чому на карті України для позначення трьох вугленосних басейнів використано два умовні знаки?
Рис.1 Джерело
  1. Як географічне розташування вугільних регіонів України впливає на енергетичну безпеку країни?
Рис.2
  1. Як відбувається процес видобутку вугілля?
  2. Які два види вугілля можна вважати найціннішими для промисловості? Чому?
  3. Які існують способи пошуки газових родовищ?
  4. Як відбувається процес видобутку газу?

У таблиці 1 ти можеш познайомитися з різними видами вугілля та їхніми областями застосування.

Табл.1

Вид вугілля Області застосування
Антрацити (А)найбільш якісне вугілля з високим вмістом вуглецю (до 95%). Має високу теплотворну здатність і низький вміст літніх речовин. Використовується в енергетиці, промислових печах, металургії, а також у побутових опалювальних системах.
Пісне (П)Має низьку спікливість, використання в промислових котлах, енергетиці та в деяких металургійних процесах.
Опіснене спікливе (ОС)Проміжний тип між коксівним і пісним вугіллям. Використовується в металургії, але дає кокс нижчої якості, ніж коксівне вугілля.
Коксівне (К)Використовується у виробництві коксу для чорної металургії. Має хороші коксівні властивості та високий вміст вуглецю.
Жирне (Ж)Основний компонент у виробництві металургійного коксу. Відзначається високою пікливістю та високим виходом коксу.
Газово-жирне (ГЖ)Використовується для виробництва якісного коксу, який застосовується в металургії. Має хороші спікливі властивості.
Газове (Г)Застосовується у виробництві коксу для металургії та у промислових печах. Відрізняється високим виходом летких речовин.
Довгополуменеве (Д)Використовується в металургії, виробництві коксу (але має низьку спікливість), у комунально-побутовому секторі та на ТЕС. При згорянні дає довге полум’я, що корисно для печей та котлів.
Буре (Б)Використовується переважно для виробництва електроенергії на теплових електростанціях (ТЕС), у промислових котельнях та для побутового опалення. Має невелику теплотворну здатність.

Кокс бездимний вид палива, який використовується як бездимне паливо в металургії, під час виплавлення чавуну є також відновником залізної руди.
Спікливість здатність вугілля плавитися і злипатися при нагріванні без доступу повітря.
Висока спікливість важлива для утворення міцного коксу.

  1. Чому антрацит є найбільш якісним видом вугілля?
  2. Якби видобуток одного з цих видів вугілля припинився (антрацит, буре), які наслідки це могло мати?
  3. Чи варто Україні поступово відмовлятися від використання вугілля в енергетиці? Обґрунтуйте свою позицію.

На наступній діаграмі (рис.3) можна спостерігати кількість видобутого вугілля в різні роки (2012-2020 р.)

Рис.3 Джерело
  1. Чи можна сказати, що видобуток вугілля в Україні має тенденцію до зниження? Що на це впливає?
  2. Що потрібно щоб збільшить кількість видобутого вугілля в України?
  3. Чому на видобуток вугілля держшахтами припадає набагато менше ніж загальна кількість видобутого вугілля?
Рис.4

Розгляньте карту з місцями видобутку вугілля (вугільні басейни) (рис.4). 

  1. Знайди приблизне знаходження кількох місць видобутку нафти та газу (область та місто), запишіть їх та позначте галочкою на карті.
3. Попрактикуй самостійно
Дружня порада вчителю

Тривалість: до 12 хв.

Дане завдання може бути як індивідуальним так і груповим, воно направлене на систематизацію знань по вивчення паливно енергетичного комплексу України

Охарактеризуйте (у вигляді таблиці) паливно-енергетичний комплекс України за наступним планом:

  1. Назва галузі.
  2. Значення галузі.
  3. Місця видобутку.
  4. Проблеми і перспективи розвитку.
  5. Екологічні проблеми.
  • Рівень А: вугільна промисловість
  • Рівень В: + нафтова промисловість
  • Рівень С: + газова промисловість
4. Рефлексія
Дружня порада вчителю

Тривалість: до 3 хв.

Я сьогодні дізнався…
Я не знав, що…
Мене здивувало, що…

У вільний від відпочинку час:

Відео

Завантажити матеріал (PDF)
Завантажити матеріал (PDF)

Урок №104. Паливно енергетичний комплекс. Частина 2

Очікувані результати навчання:

Мета уроку: сформувати в учнів розуміння значення паливно-енергетичного комплексу (ПЕК) України та його ролі в економіці країни. Ознайомити з особливостями розміщення родовищ паливних ресурсів, проблемами та перспективами розвитку галузі.

Очікувані результати для учнівства:
  • розуміє причини, які впливають на обсяги видобутку паливних ресурсів
  • розрізняє регіони України, де розташовані основні родовища паливних ресурсів
  • пояснює важливість паливно-енергетичного комплексу (ПЕК) для економіки України
  • аналізує та пояснює інформацію подану на діаграмах та малюнках
Цілі сталого розвитку: 

Які цілі сталого розвитку (в порядку пріоритетності) опрацьовуємо на уроці:

  • 8. Гідна праця та економічне зростання.
  • 4. Якісна освіта

Ключові слова: паливно енергетичний комплекс, вугілля, вугільна промисловість, вугільний басейн.

План уроку:
  1. Мотивація (проблемне питання)
  2. Основна частина
    • 2.1. Вугільна промисловість.
  3. Попрактикуй самостійно
  4. Рефлексія
1. Мотивація (проблемне питання):

Як відбувається утворення вугілля?

Посилання на відео джерела:

Відео

Відео

2. Основна частина
2.1. Вугільна промисловість.

Вугільна промисловість включає видобуток кам’яного і бурого вугілля.
Місцями видобутку  вугілля є Донецький і Львівсько-Волинський басейни.
За геологічними запасами викопного вугілля Україна посідає перше місце в Європі та восьме у світі. 

  1. Подумаю якими способами встановлювалися місцезнаходження вугільних родовищ?

Вугілля можна поділити на кам’яне (антрацит (А), пісне (П), опіснене спікливе (ОС), коксівне (К), жирне (Ж), газово-жирне (ГЖ), газове (Г)) та буре (довгополуменеве (Д), буре (Б)).

  1. Розглянь рис.1. Чому на карті України для позначення трьох вугленосних басейнів використано два умовні знаки?
Рис.1 Джерело
  1. Як географічне розташування вугільних регіонів України впливає на енергетичну безпеку країни?
Рис.2
  1. Як відбувається процес видобутку вугілля?
  2. Які два види вугілля можна вважати найціннішими для промисловості? Чому?
  3. Які існують способи пошуки газових родовищ?
  4. Як відбувається процес видобутку газу?

У таблиці 1 ти можеш познайомитися з різними видами вугілля та їхніми областями застосування.

Табл.1

Вид вугілля Області застосування
Антрацити (А)найбільш якісне вугілля з високим вмістом вуглецю (до 95%). Має високу теплотворну здатність і низький вміст літніх речовин. Використовується в енергетиці, промислових печах, металургії, а також у побутових опалювальних системах.
Пісне (П)Має низьку спікливість, використання в промислових котлах, енергетиці та в деяких металургійних процесах.
Опіснене спікливе (ОС)Проміжний тип між коксівним і пісним вугіллям. Використовується в металургії, але дає кокс нижчої якості, ніж коксівне вугілля.
Коксівне (К)Використовується у виробництві коксу для чорної металургії. Має хороші коксівні властивості та високий вміст вуглецю.
Жирне (Ж)Основний компонент у виробництві металургійного коксу. Відзначається високою пікливістю та високим виходом коксу.
Газово-жирне (ГЖ)Використовується для виробництва якісного коксу, який застосовується в металургії. Має хороші спікливі властивості.
Газове (Г)Застосовується у виробництві коксу для металургії та у промислових печах. Відрізняється високим виходом летких речовин.
Довгополуменеве (Д)Використовується в металургії, виробництві коксу (але має низьку спікливість), у комунально-побутовому секторі та на ТЕС. При згорянні дає довге полум’я, що корисно для печей та котлів.
Буре (Б)Використовується переважно для виробництва електроенергії на теплових електростанціях (ТЕС), у промислових котельнях та для побутового опалення. Має невелику теплотворну здатність.

Кокс бездимний вид палива, який використовується як бездимне паливо в металургії, під час виплавлення чавуну є також відновником залізної руди.
Спікливість здатність вугілля плавитися і злипатися при нагріванні без доступу повітря.
Висока спікливість важлива для утворення міцного коксу.

  1. Чому антрацит є найбільш якісним видом вугілля?
  2. Якби видобуток одного з цих видів вугілля припинився (антрацит, буре), які наслідки це могло мати?
  3. Чи варто Україні поступово відмовлятися від використання вугілля в енергетиці? Обґрунтуйте свою позицію.

На наступній діаграмі (рис.3) можна спостерігати кількість видобутого вугілля в різні роки (2012-2020 р.)

Рис.3 Джерело
  1. Чи можна сказати, що видобуток вугілля в Україні має тенденцію до зниження? Що на це впливає?
  2. Що потрібно щоб збільшить кількість видобутого вугілля в України?
  3. Чому на видобуток вугілля держшахтами припадає набагато менше ніж загальна кількість видобутого вугілля?
Рис.4

Розгляньте карту з місцями видобутку вугілля (вугільні басейни) (рис.4). 

  1. Знайди приблизне знаходження кількох місць видобутку нафти та газу (область та місто), запишіть їх та позначте галочкою на карті.
3. Попрактикуй самостійно

Охарактеризуйте (у вигляді таблиці) паливно-енергетичний комплекс України за наступним планом:

  1. Назва галузі.
  2. Значення галузі.
  3. Місця видобутку.
  4. Проблеми і перспективи розвитку.
  5. Екологічні проблеми.
  • Рівень А: вугільна промисловість
  • Рівень В: + нафтова промисловість
  • Рівень С: + газова промисловість
4. Рефлексія

Я сьогодні дізнався…
Я не знав, що…
Мене здивувало, що…

У вільний від відпочинку час:

Відео

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу
Наступний: матеріал 5 105. Парниковий ефект та карбоновий слід. Міф чи реальна загроза? Попередній: матеріал 3 103. Паливно енергетичний комплекс. Частина 1

Твоя поточна позиція

4 матеріал

Тема 5 — матеріал 4 з 22

4 матеріал Ти тут