Геополітичні трансформації сучасності: виклики демократії та світовій безпеці

Урок 4. Геополітичні трансформації сучасності: виклики демократії та світовій безпеці

---

За Державним стандартом учень/учениця

Учні й учениці зможуть

---

Міжнародні організації (ООН, НАТО, ЄС), геополітичні виклики, гібридна війна, неоімперіалізм, тероризм, глобалізація, електронна демократія, кібербезпека, інформаційна війна.

---

1. Теоретична база. Повторіть інформацію про ключові міжнародні організації, їхню структуру та функції. Ознайомтеся з концепціями гібридної війни, неоімперіалізму та тероризму. Вивчіть основні аспекти електронної демократії.
2. Ілюстративний матеріал. Підготуйте логотипи міжнародних організацій, карти, що відображають зони конфліктів, фотографії, що ілюструють прояви тероризму, кібервійни, а також приклади електронних сервісів демократії.
3. Первинні/вторинні джерела. Доберіть короткі уривки з

• статутів міжнародних організацій (наприклад, ООН, НАТО);
• аналітичних статей про гібридні війни, неоімперіалізм, тероризм;
• новинних повідомлень про війну росії проти України;
• матеріалів про розвиток електронної демократії в Україні (наприклад, “Дія”).

4. Сценарії для обговорення. Сформулюйте проблемні питання, що спонукатимуть учнів до розмірковувань про роль України в протидії сучасним викликам і перспективи електронної демократії.

---

Дизайн уроку

Завдання “Світ без кордонів?”. Запропонуйте учням подумати про те, як взаємодіють країни в сучасному світі.

Запитання:

1. Чи може сьогодні якась країна існувати повністю ізольовано? Чому?
2. Які проблеми є спільними для багатьох країн?
3. Хто повинен вирішувати ці проблеми?

Мета: актуалізувати поняття взаємозалежності країн і підвести до теми міжнародних організацій і глобальних викликів.

Завдання 1. Фронтальна робота “Міжнародні організації: роль та трансформація” (10 хв):

• Коротко охарактеризуйте ключові міжнародні організації (ООН, НАТО, ЄС), їхні цілі та функції.
• Обговоріть, як змінювалася їхня роль у відповідь на нові геополітичні виклики XXI століття.

Обговорення: Яка, на вашу думку, найважливіша функція міжнародних організацій у сучасному світі?

Завдання 2. Робота в групах “Геополітичні виклики XXI століття” (15 хв):

Розділіть учнів на 3 групи. Кожна група отримує кейс (короткий опис, уривок з новин, фото) про один з геополітичних викликів.

Завдання:

1. Група 1. “Гібридні війни та війна росії проти України”:

• Проаналізуйте сутність гібридної війни на прикладі агресії росії проти України (інформаційна війна, кібератаки, економічний тиск, підтримка сепаратизму).
• Які наслідки має цей тип війни для держави та суспільства?
• Коротка презентація висновків.

2. Група 2. “Неоімперіалізм та тероризм”:

• Проаналізуйте прояви неоімперіалізму в сучасній політиці (на прикладі росії чи інших держав).
• Охарактеризуйте тероризм як глобальну загрозу (причини, прояви, наслідки).
• Обґрунтована оцінка.

3. Група 3. “Електронна демократія: відповідь на виклики?”:

• Дослідіть поняття електронної демократії (онлайн-голосування, електронні петиції, державні сервіси типу “Дія”).
• Як електронна демократія може сприяти вирішенню сучасних викликів (корупція, низька довіра до влади, інформаційна війна)?
• Презентація висновків.

Мета: розвиток навичок аналізу сучасних геополітичних викликів і розуміння їхнього впливу.

Завдання 3. Фронтальна робота “Міжнародна співпраця та Україна” (10 хв):

Обговоріть, як Україна взаємодіє з міжнародними організаціями в протидії сучасним викликам.

Наведіть приклади успіхів і невдач міжнародної співпраці в контексті війни росії проти України.

Обговорення: Яка роль кожного громадянина в протидії гібридним загрозам і розвитку електронної демократії?

---

Заповнення таблиці “Мій Прогрес”. Учні й учениці самостійно заповнюють таблицю рефлексії, аналізуючи свій поступ у розумінні теми.

Навичка / Розуміння	Ні	Частково	Так
Я розумію роль міжнародних організацій та їхню трансформацію
Я можу аналізувати геополітичні виклики XXI століття
Я розумію сутність гібридних війн, неоімперіалізму та тероризму
Я можу пояснити особливості війни росії проти України
Я розумію значення електронної демократії та її роль у сучасному світі

Урок 4

Міжнародні організації та їхня трансформація. Геополітичні виклики XXI століття. Гібридні війни та війна росії проти України. Неоімперіалізм. Тероризм як глобальна загроза. Електронна демократія.

Робочий аркуш учнів і учениць

---

Завдання “Світ без кордонів?”:

1. Чи може сьогодні якась країна існувати повністю ізольовано? Чому?
2. Які проблеми є спільними для багатьох країн?
3. Хто повинен вирішувати ці проблеми?

---

Фронтальна робота “Міжнародні організації: роль і трансформація”:

1. Ключові міжнародні організації (ООН, НАТО, ЄС) та їхні цілі:
2. Як змінювалася їхня роль у відповідь на нові геополітичні виклики XXI століття?

Робота в групах “Геополітичні виклики XXI століття”: (завдання для вашої групи)

Група 1. “Гібридні війни та війна росії проти України”:

1. Сутність гібридної війни на прикладі агресії росії проти України:
2. Наслідки цього типу війни для держави та суспільства:

Група 2. “Неоімперіалізм та тероризм”:

1. Прояви неоімперіалізму в сучасній політиці:
2. Характеристика тероризму як глобальної загрози:

Група 3. “Електронна демократія: відповідь на виклики?”:

1. Поняття електронної демократії та її прояви в Україні:
2. Як електронна демократія може сприяти вирішенню сучасних викликів?

Фронтальна робота “Міжнародна співпраця та Україна”:

1. Як Україна взаємодіє з міжнародними організаціями у протидії сучасним викликам?
2. Приклади успіхів і невдач міжнародної співпраці в контексті війни росії проти України:

---

Заповніть таблицю “Мій Прогрес”:

Навичка / Розуміння	Ні	Частково	Так
Я розумію роль міжнародних організацій та їхню трансформацію
Я можу аналізувати геополітичні виклики XXI століття
Я розумію сутність гібридних війн, неоімперіалізму та тероризму
Я можу пояснити особливості війни росії проти України
Я розумію значення електронної демократії та її роль у сучасному світі