Тема 10. ІННОВАЦІЇ

матеріал 40

210. Тематична №2 з теми “Інновації”

Матеріал

Для вчителя

Для учня

Завантажити матеріал (PDF)

Урок №210. Тематична №2 з теми “Інновації”.

Очікувані результати навчання:

ідентифікує, формулює та аналізує самостійно або у співпраці з іншими життєву/навчальну проблему [12 ПРО 4.2.1]
формулює та обґрунтовує самостійно або у співпраці з іншими гіпотези відповідно до проблеми і мети дослідження, визначає завдання [12 ПРО 1.2.2]
опрацьовує та аналізує самостійно або у співпраці з іншими результати дослідження [12 ПРО 1.5.1]
формулює самостійно або у співпраці з іншими висновки за результатами досліджень та обґрунтовує їх [12 ПРО 1.5.2]
аналізує самостійно або у співпраці з іншими відповідність дослідницької діяльності проблемі та меті дослідження [12 ПРО 1.6.2]
інтерпретує самостійно або у співпраці з іншими інформацію природничого змісту, представлену в різний спосіб [12 ПРО 2.2.2]
добирає самостійно або у співпраці з іншими ознаки класифікації природних і техногенних об’єктів, явищ і процесів [12 ПРО 3.2.1]
установлює та обґрунтовує самостійно або у співпраці з іншими взаємозв’язки між природними, техногенними об’єктами, закономірності явищ природи [12 ПРО 3.3.1]
визначає самостійно або у співпраці з іншими аргументи/твердження, теорії, що ґрунтуються на наукових фактах і доказах [12 ПРО 4.1.1]

Мета уроку: перевірка знань та навичок з теми “Інновації”

Цілі сталого розвитку:

Які цілі сталого розвитку опрацьовуємо на уроці:

ЦСР 3: Міцне здоров’я і благополуччя
ЦСР 4: Якісна освіта
ЦСР 9: Інновації та інфраструктура

Ключові слова: аргумент, контраргумент, дебати

План уроку:

Організаційні моменти
Тематична робота
Рефлексія

Очікувані результати для учнівства:

перевірка знань та умінь з теми;
рефлексія навчальних досягнень.

Очікувані результати для вчителя:

перевірка знань та умінь з теми; рефлексія навчальних досягнень

1. Організаційні моменти:

Дружня порада вчителю

Тривалість – 2 хв.
Нагадайте учнівству організаційні моменти щодо тематичних робіт та дотримання академічної доброчесності

Приберіть від себе усі зайві речі, на парті має залишитися лише ручка.

2. Тематична робота

Дружня порада вчителю

Тривалість до 40хв.
Критерії оцінювання:

Блок 1 (Тестові питання): 1 бал за кожну правильну відповідь (8 балів)

Блок 2 (Дослідження природи): по 2 бали за питання (10 балів)

Блок 3 (Опрацювання інформації): по 2 бали за питання (8 балів)

Блок 4 (Закономірності природи): по 2 бали за питання (6 балів)

Максимальна кількість балів: 32
Шкала оцінювання:

29-32 бали: 12 балів

25-28 балів: 11 балів

21-24 бали: 10 балів

17-20 балів: 9 балів

13-16 балів: 8 балів

9-12 балів: 7 балів

5-8 балів: 6 балів

1-4 бали: 5 балів

0 балів: 4 бали

Дата: ______________ Прізвище, ім’я: ________________________

Клас: ________________________

Цю таблицю заповнює вчитель:

Змістовний тестовий блок

Розглянь малюнок:
Яка технологія тут зображена?
- А. Геоінформаційна система
- Б. Дистанційне зондування Землі
- В. Нанотехнології
- Г. Гідропоніка

Відповідь: Б

Який етап є ключовим у процесі створення стартапу?
- a) Масове виробництво продукту
- b) Генерація та відбір ідей
- c) Розподіл прибутків
- d) Ліквідація компанії

Відповідь: b

Яке обладнання найчастіше застосовується для адитивного виробництва?
- a) Лазерний різак
- b) 3D-принтер
- c) Токарний верстат
- d) Фрезерний станок

Відповідь: b

Оберіть дві інновації, що безпосередньо спрямовані на вирішення проблеми продовольчої безпеки:
- а) Гідропоніка
- б ) 3D-друк
- в) Агророботи
- г) Полімерні батареї

Відповідь: а, в.

Що є головною перевагою носимих приладів у сфері охорони здоров’я?
- а) Доступ до інтернету
- б) Можливість вимірювати фізіологічні показники у режимі реального часу
- в) Можливість надсилати повідомлення
- г) Можливість зберігати фотографії

Який процес є основою генетичної інженерії?
- a) Механічна обробка клітин
- b) Модифікація генетичного матеріалу
- c) Фізичне розділення молекул
- d) Хімічний синтез білків

Що є основною метою генетичної інженерії?
1. Створення нових видів тварин
2. Цілеспрямована зміна генетичного матеріалу організмів
3. Знищення хвороботворних бактерій
4. Розвиток сільського господарства

Які елементи сприяють комунікації між людьми на вулицях містах:
1. 1*10^-4 – 1*10^-2м
2. 1*10^-9 – 1*10^-7м
3. 1*10^-6 – 1*10^-4м
4. 1*10^-2 – 1 м

І. Проводить дослідження природи

9. Проаналізуйте графік і дайте відповіді на запитання:

За яким методом вирощування рослини виросли найвищими?
При якому методі ріст рослин припинився на ранніх етапах?
На якому тижні рослини, вирощені аеропонікою, досягли висоти близько 30 см?
Як змінювалась висота рослин, вирощених гідропонікою, з тижня на тиждень?
Чи був період, коли ріст рослин при традиційному способі зовсім не відбувався?

10. Проаналізуйте інформацію на скрінах і запропонуйте, що варто змінити точково в житті людини, дані якої наведено.

11. На схемі зображено принцип роботи вертикальної ферми:

Які параметри необхідно контролювати в такій системі для оптимального росту рослин?
Запропонуйте методи їх вимірювання.

12. На основі даних ГІС-системи визначте найкращі локації для встановлення сонячних панелей у Вінницькому районі. Які фактори слід враховувати при аналізі?

13. Створи порівняльну таблицю (або діаграму Венна):
Штучний інтелект у медицині vs Людина-лікар.
Врахуй точність, емоції, доступність, вартість.

ІІ. Опрацьовує та використовує інформацію

14. Таблиця порівняння інноваційних технологій:
Проаналізуйте діаграму розвитку штучного інтелекту в медицині:

На основі даних зробіть висновок про пріоритетні напрями використання ШІ в медицині та поясніть причини такого розподілу.

15. Порівняйте ефективність традиційного та інноваційного методів вирощування їжі, використовуючи наведену таблицю:

Параметр	Традиційне землеробство	Вертикальні ферми
Врожайність (кг/м²)	5	25
Витрати води (л/кг)	250	95
Використання води	високе	відсутнє

Проаналізуйте таблицю та запропонуйте шляхи мінімізації недоліків для кожної технології.

Технологія	Переваги	Недоліки	Галузь застосування
Нанотехнології	Високі властивості матеріалів	Потенційна токсичність	Медицина, електроніка
Генетична інженерія	Лікування генетичних хвороб	Етичні питання	Медицина, сільське господарство
3D-друк	Персоналізація виробництва	Повільність процесу	Машинобудування, медицина

16. На зображенні подано статистику смертності від серцево-судинних захворювань до і після використання носимих приладів.

Поясніть, який висновок можна зробити за наведеними даними.

17. У медіа часто пишуть про ГМО.
Відфільтруйте два правдивих і два маніпулятивних твердження.
Правда/Маніпуляція

ГМО викликає рак
ГМО дозволяє вирощувати рослини в посуху
Всі продукти без маркування ГМО — безпечніші
Завдяки ГМО зменшують використання пестицидів

ІІІ. Усвідомлює закономірності природи

18. Проаналізуйте взаємозв’язок між структурою полімерів та їх властивостями. Поясніть, чому:

Термопластичні полімери можна переробляти
Термореактивні полімери не плавляться при нагріванні

19. Інтерпретуйте дані про продажі носимих пристроїв за 5 років (млн одиниць):

Які тенденції показують ці дані? Які фактори можуть впливати на динаміку продажів у майбутньому?

20. Чому втручання в геном певних організмів може впливати на цілі екосистеми? Поясни на прикладі реального або уявного виду (наприклад, ГМО-кукурудза чи стерильні комарі).

3. Рефлексія:

Дружня порада вчителю

Тривалість до 3 хв.

Виконай рефлексію за допомогою вправи “Поділися думками” та для цього закінчи речення:

Мені було цікаво / здивувало …
У мене вийшли такі завдання …
У мене були труднощі/ мені було важко …
У цій темі я пишаюсь тим, що …

Завантажити матеріал (PDF)

Урок №210. Тематична №2 з теми “Інновації”.

Очікувані результати навчання:

Мета уроку: перевірка знань та навичок з теми “Інновації”

Цілі сталого розвитку:

Які цілі сталого розвитку опрацьовуємо на уроці:

ЦСР 3: Міцне здоров’я і благополуччя
ЦСР 4: Якісна освіта
ЦСР 9: Інновації та інфраструктура

Ключові слова: аргумент, контраргумент, дебати

План уроку:

Організаційні моменти
Тематична робота
Рефлексія

Очікувані результати для учнівства:

перевірка знань та умінь з теми;
рефлексія навчальних досягнень.

1. Організаційні моменти:

Приберіть від себе усі зайві речі, на парті має залишитися лише ручка.

2. Тематична робота

Дата: ______________ Прізвище, ім’я: ________________________

Клас: ________________________

Цю таблицю заповнює вчитель:

Змістовний тестовий блок

Розглянь малюнок:
Яка технологія тут зображена?
- А. Геоінформаційна система
- Б. Дистанційне зондування Землі
- В. Нанотехнології
- Г. Гідропоніка

Який етап є ключовим у процесі створення стартапу?
- a) Масове виробництво продукту
- b) Генерація та відбір ідей
- c) Розподіл прибутків
- d) Ліквідація компанії

Яке обладнання найчастіше застосовується для адитивного виробництва?
- a) Лазерний різак
- b) 3D-принтер
- c) Токарний верстат
- d) Фрезерний станок

Оберіть дві інновації, що безпосередньо спрямовані на вирішення проблеми продовольчої безпеки:
- а) Гідропоніка
- б ) 3D-друк
- в) Агророботи
- г) Полімерні батареї

Що є головною перевагою носимих приладів у сфері охорони здоров’я?
- а) Доступ до інтернету
- б) Можливість вимірювати фізіологічні показники у режимі реального часу
- в) Можливість надсилати повідомлення
- г) Можливість зберігати фотографії

Який процес є основою генетичної інженерії?
- a) Механічна обробка клітин
- b) Модифікація генетичного матеріалу
- c) Фізичне розділення молекул
- d) Хімічний синтез білків

Що є основною метою генетичної інженерії?
1. Створення нових видів тварин
2. Цілеспрямована зміна генетичного матеріалу організмів
3. Знищення хвороботворних бактерій
4. Розвиток сільського господарства

Які елементи сприяють комунікації між людьми на вулицях містах:
1. 1*10^-4 – 1*10^-2м
2. 1*10^-9 – 1*10^-7м
3. 1*10^-6 – 1*10^-4м
4. 1*10^-2 – 1 м

І. Проводить дослідження природи

9. Проаналізуйте графік і дайте відповіді на запитання:

За яким методом вирощування рослини виросли найвищими?
При якому методі ріст рослин припинився на ранніх етапах?
На якому тижні рослини, вирощені аеропонікою, досягли висоти близько 30 см?
Як змінювалась висота рослин, вирощених гідропонікою, з тижня на тиждень?
Чи був період, коли ріст рослин при традиційному способі зовсім не відбувався?

10. Проаналізуйте інформацію на скрінах і запропонуйте, що варто змінити точково в житті людини, дані якої наведено.

11. На схемі зображено принцип роботи вертикальної ферми:

Які параметри необхідно контролювати в такій системі для оптимального росту рослин?
Запропонуйте методи їх вимірювання.

12. На основі даних ГІС-системи визначте найкращі локації для встановлення сонячних панелей у Вінницькому районі. Які фактори слід враховувати при аналізі?

13. Створи порівняльну таблицю (або діаграму Венна):
Штучний інтелект у медицині vs Людина-лікар.
Врахуй точність, емоції, доступність, вартість.

ІІ. Опрацьовує та використовує інформацію

14. Таблиця порівняння інноваційних технологій:
Проаналізуйте діаграму розвитку штучного інтелекту в медицині:

На основі даних зробіть висновок про пріоритетні напрями використання ШІ в медицині та поясніть причини такого розподілу.

15. Порівняйте ефективність традиційного та інноваційного методів вирощування їжі, використовуючи наведену таблицю:

Параметр	Традиційне землеробство	Вертикальні ферми
Врожайність (кг/м²)	5	25
Витрати води (л/кг)	250	95
Використання води	високе	відсутнє

Проаналізуйте таблицю та запропонуйте шляхи мінімізації недоліків для кожної технології.

Технологія	Переваги	Недоліки	Галузь застосування
Нанотехнології	Високі властивості матеріалів	Потенційна токсичність	Медицина, електроніка
Генетична інженерія	Лікування генетичних хвороб	Етичні питання	Медицина, сільське господарство
3D-друк	Персоналізація виробництва	Повільність процесу	Машинобудування, медицина

16. На зображенні подано статистику смертності від серцево-судинних захворювань до і після використання носимих приладів.

Поясніть, який висновок можна зробити за наведеними даними.

17. У медіа часто пишуть про ГМО.
Відфільтруйте два правдивих і два маніпулятивних твердження.
Правда/Маніпуляція

ГМО викликає рак
ГМО дозволяє вирощувати рослини в посуху
Всі продукти без маркування ГМО — безпечніші
Завдяки ГМО зменшують використання пестицидів

ІІІ. Усвідомлює закономірності природи

18. Проаналізуйте взаємозв’язок між структурою полімерів та їх властивостями. Поясніть, чому:

Термопластичні полімери можна переробляти
Термореактивні полімери не плавляться при нагріванні

19. Інтерпретуйте дані про продажі носимих пристроїв за 5 років (млн одиниць):

Які тенденції показують ці дані? Які фактори можуть впливати на динаміку продажів у майбутньому?

20. Чому втручання в геном певних організмів може впливати на цілі екосистеми? Поясни на прикладі реального або уявного виду (наприклад, ГМО-кукурудза чи стерильні комарі).

3. Рефлексія:

Виконай рефлексію за допомогою вправи “Поділися думками” та для цього закінчи речення:

Мені було цікаво / здивувало …
У мене вийшли такі завдання …
У мене були труднощі/ мені було важко …
У цій темі я пишаюсь тим, що …

Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе