Тема 6. ВІДПОВІДАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ
матеріал 16

138. Тематичне оцінювання з теми “ВІДПОВІДАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ”

Матеріал

Завантажити матеріал (PDF)

Урок №138. Тематичне оцінювання з теми “ВІДПОВІДАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ”

Очікувані результати навчання
  • ідентифікує, формулює та аналізує самостійно або в співпраці з іншими життєву/навчальну проблему [12 ПРО 4.2.1];
  • формулює та обґрунтовує самостійно або в співпраці з іншими гіпотези відповідно до проблеми й мети дослідження, визначає завдання [12 ПРО 1.2.2];
  • опрацьовує та аналізує самостійно або в співпраці з іншими результати дослідження [12 ПРО 1.5.1];
  • формулює самостійно або в співпраці з іншими висновки за результатами досліджень та обґрунтовує їх [12 ПРО 1.5.2];
  • аналізує самостійно або в співпраці з іншими відповідність дослідницької діяльності проблемі та меті дослідження [12 ПРО 1.6.2];
  • інтерпретує самостійно або в співпраці з іншими інформацію природничого змісту, представлену в різний спосіб [12 ПРО 2.2.2];
  • добирає самостійно або в співпраці з іншими ознаки класифікації природних і техногенних об’єктів, явищ і процесів [12 ПРО 3.2.1];
  • установлює та обґрунтовує самостійно або в співпраці з іншими взаємозв’язки між природними, техногенними об’єктами, закономірності явищ природи [12 ПРО 3.3.1];
  • визначає самостійно або в співпраці з іншими аргументи/твердження, теорії, що ґрунтуються на наукових фактах і доказах [12 ПРО 4.1.1].

Схема тематичної роботи:

Місце уроку в темі: ТЕМАТИЧНА №6.

Очікувані результати для учнівства:
  • Перевірка знань та умінь із вивчених тем
  • Рефлексія навчальних досягнень
Очікувані результати для вчителя:
  • Учнівство перевірило свої знання та уміння з вивчених тем
  • Учнівство рефлексує навчальні досягнення
Цілі сталого розвитку: 

Які цілі сталого розвитку (у порядку пріоритетності) опрацьовуємо на уроці:

  • 12. Відповідальне споживання і виробництво.
  • 13. Боротьба зі зміною клімату.
  • 14. Збереження екосистем моря.
  • 15. Збереження екосистем суші.
  • 17. Партнерство заради сталого розвитку.
План уроку:
  1. Організаційні моменти.
  2. Тематична робота.
  3. Рефлексія.
1. Організаційні моменти
Дружня порада вчителю

Тривалість — до 2 хв.

Нагадайте учнівству організаційні моменти щодо тематичних робіт та дотримання академічної доброчесності.

Приберіть від себе усі зайві речі, на парті має залишитися лише ручка.

2. Тематична робота №6
Дружня порада вчителю

Тривалість — до 40 хв.

Дата: ______________ Прізвище, ім’я: ________________________
Клас: ________________________

Цю таблицю заповнює вчитель:

Змістовний тестовий блок
  1. Яке з наведених визначень найточніше описує поняття «екологічний слід»?
  • а) Кількість вуглекислого газу, що виділяється людиною під час дихання.
  • б) Вплив людини на довкілля, виражений у кількості ресурсів, які споживаються, та відходів, що утворюються.
  • в) Загальна площа територій, зайнятих промисловими підприємствами.
  • г) Рівень шумового забруднення в містах.

Відповідь: б

  1. Який із наведених логотипів сертифікації відповідає енергоефективності побутових приладів?
Рис. 1. Логотипи сертифікації. Джерело: Вікіпедія
  • а) Ecolabel
  • б) Fairtrade
  • в) Energy Star
  • г) Жоден із перелічених

Відповідь: в

  1. Який із наведених прикладів НЕ є прикладом відповідального споживання?
  • а) Купівля продуктів у місцевих фермерів.
  • б) Використання одноразових пластикових стаканчиків щодня.
  • в) Сортування відходів удома.
  • г) Використання багаторазових тканинних торбинок.

Відповідь: б

  1. Оберіть матеріал, який розкладається найшвидше:
Рис. 2. Терміни розкладання сміття. Джерело: Власно
  • а) Пластикова пляшка
  • б) Бляшанка
  • в) Бананова шкірка
  • г) Скло

Відповідь: в

  1. Яке з тверджень є правильним щодо біопластику?
  • а) Повністю розкладається в будь-яких умовах за кілька днів.
  • б) Може бути виготовлений із кукурудзяного крохмалю чи цукрової тростини.
  • в) Має ті самі властивості, що й скло.
  • г) Є різновидом металічного сплаву.

Відповідь: б

  1. На якому етапі життєвого циклу футболки утворюється найбільше викидів CO2?
Рис. 3. Вуглецевий слід різних етапів виробництва одягу. Джерело: EthicalConsumer
  • а) Вирощування бавовни
  • б) Фарбування
  • в) Транспортування до магазину
  • г) Виробництво тканини

Відповідь: б

  1. Який спосіб поводження з відходами має найменший негативний вплив на довкілля?
  • а) Спалювання
  • б) Захоронення на сучасному полігоні
  • в) Вторинна переробка
  • г) Вивіз на відкрите сміттєзвалище

Відповідь: в

  1. Який колір контейнера при сортуванні сміття зазвичай призначений для скла?
Рис. 4. Кольори контейнерів для сортування сміття. Джерело: SkladSystems
  • а) Зелений
  • б) Жовтий
  • в) Синій
  • г) Червоний

Відповідь: а

ГР 1. І. ПРОВОДИТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРИРОДИ

9. [1 бал] Вам надали два лічильники електроенергії — аналоговий старого зразка та «розумний» цифровий. Який із них дозволить точніше відстежити години споживання електроенергії та зекономити при споживанні електроенергії в нічні години?

Рис. 5. Старий (а) і новий цифровий (б) лічильники електроенергії. Джерело: SkladSystems
  • а) Лічильник старого зразка
  • б) «Розумний» цифровий
  • в) Жоден не дозволяє
  • г) Обидва однаково дозволяють це зробити

Відповідь: б

10. [1 бал] Під час дослідження школярі виміряли час розкладання різних пакетів: поліетиленовий — 25 років, пакет з біопластику — 4 місяці, паперовий — 2 місяці. Який матеріал розкладається найшвидше?

  • а) Поліетиленовий
  • б) Пакет з біопластику
  • в) Паперовий
  • г) Усі однаково

Відповідь: в

11. [2 бали] Проаналізуйте наступну інформацію:
1) лампочка розжарювання — 60 Вт, 
2) світлодіодна лампа — 9 Вт, обидві дають однакову яскравість і працюють по 5 годин на добу. 
Тариф для населення за електроенергію у 2025 році складає — 4,32₴ (грн) за 1 кВт·год.
Розрахуйте, скільки гривень заощадить родина за місяць, якщо замінить одну лампочку розжарювання на світлодіодну.

  • а) 7,80 грн
  • б) 38,88 грн
  • в) 25,92 грн
  • г) 12,96 грн

Відповідь: б

12.  [2 бали] На зображенні результати експерименту: швидкість розкладання біопластику в прісній та морській воді, ґрунті та компості.

Рис. 6. Розкладання біопластику в різних середовищах.
Джерело: ResearchGate

У якому середовищі біопластик розкладається найповільніше?

  • а) У морській воді
  • б) У ґрунті
  • в) У компості
  • г) У прісній воді

Відповідь: а

13. [2 бали] Проведіть уявний аналіз: у класі провели збір старого одягу. Зібрали 120 кг, із яких 70% придатні для повторного використання, решту передали на переробку. Скільки кілограмів одягу пішло на переробку?

  • а) 36 кг
  • б) 50 кг
  • в) 84 кг
  • г) 90 кг

Відповідь: а

ГР 2. ІІ  ОПРАЦЬОВУЄ ТА ВИКОРИСТОВУЄ ІНФОРМАЦІЮ

14. [1 бал] На інфографіці зображено шляхи зменшення екологічного сліду: повторне використання, скорочення споживання, відмова від непотрібного, переробка, та компостування.
Який із цих пунктів стосується заміни пластикової одноразової тари на багаторазову?

Рис. 7. Поради щодо відповідального споживання.
Джерело: UaHistory
  • а) Переробка
  • б) Повторне використання
  • в) Скорочення споживання
  • г) Розкладання

Відповідь: в

15.  [1 бал] Ви отримали діаграму «Відсоток мікропластику в океанічній воді за походженням»:

Рис. 8. Відсоток мікропластику в океанічній воді за походженням. Джерело: Shopify

Яке джерело є найбільшим забруднювачем світового океану мікропластиком?

  • а) Виробництво синтетичної тканини
  • б) Використання втомобільних шин
  • в) Користування засобами індивідуального догляду
  • г) Використання пластикової тари

Відповідь: а

16. [2 бали] Порівняйте два графіки на зображенні:

Рис. 9. Вироблені та перероблені пластикові відходи у ЄС протягом 2010-2020 рр.
(кг/особа). Джерело: Eurostat

Графік «Вироблено»: кількість пластикових відходів з 2010 по 2020 рік.
Графік «Перероблено»: зростання обсягів переробки пластику за той самий період.

Визначте, яка тенденція спостерігається з 2010 по 2020 роки:

  • а) Переробка пластику зростає швидше, ніж утворення відходів
  • б) Утворення відходів зростає швидше, ніж переробка
  • в) Тенденції однакові
  • г) Даних недостатньо для висновків

Відповідь: б

17. [2 бали] Проаналізуйте, який варіант характеристик при купівлі харчової продукції якнайбільше відповідає принципам відповідального споживання:

  • а) Місцевий виробник, сезонний продукт, біорозкладна упаковка
  • б) Імпортований товар, пластикова упаковка
  • в) Місцевий виробник, упаковка з пластику, сезонність не врахована
  • г) Імпортований товар, біорозкладна упаковка

Відповідь:а

ГР 3. ІІІ  УСВІДОМЛЮЄ ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ

18. [2 бали] Відомо, що у країнах із високим рівнем доходу утворюється більше відходів на душу населення. Який головний чинник пояснює цю закономірність?

  • а) Більше виробництво харчів
  • б) Вищий рівень споживання товарів і послуг
  • в) Кращі технології переробки
  • г) Наявність суворіших законів

Відповідь: б

19. [2 бали] Чому біопластик розкладається швидше в компості, ніж у ґрунті?

  • а) Компост має вищу температуру та більше необхідних мікроорганізмів
  • б) Ґрунт багатший на поживні речовини
  • в) У компості немає доступу кисню
  • г) Біопластик у ґрунті контактує з водою

Відповідь: а

20. [2 бали] На основі діаграми «Потреба у воді та енергії за видами виробництва волокон» визначте, яка сировина потребує найбільше води для виробництва 1 кг матеріалу:

  • а) Поліестер
  • б) Вовна
  • в) Бавовна
  • г) Целюлоза (ліоцел)

Відповідь: в

3. Рефлексія
Дружня порада вчителю

Тривалість — до 3 хв.

Дайте 3 хвилини тиші для запису відповідей.
Запропонуйте кільком учням/ученицям поділитися власними думками.

Виконай рефлексію за допомогою вправи “Поділися думками” та для цього закінчи речення:

  • Мені було цікаво / здивувало …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У мене виникли такі завдання …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У мене були труднощі / мені було важко …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У цій темі я пишаюсь тим, що …
    _______________________________________________________________________________________________________________
Завантажити матеріал (PDF)
Завантажити матеріал (PDF)

Урок №138. Тематичне оцінювання з теми “ВІДПОВІДАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ”

Очікувані результати навчання

Місце уроку в темі: ТЕМАТИЧНА №6.

Очікувані результати для учнівства:
  • Перевірка знань та умінь із вивчених тем
  • Рефлексія навчальних досягнень
Цілі сталого розвитку: 

Які цілі сталого розвитку (у порядку пріоритетності) опрацьовуємо на уроці:

  • 12. Відповідальне споживання і виробництво.
  • 13. Боротьба зі зміною клімату.
  • 14. Збереження екосистем моря.
  • 15. Збереження екосистем суші.
  • 17. Партнерство заради сталого розвитку.
План уроку:
  1. Організаційні моменти.
  2. Тематична робота.
  3. Рефлексія.
1. Організаційні моменти

Приберіть від себе усі зайві речі, на парті має залишитися лише ручка.

2. Тематична робота №6

Дата: ______________ Прізвище, ім’я: ________________________
Клас: ________________________

Цю таблицю заповнює вчитель:

Змістовний тестовий блок
  1. Яке з наведених визначень найточніше описує поняття «екологічний слід»?
  • а) Кількість вуглекислого газу, що виділяється людиною під час дихання.
  • б) Вплив людини на довкілля, виражений у кількості ресурсів, які споживаються, та відходів, що утворюються.
  • в) Загальна площа територій, зайнятих промисловими підприємствами.
  • г) Рівень шумового забруднення в містах.
  1. Який із наведених логотипів сертифікації відповідає енергоефективності побутових приладів?
Рис. 1. Логотипи сертифікації. Джерело: Вікіпедія
  • а) Ecolabel
  • б) Fairtrade
  • в) Energy Star
  • г) Жоден з перелічених
  1. Який із наведених прикладів НЕ є прикладом відповідального споживання?
  • а) Купівля продуктів у місцевих фермерів.
  • б) Використання одноразових пластикових стаканчиків щодня.
  • в) Сортування відходів удома.
  • г) Використання багаторазових тканинних торбинок.
  1. Оберіть матеріал, який розкладається найшвидше:
Рис. 2. Терміни розкладання сміття. Джерело: Власно
  • а) Пластикова пляшка
  • б) Бляшанка
  • в) Бананова шкірка
  • г) Скло
  1. Яке з тверджень є правильним щодо біопластику?
  • а) Повністю розкладається в будь-яких умовах за кілька днів.
  • б) Може бути виготовлений з кукурудзяного крохмалю чи цукрової тростини.
  • в) Має ті самі властивості, що й скло.
  • г) Є різновидом металічного сплаву.
  1. На якому етапі життєвого циклу футболки утворюється найбільше викидів CO2?
Рис. 3. Вуглецевий слід різних етапів виробництва одягу. Джерело: EthicalConsumer
  • а) Вирощування бавовни
  • б) Фарбування
  • в) Транспортування до магазину
  • г) Виробництво тканини
  1. Який спосіб поводження з відходами має найменший негативний вплив на довкілля?
  • а) Спалювання
  • б) Захоронення на сучасному полігоні
  • в) Вторинна переробка
  • г) Вивіз на відкрите сміттєзвалище
  1. Який колір контейнера при сортуванні сміття зазвичай призначений для скла?
Рис. 4. Кольори контейнерів для сортування сміття. Джерело: SkladSystems
  • а) Зелений
  • б) Жовтий
  • в) Синій
  • г) Червоний
ГР 1. І. ПРОВОДИТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРИРОДИ

9. [1 бал] Вам надали два лічильники електроенергії — аналоговий старого зразка та «розумний» цифровий. Який із них дозволить точніше відстежити години споживання електроенергії та зекономити при споживанні електроенергії в нічні години?

Рис. 5. Старий (а) і новий цифровий (б) лічильники електроенергії. Джерело: SkladSystems
  • а) Лічильник старого зразка
  • б) «Розумний» цифровий
  • в) Жоден не дозволяє
  • г) Обидва однаково дозволяють це зробити

10. [1 бал] Під час дослідження школярі виміряли час розкладання різних пакетів: поліетиленовий — 25 років, пакет з біопластику — 4 місяці, паперовий — 2 місяці. Який матеріал розкладається найшвидше?

  • а) Поліетиленовий
  • б) Пакет із біопластику
  • в) Паперовий
  • г) Усі однаково

11. [2 бали] Проаналізуйте наступну інформацію:
1) лампочка розжарювання — 60 Вт, 
2) світлодіодна лампа — 9 Вт, обидві дають однакову яскравість і працюють по 5 годин на добу. 
Тариф для населення за електроенергію у 2025 році складає — 4,32₴ (грн) за 1 кВт·год.
Розрахуйте, скільки гривень заощадить родина за місяць, якщо замінить одну лампочку розжарювання на світлодіодну.

  • а) 7,80 грн
  • б) 38,88 грн
  • в) 25,92 грн
  • г) 12,96 грн

12.  [2 бали] На зображенні результати експерименту: швидкість розкладання біопластику в прісній та морській воді, ґрунті та компості.

Рис. 6. Розкладання біопластику в різних середовищах.
Джерело: ResearchGate

У якому середовищі біопластик розкладається найповільніше?

  • а) У морській воді
  • б) У ґрунті
  • в) У компості
  • г) У прісній воді

13. [2 бали] Проведіть уявний аналіз: у класі провели збір старого одягу. Зібрали 120 кг, з яких 70% придатні для повторного використання, решту передали на переробку. Скільки кілограмів одягу пішло на переробку?

  • а) 36 кг
  • б) 50 кг
  • в) 84 кг
  • г) 90 кг
ГР 2. ІІ  ОПРАЦЬОВУЄ ТА ВИКОРИСТОВУЄ ІНФОРМАЦІЮ

14. [1 бал] На інфографіці зображено шляхи зменшення екологічного сліду: повторне використання, скорочення споживання, відмова від непотрібного, переробка, та компостування.
Який із цих пунктів стосується заміни пластикової одноразової тари на багаторазову?

Рис. 7. Поради щодо відповідального споживання.
Джерело: UaHistory
  • а) Переробка
  • б) Повторне використання
  • в) Скорочення споживання
  • г) Розкладання

15.  [1 бал] Ви отримали діаграму «Відсоток мікропластику в океанічній воді за походженням»:

Рис. 8. Відсоток мікропластику в океанічній воді за походженням. Джерело: Shopify

Яке джерело є найбільшим забруднювачем світового океану мікропластиком?

  • а) Виробництво синтетичної тканини
  • б) Використання втомобільних шин
  • в) Користування засобами індивідуального догляду
  • г) Використання пластикової тари

16. [2 бали] Порівняйте два графіки на зображенні:

Рис. 9. Вироблені та перероблені пластикові відходи у ЄС протягом 2010-2020 рр.
(кг/особа). Джерело: Eurostat

Графік «Вироблено»: кількість пластикових відходів з 2010 по 2020 рік.
Графік «Перероблено»: зростання обсягів переробки пластику за той самий період.

Визначте, яка тенденція спостерігається з 2010 по 2020 роки:

  • а) Переробка пластику зростає швидше, ніж утворення відходів
  • б) Утворення відходів зростає швидше, ніж переробка
  • в) Тенденції однакові
  • г) Даних недостатньо для висновків

17. [2 бали] Проаналізуйте, який варіант характеристик при купівлі харчової продукції якнайбільше відповідає принципам відповідального споживання:

  • а) Місцевий виробник, сезонний продукт, біорозкладна упаковка
  • б) Імпортований товар, пластикова упаковка
  • в) Місцевий виробник, упаковка з пластику, сезонність не врахована
  • г) Імпортований товар, біорозкладна упаковка
ГР 3. ІІІ  УСВІДОМЛЮЄ ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ

18. [2 бали] Відомо, що в країнах з високим рівнем доходу утворюється більше відходів на душу населення. Який головний чинник пояснює цю закономірність?

  • а) Більше виробництво харчів
  • б) Вищий рівень споживання товарів і послуг
  • в) Кращі технології переробки
  • г) Наявність суворіших законів

19. [2 бали] Чому біопластик розкладається швидше в компості, ніж у ґрунті?

  • а) Компост має вищу температуру та більше необхідних мікроорганізмів
  • б) Ґрунт багатший на поживні речовини
  • в) У компості немає доступу кисню
  • г) Біопластик у ґрунті контактує з водою

20. [2 бали] На основі діаграми «Потреба у воді та енергії за видами виробництва волокон» визначте, яка сировина потребує найбільше води для виробництва 1 кг матеріалу:

  • а) Поліестер
  • б) Вовна
  • в) Бавовна
  • г) Целюлоза (ліоцел)
3. Рефлексія

Виконай рефлексію за допомогою вправи “Поділися думками” та для цього закінчи речення:

  • Мені було цікаво / здивувало …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У мене виникли такі завдання …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У мене були труднощі / мені було важко …
    _______________________________________________________________________________________________________________
  • У цій темі я пишаюсь тим, що …
    _______________________________________________________________________________________________________________
Завантажити матеріал (PDF)

Ділись та обговорюй важливе

Обкладинка коментарів до матеріалу
Наступний: матеріал 17 139. Узагальнення та систематизація вивченого за 10-й клас Попередній: матеріал 15 137. Узагальнення та систематизація вивченого з теми “ВІДПОВІДАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ”

Твоя поточна позиція

16 матеріал

Тема 6 — матеріал 16 з 18

16 матеріал Ти тут